Tiet 1 HBH Mai truong men yeu BDT Nhac si Bui Dinh Thao va bai hat Di hoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 1 Tuaàn 1- Baøi 1 Hoïc haùt baøi: Bài đọc thêm:. MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU. NHAÏC SÓ BUØI ÑÌNH THAÛO VAØ BAØI HAÙT ÑI HOÏC I/ MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - HS biết bài “ Mái trường mến yêu” là sáng tác của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng. - HS hiểu chủ đề bài hát nói về tình cảm học sinh với thầy cô và mái trường. 2. Kó naêng: - HS thực hiện thành thạo: hát đúng giai điệu của bài hát. - HS thực hiện được: tập trình bày bài hát kết hợp vỗõ đệm và vận động theo nhạc. 3. Thái độ: - Thói quen: Giáo dục cho học sinh có tình cảm yêu mến, biết ơn thầy cô và gắn bó với trường lớp. - Tính cách: HS tích cực hơn trong học tập. II/ NỘI DUNG HỌC TẬP: Học hát bài Mái trường mến yêu. III/ CHUAÅN BÒ: 1. Giáo viên: Hát thuần thục 2 bài hát “ Mái trường mến yêu” và “Đi học”, đàn , máy đĩa, đĩa nhạc, tranh nhạc bài hát “ Mái trường mến yêu”. 2. Học sinh: vở ghi bài và các dụng cụ học sinh hay dùng. IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số lớp (1p) 2. Kieåm tra mieäng: thoâng qua 3. Tieán trình baøi hoïc: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ NOÄI DUNG HOÏC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu và phân tích bài hát I.Học hát bài: (10p) MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU - GV: ghi noäi dung. Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng - HS: ghi baøi. - GV: thuyết trình giới thiệu bài hát và tác giả: Trong cuộc đời mỗi người, hình ảnh về mái trường tuổi ấu thơ và các thầy cô giáo luôn để lại trong lòng chúng ta những tình caûm trong saùng vaø chaân thaønh. Moät baøi haùt về mái trường sẽ nhắc nhở chúng ta biết yêu quí những ngày còn đi học và biết chân trọng các công sức của thầy cô. Trong số nhiều bài hát viết về mái trường, hôm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nay chúng ta học bài “Mái trường mến yeâu” cuûa taùc giaû Leâ Quoác Thaéng. OÂng hieän ở TP Hồ Chí Minh và là tác giả của bài hát “ Phố xa” được tuổi trẻ yêu thích. - HS: laéng nghe. - GV: Yêu cầu HS đọc lời bài hát “Mái trường mến yêu”. - HS: cá nhân đọc. - GV: yeâu caàu HS neâu noäi dung cuûa baøi haùt. - HS: Cá nhân trả lời. - GV: phân tích tổng hợp bài hát: Bài hát + Bài hát được viết ở giọng Mi thứ theo 4 4 được viết ở giọng Mi thứ theo nhịp 4 nghĩa nhịp 4 nghĩa là trong mỗi nhịp có 4 phách laø trong moãi nhòp coù 4 phaùch moãi phaùch moãi phaùch baèng moät noát ñen. baèng moät noát ñen. - HS: laéng nghe. - GV: Hướng dẫn HS chia đoạn, chia câu trong bài bằng cách đặt câu hỏi với nội dung nhö sau: + Bài hát được chia làm mấy đoạn? Mỗi + Bài hát được chia làm hai đoạn a và b. đoạn chia làm mấy câu? đoạn a có 8 câu hát, đoạn b có 4 câu hát, (Có hai đoạn a và b. Đoạn a có 8 câu hát, moãi caâu coù 2 nhòp. đoạn b có 4 câu hát, mỗi câu có 2 nhịp) - HS: cá nhân trả lời. - GV: Đàn và bắt nhịp cho HS khởi động giọng bằng âm la theo gam trưởng. - HS: Thực hiện 1-2 laàn. - GV: Mở đĩa cho HS nghe bài hát “Mái trường mến yêu” 1-2 lần. - HS: laéng nghe vaø caûm nhaän giai ñieäu. Hoạt động 2: Tập hát (25p) - GV: Tiến hành tập từng câu trong bài hát “Mái trường mến yêu”: GV đàn mẫu câu moät (2-3 laàn) yeâu caàu HS laéng nghe vaø haùt nhẩm theo, sau đó GV bắt nhịp HS hát câu 1 (2-3 lần) chú ý sửa sai cho HS trong lúc tập. Tập tương tự như vậy cho các câu tiếp theo, khi taäp xong 2 caâu thì cho HS haùt noái tiếp 2 câu theo lối móc xích cho đến hết đoạn a. Đoạn b tập tương tự cho đến hết baøi. Sau moãi caâu GV chæ ñònh 1-2 HS haùt laïi câu vừa tập cho các bạn tự điều chỉnh theo. - HS: Cả lớp tập hát. - GV: lắng nghe, nhận xét và sửa sai..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV: Yêu cầu HS hát cả bài: GV hát đoạn a,c ả lớp hát đoạn b và ngược lại. Chú ý lấy hơi ở đầu các câu hát. - HS: thực hiện vừa hát vừa tập lấy hơi. - GV: chú ý sửa những chỗ HS hát chưa đạt, nhắc nhở HS hát đúng chỗ trường độ móc kép những tiếng có dấu luyến và thể hieän saéc thaùi hoàn nhieân, tha thieát. - HS: chú ý thực hiện cả bài hoàn chỉnh. - GV: theo dõi nhận xét, sửa sai. Hoạt động 3: Bài đọc thêm. (5p) II. Bài đọc thêm: - GV: ghi noäi dung. NHAÏC SÓ BUØI ÑÌNH THAÛO VAØ BAØI - HS: ghi baøi. HAÙT ÑI HOÏC - GV: Chỉ định một vài HS đọc từng đoạn trong baøi nhaïc só Buøi Ñình Thaûo vaø baøi haùt “Ñi hoïc”. - HS: Cá nhân đọc. - GV: Trình baøy baøi ñi hoïc cho HS nghe 1-2 lần (nếu có thời gian). - HS: laéng nghe vaø caûm nhaän. 4. Toång keát: (3p) - GV: Hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp với vỗ tay theo phách. - HS: cả lớp trình bày kết hợp vỗ tay. - GV: nhận xét, sửa sai cho HS. - GV: hỏi: Chủ đề bài hát nói về điều gì? - HS: trả lời: nói về thầy cô và mái trường. - GV: Giáo dục HS tình cảm yêu mến, biết ơn thầy cô giáo và gắn bó với trường lớp. - HS: ghi nhớ. 5. Hướng dẫn học tập: (1p) - Hoïc thuoäc baøi haùt vaø noäi dung. - Chuẩn bị trước nội dung tiết học sau: đọc trước tên nốt nhạc, xác định nhịp, xem trước các kí hiệu âm nhạc có trong bài TĐN số 1 và đọc trước bài đọc thêm: Cây đàn bầu. V/ PHUÏ LUÏC: (khoâng coù).

<span class='text_page_counter'>(4)</span>