Tuan 4 tiet 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 4 Tieát: 8. §6. ĐỐI XỨNG TRỤC. Ngày soạn: 13 / 09 / 2017 Ngaøy daïy: 15 / 09 / 2017. I. Muïc Tieâu: 1. Kiến thức: - Hiểu được định nghĩa 2 điểm đối xứng với nhau qua một đường thẳng. Nhận biết được hai đoạn thẳng đối xứng với nhau qua một đường thẳng. Nhận biết được hình thang cân là hình có trục đối xứng 2. Kỹ năng: - Biết vẽ điểm đối xứng với một điểm cho trước, một đoạn thẳng đối xứng với một đoạn thẳng cho trước qua một đường thẳng. Biết chứng minh hai điểm đối xứng với nhau qua một đường thẳng 3. Thái độ: ý thức học tập, tính cẩn thận, nhanh nhẹn. II. Chuaån bò: - GV: Thước thẳng, compa, êke - HS: SGK, Thước thẳng, compa, êke III . Phöông Phaùp Daïy Hoïc: - Đặt và giải quyết vấn đề , thảo luận nhóm III. Tieán Trình Baøi Daïy: 1. Ổn định lớp:(1’) 8A1……………………………………………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Cho điểm A không thuộc đường thẳng d. Hãy vẽ điểm A’ sao cho d là trung trực của AA’. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH Hoạt động 1: (10’) - GV: Từ việc kiểm tra bài - HS: chú ý theo dõi cũ, GV giới thiệu A và A’ được gọi là hai điểm đối xứng với nhau qua đường thaúng d. - GV: Như vậy, thế nào là - HS: trả lời. hai điểm đối xứng nhau qua một đường thẳng cho trước? - GV: giới thiệu định nghĩa - HS: nhắc lại định nghĩa trong SGK. - GV: Nếu trường hợp điểm A  d thì điểm đối xứng của A - HS: suy nghĩ trả lời. qua d là ở đâu? Em hãy chỉ ra điểm đó.. GHI BAÛNG 1. Hai điểm đối xứng qua 1 đường thaúng:. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH Hoạt động 2: (12’). GHI BAÛNG 2. Hai hình đối xứng qua 1 đường. Định nghĩa: Hai điểm được gọi là đối xứng với nhau qua đường thẳng d nếu d là đường trung trực của đoạn thẳng nối hai điểm đó. Nếu B  d thì điểm đối xứng của B qua d laø chính noù..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV: Cho AB và đường thaúng d, haõy veõ ñieåm A’ vaø B’ lần lượt là hai điểm đối xứng của A và B qua đường thaúng d. - GV: Laáy ñieåm C thuoäc AB và vẽ C’ đối xứng với C qua d. - GV: Dùng thước thẳng kieåm tra xem 3 ñieåm A’, B’, C’ coù thaúng haøng hay khoâng? - GV: Từ đây, GV giới thiệu cho HS biết đoạn thẳng AB và A’B’ đối xứng nhau qua d. - GV: Nhö vaäy theá naøo laø hai hình đối xứng nhau qua một đường thẳng? - GV: giới thiệu tính chất trong SGK. Hoạt động 3: (10’) - GV: giới thiệu cho HS biết thế nào là hình có trục đối xứng.. - HS: 2 HS lần lượt lên thẳng: baûng, caùc em khaùc veõ vaøo vở.. - HS: 1 HS leân baûng, caùc em khác vẽ vào vở. - HS: dùng thước kiểm nghiệm và trả lời. - HS: chuù yù theo doõi.. - HS: đọc định nghĩa.. - HS: chuù yù theo doõi.. - HS: chuù yù theo doõi.. Đường thẳng d gọi là trục đối xứng của hai hình đó. Định nghĩa: Hai hình gọi là đối xứng nhau qua đường thẳng d nếu mỗi điểm thuộc hình này đối xứng với một điểm thuộc hình kia qua đường thẳng d và ngược lại. Tính chất: Nếu hai đoạn thẳng (góc, tam giác) đối xứng với nhau qua một đường thẳng thì chúng bằng nhau. 3. Hình có trục đối xứng: Định nghĩa: Đường thẳng d gọi là trục đối xứng của hình H nếu điểm đối xứng với mỗi điểm thuộc hình H qua đường thaúng d cuõng thuoäc hình H.. - GV: cho HS thaûo luaän baøi - HS: thaûo luaän nhoùm. taäp ?4. - GV: yeâu caàu HS tìm ra truïc - HS: tìm và trả lời. đối xứng của hthang cân. 4. Cuûng Coá: (5’) - GV cho HS laøm baøi taäp 35, 37. 5.Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhàø ø: (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. LaØm các bài tập36, 39, 40. 6. Ruùt Kinh Nghieäm Tieát Daïy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span>