Tải bản đầy đủ (.docx) (9 trang)

BAO CAO TRINH HOI NGHI CCVC NH 20172018

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (154.34 KB, 9 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT EAKAR TRƯỜNG TH TRẦN CAO VÂN Số: …./BC - NT. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Ea Sar, ngày 14 tháng 9 năm 2017. BÁO CÁO TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC: 2016 – 2017 VÀ DỰ THẢO PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2017 - 2018 A. BÁO CÁO TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2016 – 2017:. Phần I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Số lượng lớp, học sinh, giáo viên T T 1 2 3 4 5. 1.1. Về học sinh : Khối Số lớp Tổng. HS khuyết tật. Tuyển mới. Nữ. DT. I 02 64 1 63 23 56 II 02 56 0 26 49 III 02 56 1 0 37 49 IV 02 52 0 22 47 V 02 55 0 26 46 Cộng 10 283 2 63 134 247 - So với đầu năm học tăng: 0; giảm: 4 em (nguyên nhân bỏ học) - Tỷ lệ huy động trẻ ra lớp đạt 100 %. So kế hoạch huyện giao đạt 100%. -Số lớp tổ chức dạy học 2 buổi / ngày : 5 lớp, tổng số 187 học sinh 1.2. Về đội ngũ :. Tổng số 20, nữ 16, dân tộc 2, đảng viên 10 đ/c. Chia ra: ( CBQL 02 đ/c, GV 15 đ/c, nhân viên 3 đ/c) ; Tỷ lệ giáo viên đứng lớp 1,6 Về đội ngũ cán bộ quản lý: Tổng số gồm 2 đ/c, trong đó trình độ đại học 2 đ/c. Có 2 đ/c đã qua lớp bồi dưỡng cán bộ quản lý trường học. Trung cấp lý luận chính trị 01 đ/c. 2. Những thuận lợi, khó khăn trong quá trình thực hiện nhiệm vụ năm học 2.1. Thuận lợi: Năm học 2016-2017 nhà trường rất được sự quan tâm của các cấp các ngành, đặc biệt là sự quan tâm của lãnh đạo địa phương và Phòng GD&ĐT huyện Ea Kar. Sự yêu nghề mến trẻ và tâm huyết của đội ngũ CB-GV. Sự đồng thuẫn và tạo điều kiện thuận lợi cho con em đến trường của Ban đại diện cha mẹ HS. Các em học sinh ở đây ngoan ngoãn lễ phép và chăm học. 2.2. Khó khăn:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Trường đóng trên địa bàn vùng kinh tế không phát triển nên hạn chế rất nhiều mặt. Đời sống của nhân dân ở đây còn nghèo, nhận thức nhiều mặt chưa thật tốt. -Độ ngũ Cán bộ, giáo viên phần lớn ở xa trường nên cũng gặp rất nhiều khó khăn trong mọi hoạt động chung của nhà trường. Phần II KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC I. Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 1. Triển khai, thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua -Công đoàn phối hợp với Nhà trường thành lập Ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch triển khai phong trào xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” ; thực hiện tốt Chỉ thị 05 của Bộ chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh, cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” - Chỉ đạo cán bộ, giáo viên, đoàn thể xây dựng kế hoạch thực hiện các cuộc vận động và các phong trào của Bộ giáo dục phát động . Ủng hộ GV có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn do CĐGD phát động. Tổ chức ký các cam kết và cam kết thi đua đầu năm học. - Thực hiện dân chủ hóa trường học, công khai trong việc bình xét, đánh giá xếp loại CB- CC và học sinh, đảm bảo công bằng, khách quan, trung thực, phản ánh đúng chất lượng dạy và học của thầy và trò. - Tổ chức và tham gia các hội thi ; hội thao truyền thống ngành GD, phong trào xây dựng trường lớp xanh – sạch – đẹp, tổ chức các hoạt động từ thiện, nhân đạo, trợ giúp tiền cho buôn kết nghĩa ở Xơ-đăng. 2. Triển khai, thực hiện các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của Bộ , Sở và Phòng Giáo dục và Đào tạo, về thực hiện nhiệm vụ năm học và kế hoạch thời gian năm học 