Bai 9 Em yeu que huong

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

MÔN ĐẠO ĐỨC

<b>EM YÊU QUÊ HƯƠNG </b>
I.MỤC TIÊU .

-Kiến thức :

+Giúp học sinh biết quê hương là nơi mà ông bà cha mẹ chúng ta sinh ra là nơi
nuôi dưỡng chúng ta khơn lớn.Vì thế chúng ta phải u q hương .

+Yêu quê hương là phải nhớ đến quê hương , có những hành động bảo vệ và xây
dựng quê hương, trân trọng con người và truyền thống của quê hương .

-Hành vi :

+Phê phán nhắc nhở những việc làm gây hại đến quê hương và truyền thống quê
hương.

+Giữ gìn những truyền thống tốt đẹp của quê hương cùng tham gia vào các hoạt
động chung phù hợp tại q hương .

-Thái độ:

+Gắn bó q hương.

+Tích cực xây dựng và bảo vệ quê hương.

-Lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh :
+Nêu được những việc làm góp phần bào vê mơi trường

+Tích cực tham gia bảo vệ mơi trường là thể hiện tình u q hương đất nước

II.ĐỒ DÙNG .

-Tranh ,ảnh ở sách giáo khoa .

-Phiếu học tập dùng giao việc nhóm , giấy khổ A◦ cho bài tập 1 sgk, hình mặt
cười .

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Trước khi bắt đầu vào tiết học mới để khơng khí lớp mình trở nên sơi động hơn
các con cùng cô hát chung với nhau bài hát “Quê hương tươi đẹp”

B. Kiểm tra bài cũ(3p).

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-Tiết trước chúng ta đã học bài “Hợp tác

với những người xung quanh” đúng
khơng nào các con

-Khi cơ giao cho nhóm nhiệm vụ giải
bài tập khó thì các con sẽ làm gì nào?
-Mời HS trả lời

-Đúng rồi khi cơ giao cho nhóm nhiệm
vụ nào đó các con phải hợp tác với nhau
để hồn thành nhiệm vụ

-Vậy thì khi hợp tác với những người
xung quanh có tác dụng gì nào?

Mời HS trả lời

-Bạn trả lời đúng chưa cả lớp khi hơp
tác với nhựng người xungquanh công
việc sẽ đạt kết quả tốt hơn.

Cùng các bạn trong nhóm thảo luận để
giải bài tập khó

Khi hợp tác với những người xung
quanh công việc sẽ đạt kết quả tốt hơn

C.Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
.Giới thiệu bài mới (5p):

<b>PP:TRỰC QUAN,VẤN ĐÁP</b>

-Các con hãy quan sát lên màn hình chiếu
và cho cơ biết các bức ảnh nói về chủ đề
gì?

-Các con có cùng ý kiến với bạn khơng
nào?

-Các con hãy thử tài nói nhanh q hương
là gì?

Mời học sinh nêu ý kiến

-Chủ đề quê hương

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

-GVnhận xét và kết luận

Quê hương không thể định nghĩa thành
khái niệm chung nhất, quê hương là nơi
mình sinh từ khi cịn nằm trong nơi được
mẹ bồng bế và lớn lên đi học thì quê
hương gắn liền với con đường đến trường
tuổi thơ chúng ta khơng thể thiếu những
trị chơi cùng bạn , và khi đi xa nhàluôn
mang nỗi nhớ về q hương nơi mà có
ơng bà cha mẹ và bạn bè.Cũng giống như
nhà thơ Tế Hanh

Nay xa cách lịng tơi ln tưởng nhớ
Màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vơi,
Thống con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi,
Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá

Ai cũng có quê hương ai cũng yêu quê
hương của mình .Vậy chúng ta làm gì để
thể hiện lịng yêu quê hương và những
hành động nào là thể hiện lịng u q
hương cơ mời cả lớp cùng tìm hiểu bài
học hơm nay “Em u Q Hương” vừa
nói vừa ghi tựa bài .

Mời học sinh nhắc lại tựa bài

<b>HĐ1:Tìm hiểu câu chuyện “Cây đa</b>
<b>làng em”(10p)</b>

<b>PP:kể chuyện, thảo luận nhóm</b>

<b>Mục tiêu:HS biết được một số biểu hiện</b>
cụ thể của tình yêu quê hương.

GV kể câu chuyện

Bây giờ cơ sẽ chia lớp mình thành 3
nhóm các con hãy phát huy tinh thần hợp
tác của mình để hồn thành cho cơ các
câu hỏi sau trong thời gian 3 phút :

+Cây đa ở quê Hà có từ bao giờ ?

-Nhắc lại tựa bài

-Khơng ai nhớ cây đa có từ bao giờ bởi
khi họ sinh ra đã thấy “Ơng đa”rồi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+Vì sao dân trong làng lại gắn bó với cây
đa ?

+Hà đóng tiền để làm gì ? Vì sao Hà làm
vậy ?

Sau khi hết thời gian thảo luận cô mời đại
diện mỗi nhóm trình bày kết quả của

mình nào

GV nhận xét :Các con trả lời đúng rồi cô
co lời khen ngợi cho tinh thần học tập
nhóm của các con

GV Cho học sinh nhận xét về hành động
của Hà

GV nhận xét và kết luận :Hà rất yêu quê
hương của mình vì thế khi biết cây đa bị
ốm bạn đã đóng tiền chữa bệnh cho cây
-Qua hành động của bạn Hà,các con thấy
đối với quê hương chúng ta phải như thế
nào ?

