Kiem tra Hinh Hoc 6doc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 14:. Stt 1 2 3. Ngµy so¹n: 6/12/2016 KiÓm tra ch¬ng I. A. Môc tiªu 1. Kiến thức: HS đợc kiểm tra kiến thức đã học về đờng thẳng, đoạn thẳng, tia. 2. Kỹ năng: Kiểm tra kĩ năng sử dụng các dụng cụ đo vẽ hình. rèn kỹ năng độc lập suy nghĩ, giải quyết vấn đề, rèn tính nghiêm túc, tự giác trong làm bài. 3. Thái độ: Có ý thức đo vẽ cẩn thận, chính xác khi làm bài. B. ChuÈn bÞ: GV: §Ò võa søc häc sinh. HS: ¤n tËp kiÕn thøc C. TiÕn tr×nh d¹y häc: I. Ma trËn kiÓm tra Th«ng NhËn biÕt VËn dông Sè Các chủ đề kiến thức c©u TN TL TNhiÓuTL TN TL Tæng 2 1 1 2 Ba ®iÓm th¼ng hµng 1,5 1 0,5 1,5 1 1 2 2 §êng th¼ng ®i qua hai ®iÓm 1,5 1 0,5 1,5 Tia. §o¹n th¼ng. §é dµi ®o¹n 6 1 2 3 6 th¼ng. Trung ®iÓm cña ®o¹n 1 3 3 7 7 th¼ng 10 3 4 3 10 Tæng 10 3 4 3 10 II. §Ò bµi PhÇn I: Tr¾c nghiÖm (3®iÓm) Câu 1(1đ): Chọn câu trả lời đúng nhất: A. Có nhiều đờng thẳng đi qua hai điểm A và B. B. Hai đờng thẳng không có điểm chung nào đợc gọi là hai đờng thẳng song song. C. Hai đờng thẳng cắt nhau có một hoặc nhiều điểm chung. D. Hai đờng thẳng trùng nhau có 2 điểm chung. Câu 2(2đ): Điền vào chỗ chấm để đợc kết quả đúng. a) NÕu AM + MB = AB th× ®iÓm M ................................................. b) NÕu MA = MB , M n»m gi÷a A vµ B th× §iÓm M...................................................... PhÇn 2: Tù luËn (7®iÓm) C©u 3(1®): a)Vẽ đờng thẳng a. b) Vẽ A  a, B  a, C  a, D  a. Vẽ các đờng thẳng đi qua các cặp điểm đú, vẽ đợc bao nhiêu đờng thẳng Câu 4(3 đ). Vẽ đờng thẳng xy trên đó lấy 4 điểm M, N, P, Q lần lợt theo thứ tự đó a) KÓ tªn c¸c ®o¹n th¼ng trªn h×nh vÏ. b) KÓ tªn hai tia gèc M, hai tia gèc N. C©u 5(3®). VÏ tia Ox. VÏ hai ®iÓm A, B  tia Ox víi OA = 3cm, OB = 5cm. a) TÝnh AB. b) VÏ ®iÓm C  tiaOx sao cho OC = 7 cm. TÝnh BC. c) §iÓm B cã lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AC kh«ng? V× sao? III. §¸p ¸n-biÓu ®iÓm C©u 1 (1®): B Câu 2(2đ): Mỗi câu đúng đợc 0,5đ a) M n»m gi÷a A vµ B. b) M lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB C©u 3(1®). D A a. B. C.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Vẽ hình đúng đợc 0,5đ Có 4 đờng thẳng phân biệt: C©u 4(3®): a) C¸c ®o¹n th¼ng trªn h×nh lµ: MN, MP, MQ, NP, PQ, MQ (1®) b) C¸c tia gèc M lµ: Mx, My, MN, MQ... (0,75®) C¸c tia gèc N lµ: Nx, Ny, NM, NP... (0,75) C©u 5(3®) O. A. B. C. M. N. P. Q. VÏ h×nh (0.5®). x. x. VÏ h×nh (0.5®)  Ox. mµ OA< OB (3< 5)  A n»m gi÷a Ovµ B.. a) V× A, B  OA+ AB = OB hay 3 + AB = 5 . AB = 5 - 3 = 2 ( cm ). (0,75®)  b) V× B, C Ox mµ OB < OC ( 5 < 7 )  B n»m gi÷a O vµ C  OB + BC = OC hay 5 + BC = 7 cm  BC = 2 cm (0,75®) c) V× A,B ,C  tia Ox mµ OA < OB < OC ( 3 < 5 < 7)  B n»m gi÷a Avµ C (1) Mµ AB =2cm. BC = 2cm suy ra AB =BC (2) Tõ (1) vµ (2) suy ra B lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AC. (1®). Trường:…………………………………… Lớp: …………. ………………………….. Họ và tên: ………………………………... Điểm. KIỂM TRA Môn: Hình học 6 Thời gian: 45 phút. Lời phê của thầy cô giáo. §Ò ra PhÇn I: Tr¾c nghiÖm (3®iÓm) Câu 1(1đ): Chọn câu trả lời đúng nhất: A. Có nhiều đờng thẳng đi qua hai điểm A và B. B. Hai đờng thẳng không có điểm chung nào đợc gọi là hai đờng thẳng song song. C. Hai đờng thẳng cắt nhau có một hoặc nhiều điểm chung. D. Hai đờng thẳng trùng nhau có 2 điểm chung. Câu 2(2đ): Điền vào chỗ chấm để đợc kết quả đúng. a) NÕu AM + MB = AB th× ®iÓm M ................................................. b) NÕu MA = MB , M n»m gi÷a A vµ B th× §iÓm M...................................................... PhÇn 2: Tù luËn (7®iÓm) C©u 3(1®): a)Vẽ đờng thẳng a. b) Vẽ A  a, B  a, C  a, D  a. Vẽ các đờng thẳng đi qua các cặp điểm đú, vẽ đợc bao nhiêu đờng thẳng Câu 4(3 đ). Vẽ đờng thẳng xy trên đó lấy 4 điểm M, N, P, Q lần lợt theo thứ tự đó. y.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> a) KÓ tªn c¸c ®o¹n th¼ng trªn h×nh vÏ. b) KÓ tªn hai tia gèc M, hai tia gèc N. C©u 5(3®). VÏ tia Ox. VÏ hai ®iÓm A, B  tia Ox víi OA = 3cm, OB = 5cm. a) TÝnh AB. b) VÏ ®iÓm C  tiaOx sao cho OC = 7 cm. TÝnh BC. c) §iÓm B cã lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AC kh«ng? V× sao? Bài làm.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span>