2016 -2017 - Thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 2325/CT-BGDĐT ngày 28/6/2013 về việc chấn chỉnh tình trạng dạy học trước chương trình lớp 1; - Chỉ thị số 5105/CT-BGDĐT ngày 03/11/2014 về việc chấn chỉnh tình trạng dạy thêm, học thêm đối với giáo dục tiểu học; - Thông tư 22/2016/TT-BGD&ĐT ngày 22 tháng 9 năm 2016 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc "Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 30/2014/TT-BGD&ĐT ngày 28 tháng 8 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT". - Thực hiện Quyết định số 2079/QĐ-UBND ngày 15/7/2016 của UBND tỉnh Đắk Lắk về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2016-2017 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh; - Thực hiện Công văn số 1247/SGDĐT-GDTH ngày 9 tháng 9 năm 2016 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTH năm học 2016-2017; - Công văn số 1026/SGDĐT-KHTC ngày 02/8/2016 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện các khoản thu đầu năm học và chấn chỉnh tình trạng lạm thu trên địa bàn tỉnh năm học 2016-2017. 3. Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3.1. Kết quả việc thực hiện chương trình; thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng; điều chỉnh nội dung dạy học; đổi mới phương pháp dạy học, đánh giá học sinh; đổi mới sinh hoạt chuyên môn; tích hợp các nội dung giáo dục; tổ chức các hoạt động giáo dục. Chuyên môn tổ chức sinh hoạt định kỳ mỗi tháng 1 lần để trao đổi kinh nghiệm, đổi mới phương pháp phù hợp với thực tế của lớp. 3.2. Các biện pháp tích cực nâng cao chất lượng dạy học cho học sinh dân tộc, học sinh có hoàn cảnh khó khăn và học sinh khuyết tật. Tăng thời lượng dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc; tổ chức thi giao lưu tiếng Việt cho học sinh dân tộc cấp trường; chọn tham gia thi cấp huyện. Học sinh khuyết tật được tạo điều kiện để học hòa nhập. Xây dựng kế hoạch học tập riêng cho từng học sinh. 4. Xây dựng trường chuẩn quốc gia và công tác phổ cập giáo dục Nhà trường từng bước nâng cao chất lượng dạy học và tăng cường cơ sở vật chất đạt chuẩn theo 5 tiêu chí xây dựng trường chuẩn quốc gia. Tổ chức điều tra phổ cập và cập nhật sổ sách kịp thời, kết quả phổ cấp GDTH ĐĐT đạt 98,5%. 5. Đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo, chú trọng bồi dưỡng nâng cao năng lực cho CBQL và bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên theo chuẩn hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiệp giáo viên .... -Tổ chức tập huấn chuẩn HT, PHT và chuẩn gv. Tạo điều kiện cho anh chị em tham gia học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Tập huấn và xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên. Tập huấn sinh hoạt chuyên môn. -Đánh giá xếp loại HS theo đúng thông tư 22 của BGD. Trong năm học qua đã tổ chức được 03 đợt tập huấn và tổ chức được 9 lượt sinh hoạt chuyên môn, số lượng tham gia đảm bảo 100%. 6. Công tác kiểm tra: -Từ đầu năm nhà trường đã thành lập Ban kiểm tra nội bộ, xây dựng kế hoạch cụ thể trình Phòng giáo dục phê duyệt để thực hiên. - Kiểm tra được 16 đạt so với kế hoạch ; trong đó xếp loại xuất sắc 10, khá 06 đ/c. - Kiểm tra chuyên đề các lớp, đoàn thể, kịp thời chấn chỉnh việc thực hiện các nề nếp chuyên môn. 7. Tổ chức hiệu quả, chất lượng các hoạt động a, Các hội thi, phong trào của giáo viên và học sinh Tổ chức Hội giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường; chữ viết đẹp cấp trường; sáng kiến kinh nghiệm cấp trường. Tổ chức thi Toán tiếng Anh trên internet chọn học sinh tiêu biểu tham gia thi cấp huyện. Tổ chức thi vở sạch chữ đẹp cấp trường; giao lưu tiếng Việt cho học sinh dân tộc tập luyện tham gia cấp huyện; tham gia giao lưu olimpic tiếng Anh cấp Cụm. b, Kết quả thi đua như sau: Danh hiệu Lao động Tiên tiến 7 đ/c. Giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp trường 7 đ/c. Lớp đạt lớp tiên tiến 2 lớp (1A, 5A)..