Mời HS trả lời

GV kết luận “đối với quê hương chúng ta
phải yêu quý,gắn bó và bảo vệ quê hương
GV đọc lại ghi nhớ của bài và mời học
sinh đọc lại

<b>HĐ2:Bài tập 1bày tỏ ý kiến(7p)</b>
<b>PP:Vấn đáp</b>

<b>Mục tiêu:HS nêu được những việc cần</b>
làm thể hiện tình yêu quê hương.

Vừa rồi các con vừa tìm hiểu câu chuyện

“Cây đa làng em” các con biết được tình
cảm của Hà đối với q hương vậy ngồi
hoạt đơng của Hà thì cịn có những việc
làm nào thể hiện tình yêu qyê hương cô

-Để chữa cho cây .Hà làm vậy để thể
hiện tình cảm với quê hương

-Rất yêu quê hương

-Yêu quý, bảo vệ quê hương

-HS đọc lại ghi nhớ

-HS đọc yêu cầu bài tập 1
Đọc nội dung từng câu
Giơ thẻ màu đồng ý câu

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

mời các con cùng làm bài tập 1 với cô
nha.

Mời HS đọc lại yêu cầu của bài tập 1
*Cho học sinh giơ thẻ màu để bày tỏ ý
kiến nếu giơ màu đỏ là việc làm thể hiện
tình yêu quê hương, màu xanh việc làm
khơng thể hiện tình u q hương

GV gắn bài tập 1

+GV mời HS đọc câu từng câu giáo viên

phát hiệu lệnh giơ thẻ

Mời HS giải thích vì sao lại chọn giơ thẻ
đỏ ?

GV nhận xét

-GV nhận xét và kết luận : yêu quê hương
là khi chúng ta luôn nhớ về quê hương
mỗi khi xa ,làm những việc làm có ích
cho quê hương , giữ gìn các truyền thống
tốt đẹp (Dẫn chứng tấm gương của Bác
Hồ )sau đó lồng ghép giáo dục môi
trường và liên hệ học sinh: “Với lứa tuổi
còn nhỏ các con muốn thể hiện lòng yêu
quê hương các con làm những việc phù
hợp với mình như cố gắng học thật tốt
sau này cống hiến cho quê hương.”

<b>HĐ3 :Liên hệ thực tế(7p)</b>
<b>PP:Trò chơi</b>

<b>Mục tiêu:HS kể được những việc đả làm</b>
thể hiện tình yêu quê hương.

Tổ chức cho học sinh xây dựng các
nhiệm vụ để thực hiện trò chơi “Bản tin
nhanh”

Cơ thấy các con có tinh thần sơi nổi để

hồn thành bài tập một cô sẽ cho các con
chơi một trò chơi nha cô mời 3 nhóm
trưởng của 3 nhóm lên bốc thăm nha

gia đình chúng ta.

B.Muốn quê hương luôn tốt đẹp lươn
[hát triển

C.Các truyền thống tốt đẹp như hiếu học
cần cù ,siêng năng, ham học hỏi giúp
chung ta có thêm ý chí kinh nghiệm góp
phần làm phong phú bản sắc dân tộc.
D.vì nó là di tích của quê hương thể hiện
lịch sử đấu tranh của dân tộc.

<i><b>Đ.hành động sai vì khơng u quê</b></i>
<i><b>hương</b></i>

E. Vì làm cho quê hương thêm đẹp

-thảo luận nhóm đơi theo nhiệm vụ đã
bốc thăm

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

NV 1(2 nhóm): thảo luận theo cặp các
câu hỏi sau :

+Quê bạn ở đâu?

+Nhớ nhất điều gì về quê hương(đặc

sản , danh lam thắng cảnh ..)

+Bạn làm gì để thể hiện tình yêu quê
hương đất nước .

NV2:Hãy vẽ một bức tranh những việc
làm mình mong muốn làm cho quê hương
của mình.

Các con đã hiểu nhiệm vụ của mình chưa
nào

Thời gian thảo luận 3 p bắt đầu.
Thời gian thảo luận đã kết thúc
Tiến hành làm bản tin

Vâng kính thưa q vị hiện tại tơi đang
có mặt tại lớp 5a nơi mà các em học sinh
ở đây đang sôi nổi học tập để hoàn thành
bài học “Em yêu quê hương” thế thì để
xem các em đã làm gì để thể hiện tình
yêu quê hương của mình thì xin mời các
bạn theo chân phóng viên …để hiểu rõ
hơn

Cho học sinh thực hiện trình bày kết quả
Kính thưa q vị các em học sinh khơng
chỉ nói ra việc mình nuốn làm để thể hiện
tình u q hương mà tơi cịn thấy một
nhóm các em HS cịn vẽ tranh để thể

hiện tình yêu quê hương “các bạn có thể
trình trình bày việc làm mà bạn muốn làm
cho q hương được khơng”

Hs nhóm trình bày

Qua cuộc khảo sát nho nhỏ ở lớp học 5a
tôi thấy rằng các em rất yêu quê hương
của mình như …….

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

còn thể hiện qua các động nhỏ chỉ với ý
thức các em giữ gìn mơi trường xung
quanh như không xả rác bừa bãi , tham
gia các hoạt đông dọn dẹp vệ sinh
.Chương trình bản tin nhanh đến đây là
kết thúc cảm ơn quý vị đã theo dõi .

4.Củng cố dặn dò(1p) Hôm nay cô thấy lớp chúng ta hoạt đông
rất sôi nổi tham gia tích cực vào các hoạt
động cơ có lời ngợi khen cho cả lớp các
con tự thượng cho mình một tràn vỗ tay
đi nào

</div>

<!--links-->