Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

vui cung chu vr

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (78.02 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG </b>
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ


<b>Chủ đề: Trường tiểu học</b>
<b>Đề tài: </b>

<b>Bé vui cùng chữ cái v, r</b>



<b>Độ tuổi: 5 - 6 tuổi</b>
<b>Ngày dạy: 5 /5/2017</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>


- Trẻ nhận biết phát âm chữ cái v,r hiểu và nắm được các đường nét tạo nên
chữ v,r để cùng chơi trò chơi.


- Rèn kỹ năng nhận đúng chữ v, r qua trò chơi, thao tác thành thạo khi dùng
các nét tạo thành chữ cái v, r


- Giáo dục trẻ hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô và các bạn
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>


- Máy tính, giáo án, các bài hát về chủ đề trường tiểu học
- Thẻ chữ cái, băng từ, các đồ chơi chủ đề trường tiểu học
- Các nét bằng bìa để tạo nên chữ cái v, r


<b>III. GỢI Ý HOẠT ĐỘNG</b>


* <i><b>Hoạt động 1</b></i>: Cùng chơi nhé bạn


- Cô và trẻ cùng vận động bài hát “ Cháu vẫn nhớ trường mầm non”
- Cô hỏi trẻ.


+ Các con vừa hát bài hát nói về điều gì?



- Các con ơi ! chỉ một thời gian ngắn nữa thơi cơ cháu mình sẽ chia tay nhau
các con sẽ vào lớp 1, vậy để cho lớp học vui hơn hơm nay cơ cho các con
chơi các trị chơi với chữ cái v,r


* Để thử tài các con cơ sẽ tổ chức qua 4 vịng thi:
+ Vịng 1:Đố nhanh đáp lẹ


+ Vòng 2: Ai nhanh hơn
+ Vòng 3: Cùng bé trổ tài
+ Vòng 4: Nhanh tay lẹ mắt


- Sau mỗi lần chơi đội nào dành chiến thắng sẽ được tặng thưởng một bông
hoa, sau khi kết thúc phần chơi, đội nào có nhiều hoa nhất sẽ là đội thắng
cuộc


- Giáo dục trẻ mạnh dạn tự tin tích cực tham gia vào các trò chơi để đạt kết
quả cao nhất về cho đội của mình. Trước khi vào từng phần chơi các con hãy
nhìn và có suy nghĩ gì về bức tranh.?


- Trường tiểu học là môi trường mới để năm học tới các con vào học lớp 1.
Các con phải chăm ngoan để cố gắng học cho thật giỏi. Bây giờ cơ cháu
mình bước vào vịng 1.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Trò chơi 1: Đố nhanh đáp lẹ</b>


- Các con cùng đọc vè về “ Tập hợp nhanh”
Tách thành 4 đội


Các cháu tới ngay


Cùng nhau thi tài


Xem ai giỏi nhất
Giỏi nhất cái mà giỏi nhất”
- Cơ nêu luật chơi:


- Trên màn hình có 4 ơ số bất kì từ 1- 4 đội nào đốn đúng sẽ được một
bơng hoa.


- Cách chơi: Đại diện mỗi đội lên chọn một ô số bất kì, lắng nghe và giải
câu đố bên trong ô số, để mở hình ảnh bên trong ô số đó, đội nào đốn đúng
sẽ được tặng một bơng hoa


- Cơ cho trẻ tìm đọc những chữ cái trong các từ dưới hình ảnh, bên trong
câu đố: …….…


<b>Trị chơi 2: Ai hay hơn</b>


- Cơ cho trẻ đọc bài vè về 4 đội


nghe cái mà lặng nghe
lặng nghe cơ bảo
cơ bảo cái gì vậy cơ


Nào các bạn ơi
Xếp thành 4 đội
Cùng nhau thi tài
Xem ai thắng nhé


- Luật chơi: Trẻ bật liên tục qua các vòng tròn tìm đồ chơi có mang chữ cái


v, r yêu cầu.


- Cách chơi: mỗi đội sẽ đứng thành một hàng dọc trước vạch chuẩn, khi có
hiệu lệnh thì bạn đầu tiên sẽ bật liên tục qua các vòng trịn lên chọn đồ chơi
có mang chữ cái v, r gắn vào đúng chỗ, sau đó chạy về cuối hàng cứ như thế
bạn tiếp theo sẽ thực hiện cho đến hết tổ đội nào có bạn gắn sai chữ sẽ thua
- Cô nhận xét kết quả của các phần chơi


* <i><b>Hoạt động </b></i><b>3: Cùng bé trổ tài.</b>
<b>Trị chơi 3: trở tài tạo chữ</b>


- Cơ cho trẻ đọc bài thơ “ Dung dăng dung dẽ
Vui vẻ đi chơi
đi đến một nơi
chúng ta cùng mời
các bạn ngồi xuống


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Luật chơi: Trẻ biết tìm nét và gắn đúng chữ cái v, r.


- Cách chơi: cho trẻ tìm nét gắn chữ v, r hồn chỉnh trên thẻ chữ rời thông
qua một bài hát.


- Cô bao quát cho trẻ chơi
- Cô nhận xét khen tặng trẻ
<b>Trò chơi 4: nhanh tay lẹ mắt</b>


- Cơ cho trẻ đọc bài thơ “ vịng trịn có một cái tâm
Cái tâm đi giữa vịng trịn
Đi sau cho đều cho khéo



Để vòng tròn đừng méo đừng vuông”


- Luật chơi: Trẻ lấy chữ cái vừa gắn xong tìm về băng từ có chữ cái giống
với chữ cái mình vừa mới gắn.


- Cách chơi: Các đội sẽ đi xung quanh lớp đi đến hình mang băng từ có chữ
cái giống với chữ cái v,r trong thẻ mình đang cầm khi dứt tín hiệu cháu
dừng lại cùng kiểm tra tuyên dương.


- Cô bao quát cho trẻ chơi.
- Cô nhận xét khen tặng trẻ


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×