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Học sinh giỏi cấp huyện 4 em, cấp tỉnh 01 em; giao lưu tiếng Việt cho học sinh dân tộc đạt hai giải cá nhân. Học sinh khen thưởng cấp trường 38 em. *Về học lực: -Học sinh xếp loại hoàn thành chương trình lớp học: Tổng số 279 em đạt 98,6%. -Học sinh xếp loại chưa hoàn thành chương trình lớp học: Tổng số 4 em chiếm 1,4%. *Về phẩm chất: -Thực hiện đạt: 279 em đạt 98,6%.. -Chưa đạt: 4 em chiếm 1,4%. *Về năng lực : -Thực hiện đạt: 279 em đạt 98,6%.. -Chưa đạt: 4 em chiếm 1,4%. 8. Xây dựng cơ sở vật chất nhà trường: Tổng số phòng học : 8 phòng, trong đó: bán kiên cố: 8 phòng, không có phòng học tạm. Số phòng học bộ môn và thực hành thí nghiệm 02 phòng, trong đó: 02 số phòng bộ môn đúng tiêu chuẩn. Năm học 2016 – 2017 tu sửa hàng rào; đổ thêm 320 m 2 sân bê tông; xây thêm 25m tường rào, mua 40 bộ bàn ghế tương hợp và mua thêm 9 máy vi tính. Trồng mới và tạo cảnh quan theo mô hình xanh hóa khuôn viên trường học. 9. Công tác đoàn thể a, Công tác xây dựng và phát triển Đảng trong nhà trường: Chi bộ lãnh đạo nhà trường thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học. Công việc phát triển đảng là khâu then chốt của chi bộ, từ một chi bộ có 6; 7 đảng viên đến kì Đại hội lần thứ III trong tháng 5/2017 chi bộ đã có 10 đảng viên chính thức và đã có chi ủy. Nhà trường từng bước ổn định và phát triển là nhờ vai trò của chi bộ đảng, các đảng viên đã thể hiện được vị trí vai trò của mình trước đội ngũ giáo viên và học sinh. b. Công tác Công đoàn: Thực hiện và duy trì tốt các phong trào hoạt động do công đoàn các cấp phát động. Xây dựng được các loại quỹ như Quỹ tình thương, quỹ du lịch, quỹ khuyến học. Tổ chức cho CBGVCNV đón xuân vui tết an toàn vui vẻ. Tặng quà tết cho công đoàn viên. Tặng thưởng cho công đoàn viên giỏi việc trường đảm việc nhà... Tổ chức tổng kết cuộc vận động Kỷ cương tình thương trách nhiệm và phát phần thưởng cho con em giáo viên học giỏi nhân ngày Quốc tế thiếu nhi 1/6. 100% công đoàn viên thực hiện nghiêm túc Chỉ thị 05 của Bộ chính trị và thực hiện tốt phong trào “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”. Trong năm học qua tổ chức công đoàn luôn sát cánh bên nhà trường, đoàn kết thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. Đóng góp quỹ “Mái ấm công đoàn” “Quỹ vì người nghèo” “Ủng hộ bộ đội biên phòng” “Ủng hộ giáo viên và học sinh vùng kinh tế đặc biệt khó khăn” “Quỹ Ngân hàng bò của huyện”. c, Công tác Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Đầu năm học chi đoàn tiến hành đại hội xây dựng kế hoạch hành động thúc đẩy hoạt động cùng nhà trường, nhất là hỗ trợ phong trào Đội. Chi đoàn giới thiệu.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> đoàn viên ưu tú học cảm tình đảng. Trồng được 10 cây cảnh làm đẹp khuôn viên trường lớp. d, Công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh : Thường xuyên duy trì và làm tốt phong trào và hoạt động của Đội. Tổ chức tốt các phong trào và hoạt động theo chủ đề. Tổ chức các hoạt động ngoại khoá như Tổ chức các hội thi, các hoạt động văn nghệ chào mừng các ngày lễ lớn trong năm học, Thi Đội em kể chuyện Bác Hồ và thi bóng đá mini. Nhìn chung hoạt động đội trong năm học qua cơ bản đã đi vào chiều sâu có chất lượng, phong phú và đa dạng hơn. Tạo cho các em tâm lý vui vẻ, thoả mái thích được đến trường coi trường là ngôi nhà thứ hai của các em. Phần III ĐÁNH GIÁ CHUNG 1. Ưu điểm : Tuy trong năm học qua nhà trường gặp rất nhiều thách thức nhưng với tinh thần đoàn kết của tập thể; nhiều cá nhân đã cống hiến không biết mệt mỏi. Do đó nhà trường đã củng cố và duy trì tốt mọi nền nếp, chất lượng giáo dục ngày được nâng lên cả về chất lượng mũi nhọn và chất lượng đại trà. Đội ngũ yên tâm công tác yêu nghề mến trẻ. Cơ sở vật chất của nhà trường ngày càng được củng cố và nâng cao cả về số lượng và chất lượng. Công đoàn phối kết hợp với nhà trường, xây dựng tập thể đoàn kết thống nhất cao. Tinh thần học hỏi và trau dồi chuyên môn của đội ngũ thực hiện rất tốt. Cơ quan duy trì và giữ vững Danh hiệu cơ quan văn hóa. 2. Những hạn chế yếu kém: -Chất lượng GD đại trà của nhà trường còn thấp hơn so mặt bằng chung. -Học sinh đi học chưa chuyên cần, bỏ học 5 em chủ yếu ở phân hiệu. -Phụ huynh một số ít nhận thức chưa cao, đến trường gặp thầy cô thường hay uống rượu nên gây cho giáo viên tâm lý luôn bất an, hay đi xe vào trường trong giờ học nên cũng ảnh hưởng đến nền nếp và chất lượng chung của nhà trường. -Công tác tuyên truyền kế hoạch hóa gia đình còn kém. *Nguyên nhân: Đội ngũ giáo viên nhà ở quá xa trường, do đó ảnh hưởng khá nhiều đến việc nâng cao chất lượng GD đại trà của nhà trường. Nhà trường cần phải làm tốt công tác tham mưu, trong năm học tới có sự điều động luân chuyển GV cho phù hợp, như vậy mới đảm bảo dạy tốt được. Điều kiện kinh tế và đường sá đi lại khó khăn đã tác động không nhỏ việc đến trường của học sinh. Nhà trường cần phải có phương pháp dạy học phù hợp để các em thích đến trường, coi trường thực sự là ngôi nhà thứ hai của các em. Nhận thức thấp và kinh tế còn nghèo nên đã gây rất nhiều khó khăn trong việc thực hiện chuyên cần và duy trì sĩ số. Chính vì vậy trong năm học tới cần phải có sự bố trí sắp xếp chuyên môn thật hợp lý ; tăng cường hoạt động công tác Đội và phong trào thiếu nhi để nâng cao chất lượng giáo dục, nhất là chất lượng đại trà. Ban đại diện phải giúp nhà trường tuyên truyền và nhắc nhở để phụ huynh đến trường phải đảm bảo đúng quy định của nhà trường. Nhà trường sẽ cương quyết không giải quyết công việc khi phụ huynh đã uống rượu mà đến trường, không chấp nhận phụ huynh đi xe trong sân trường khi các em đang học..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Năm học này chi bộ phải quán triệt chặt chẽ đến BCH công đoàn trong việc tuyên truyền vận động CBGVNV tuyệt đối không sinh con thứ ba. B. DỰ THẢO PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2017 – 2018 Phần I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Thuận lợi: Nhà trường đóng trên địa bàn thôn Đặc biệt khó khăn nên được sự quan tâm của Nhà nước về các chế độ cho nhà giáo. Năm học 2017-2018 nhà trường tiếp tục được sự quan tâm của các cấp các ngành, đặc biệt là sự quan tâm của địa phương và Phòng GD&ĐT huyện Ea Kar. Sự yêu nghề mến trẻ và tâm huyết của đội ngũ CB-GV. Sự đồng thuẫn và tạo điều kiện thuận lợi cho con em đến trường của Ban đại diện cha mẹ HS. Các em học sinh ở đây ngoan ngoãn lễ phép và chăm học. 2. Khó khăn: Số lượng giáo viên hợp đồng thời vụ và hợp đồng chờ xét tuyển nhiều (5 đồng chí). Do đó, họ chưa thực sự yên tâm công tác, nên ảnh hưởng đến hoạt động dạy học của nhà trường. Trường đóng trên địa bàn vùng kinh tế không phát triển nên hạn chế rất nhiều mặt. Đời sống của nhân dân ở đây còn nghèo, học sinh vào lớp 1 chưa nói thạo tiếng Việt chiếm tỉ lệ cao. Độ ngũ Cán bộ, giáo viên phần lớn ở xa trường nên cũng gặp rất nhiều khó khăn trong mọi hoạt động chung của nhà trường. Phần II. NHIỆM VỤ CHUNG: Tăng cường nền nếp, kỷ cương, dân chủ trong nhà trường; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường; tập trung nâng cao chất lượng giáo dục đại trà; quan tâm việc nâng cao phẩm chất, năng lực của học sinh. Chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống đối với học sinh. Đổi mới phương pháp dạy học, và kiểm tra đánh giá theo hướng phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh; chú trọng phát triển giáo dục học sinh dân tộc Xơ-đăng; chú trọng việc học đi đối với hành, giáo dục nhà trường gắn với giáo dục cộng đồng; nói không với dạy thêm, học thêm. Quản lý và sử dụng tốt các khoản thu trong nhà trường. Nâng cao phẩm chất chính trị, tư tưởng, đạo đức, ý thức trách nhiệm và trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên và nhân viên trong nhà trường. Duy trì nền nếp, kỷ cương; đẩy mạnh cải cách hành chính trong nhà trường. Đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” để đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2017-2018. Phần III.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> NHIỆM VỤ CỤ THỂ I. CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN SỐ LƯỢNG: 1. Về học sinh Năm học 2017 – 2018 , nhà trường có 10 lớp Chia ra các khối lớp như sau: TT. Khối lớp. Số lớp. Số học sinh. Nữ. Dân tộc. 1. I. 2. 53. 28. 47. 2. II. 2. 58. 20. 53. 3. III. 2. 56. 25. 49. 4. IV. 2. 55. 37. 48. 5. V. 2. 51. 22. 46. TỔNG. 10. 273. 132. 243. Học sinh khuyết tật. Ghi chú. 1. 1. 2. So với cuối năm học 2016 - 2017 giảm 10 em. Tỷ lệ huy động đạt 100%. 2. Về Cán bộ, công chức, viên chức: Tổng số 20 đ/c trong đó BGH 02 đ/c, giáo viên 15 đ/c và nhân viên 3 đ/c. Về đội ngũ đảm bảo đủ số lượng quy định, 100% CBGVNV đạt chuẩn. II. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: -Phát huy vai trò vị trí chức năng của các tổ chức xung quanh nhà trường. Chi bộ họp hàng tháng xây dựng Nghị quyết sát với thực tiễn. Nhà trường tổ chức họp hội đồng liên tịch, hội đồng sư phạm để đánh giá triển khai chỉ đạo công tác từng tháng của từng lớp, của từng giáo viên. -Xây dựng hội đồng sư phạm có sự đoàn kết nhất trí cao, thương yêu giúp đỡ lẫn nhau trong công tác và trong sinh hoạt đời thường. -Tổ chức sinh hoạt định kỳ để trao đổi kinh nghiệm giảng dạy trong giáo viên, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, xây dựng củng cố nề nếp ngay từ đầu năm học, đi sâu vào chất lượng giáo dục; duy trì và phát huy phong trào thi đua 2 tốt. -Phát huy vai trò của giáo viên trong công tác chủ nhiệm. Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh. Tiến hành hội nghị Ban đại diện cha mẹ học sinh đầu năm bầu ra ban đại diện và trưởng ban đại diện các lớp. -Thống nhất kế hoạch hoạt động trong suốt năm học. -Tham gia tất cả các Hội thi do ngành tổ chức. -Khen thưởng kịp thời đến tập thể cá nhân có thành tích xuất sắc trong học tập và công tác. 1. Phát huy hiệu quả, tiếp tục thực hiện nội dung các cuộc vận động và phong trào thi đua.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiếp tục thực hiện Chỉ thị Số: 05-CT/TW “Về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh”, ngày 15/5/2016 Công đoàn phối hợp với Nhà trường thành lập Ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch triển khai phong trào xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” ; tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” 2. Thực hiện chương trình giáo dục Chủ động thực hiện nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục chất lượng và hiệu quả: * Đối với điểm trường chính dạy học 2 buổi/ngày: - Thời lượng 7 tiết học/ ngày. Xây dựng kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày trên cơ sở đảm bảo các yêu cầu theo Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. * Đối với phân hiệu dạy học 1 buổi/ngày Thời lượng 5 tiết/buổi, tối thiểu 5 buổi/tuần. Nhà trường xây dựng kế hoạch dạy học đảm bảo dạy đủ các môn bắt buộc quy định theo Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 3. Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lí giáo dục Ban giám hiệu nhà trường là lực lượng nòng cốt có vai trò quan trọng trong việc xây dựng và phát triển của nhà trường. Để nâng cao chất lượng đội ngũ, trong năm học 2017-2018, nhà trường tập trung thực hiện một số giải pháp như sau: Bồi dưỡng cho các Tổ khối trưởng và tổ phó nắm vững các kiến thức kĩ năng trong quá trình dạy học; vững vàng và linh hoạt trong dạy học; tập trung vào các giáo viên trẻ có năng lực. Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên, sát với công việc và nhiệm vụ của từng cá nhân; thúc đẩy mỗi cá nhân tăng cường việc tự học và tự hoàn thiện bản thân để đáp với yêu cầu mới trong dạy học. Tạo điều kiện và đề nghị PGD xem xét để đồng chí hiệu phó học lớp Trung cấp lí luận chính trị nhằm nâng cao bản lĩnh trong hoạt động quản li nhà trường. Thủ trưởng cơ quan phải tự xây dựng phong cách làm việc, hoàn thiện bản thân và nâng cao trình độ và năng lực quản lí để đáp ứng được yêu cầu của ngành đề ra. 4. Các hoạt động khác Tổ chức “Hội khỏe Phù Đổng cấp trường “ lần thứ V; chọn vận động viên tiêu biểu tham gia cấp huyện. Tổ chức Tết “Trung Thu cho em” vào dịp rằm tháng 8. Tổ chức thi Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường; chọn và bồi dưỡng tham gia cấp huyện. Tổ chức thi GV giỏi cấp trường chọn tham gia thi cấp huyện. Tổ chức Hội thi văn nghệ, Hội thi cữ viết đẹp cấp trường. Tham gia đầy đủ và có chất lượng các cuộc thi của ngành..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III. CÁC CHỈ TIÊU LỚN CẦN ĐẠT TRONG NĂM: 1. Tập thể: Xây dựng tập thể chi bộ đoàn kết, cuối năm 2017 đạt Chi bộ Trong sạch vững mạnh. Nhà trường phấn đấu đạt Danh hiệu trường Tiên tiến. Công đoàn đạt công đoàn mạnh. Chi đoàn đạt chi đoàn mạnh và Liên đội đạt Liên đội vững mạnh. 2. Cá nhân: Về giáo viên: Giáo viên đạt giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường 3 đồng chí; giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện 01 đồng chí; Gv giỏi cấp huyện 01 đồng chí. Danh hiệu lao động Tiên tiến 10 đồng chí. Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở 01 đồng chí. Về học sinh: Học sinh hoàn thành chương trình lớp học 99% trở lên. Học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học đạt 100%. Lớp Tiên tiến 3 lớp. Tham gia các hội thi của ngành đạt chất lượng cao. IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Đối với nhà trường: Đôn đốc, theo dõi, kiểm tra, đánh giá và chỉ đạo thực hiện các hoạt động của năm học. Đối với chuyên môn: Cụ thể hóa các nội dung để triển khai tới các bộ phận của nhà trường thực hiện có hiệu quả. Đối với các đoàn thể: Đoàn kết thi đua thực hiện thắng lợi các nội dung trên, đồng thời trong quá trình thực hiện gặp khó khăn thì trao đổi trực tiếp với ban giám hiệu nhà trường để thực hiện đạt hiệu quả cao hơn.. Nơi nhận: - Phòng GDĐT; ( báo cáo) - UBND xã Ea Sar ; ( báo cáo) - Các tổ CM, đoàn thể NT ;( thực hiện) - Lưu: VT.. HIỆU TRƯỞNG.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

×