ma tran de kiem tra lop 12CB TN va TL

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THIẾT KẾ MA TRẬN VÀ BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA K 12 HÌNH THỨC PHỐI HỢP TNKQ VÀ TỰ LUẬN Chương 1. DAO ĐỘNG CƠ. Chương 2. SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM. 1. Xác định mục tiêu đề kiểm tra, nội dung kiểm tra (các chủ đề) Căn cứ vào Chuẩn kiến thức, kỹ năng của Học kì I môn Vật lí lớp 12 trong Chương trình giáo dục phổ thông. Xác định hình thức kiểm tra: - Đề kiểm tra học kì I, hình thức phối hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận. - Bảng trọng số đề kiểm tra: Dựa vào Khung PPCT để lập bảng trọng số, số câu và điểm số của đề kiểm tra. Nội dung. Tổng số tiết. Số tiết quy đổi. Số câu. Điểm số. TS tiết LT. BH. VD. BH VD. BH. VD. I. Dao động cơ. 11. 6. 4,2. 6,8. 10. 2. 2,5. 3. II. Sóng cơ và sóng âm. 8. 6. 4,2. 3,8. 10. 2. 2,5. 2. Tổn 19 12 8,4 10,6 20 g Đề kiểm tra gồm hai phần: - Trắc nghiệm gồm 20 câu ( 5,0 điểm) chiếm 50 %. - Tự luận gồm 4 câu (5,0 điểm) chiếm 50 %.. 4. 5,0. 5,0. 2. Thiết lập ma trận đề kiểm tra.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Khung ma trận đề kiểm tra 1 tiết Học kì I khối 12, hình thức phối hợp trắc nghiệm và tự luận. Phạm vi kiểm tra: Chương 1+ 2 - Học kì I theo chương trình Chuẩn. Tên Chủ đề. Nhận biết. Thông hiểu. Vận dụng. Vận dụng cao. 1. Nhận biết được các khái niệm, định nghĩa về: dao động điều hòa. li độ, biên độ, tần số, chu kỳ, pha dao động, quá trình biến đổi năng lượng trong dao động điều hòa. 2. Viết được các hệ thức, phương trình liên hệ các đại lượng. 3. Nêu được một số ứng dụng của con lắc đơn, dao động riêng, dao động tắt dần, dao động cưỡng bức, dao động duy trì.... 1. Biết cách chọn hệ trục tọa độ, chỉ ra được các lực tác dụng lên vật; tính được chu kì dao động và các đại lượng trong các công thức của con lắc; tổng hợp hai dao động điều hòa cùng tần số, cùng phương dao động. 2. Biết cách sử dụng các dụng cụ, bố trí và tiến hành thí nghiệm, xử lí các số liệu thu được để đưa ra kết quả thí nghiệm.. 1. Giải được các bài toán đơn giản theo các nội dung về dao động; dao động của con lắc đơn, con lắc lò xo nằm ngang và treo thẳng đứng, tổng hợp dao động. 2. Vận dụng lí thuyết cơ bản để giải quyết các bài toán có hiệu quả.. 1. Giải được các bài toán tổng hợp về dao động, dao động của con lắc đơn, con lắc lò xo nằm ngang và treo thẳng đứng, tổng hợp dao động. 2. Vận dụng lí thuyết để giải quyết các bài toán có liên hệ các nội dung lí thuyết với thực tiễn.. 5 câu. 5 câu. 1 câu. 1 câu. Chủ đề 1: Dao động cơ (11 tiết) 1. Dao động điều hòa 2. Con lắc lò xo 3. Con lắc đơn 4. Dao động tắt dần. Dao động cưỡng bức 5. Tổng hợp hai dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số. Phương pháp giản đồ Fre-nen. 6. Xác định được chu kì dao động của con lắc đơn và gia tốc rơi tự do bằng thí nghiệm. Số câu Số câu (điểm) Tỉ lệ %. 10 (2,25 đ) 41,7 %. 2 (3,0 đ) 8,3 %.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Chủ đề 2: Sóng cơ và sóng âm (8 tiết) 1. Sóng cơ 2. Sự giao thoa. 3. Sóng dừng 4. Đặc trưng vật lí của âm 5. Đặc trưng sinh lí của âm. Số câu Số câu(số điểm) Tỉ lệ ( %). 1. Nhận biết được các khái niệm, định nghĩa về: sóng cơ và sóng. 1. Biết cách mô tả được sóng cơ và sóng âm, các đặc trưng, tính chất vật âm,, các đặc trưng, tính lí của chúng; các chất vật lí của chúng. trường hợp giao thoa, sóng dừng... 2. Viết được các hệ thức, phương trình liên hệ 2. Biết cách sử dụng các các đại lượng. dụng cụ, bố trí và tiến hành thí nghiệm, xử lí 3. Nêu được một số các số liệu thu được để ứng dụng của sóng cơ đưa ra kết quả thí và sóng âm như giao nghiệm. thoa, sóng dừng... 5 câu 5 câu 10 (2,25 đ) 41,7 %. 2. Giải được các bài 1. Giải được các bài toán đơn giản theo toán tổng hợp về các nội dung về: sóng cơ và sóng âm, sóng cơ và sóng âm, các đặc trưng, tính chất vật lí của chúng; các trường hợp giao thoa, sóng dừng.... các đặc trưng, tính chất vật lí của chúng; các trường hợp giao thoa, sóng dừng... 2. Vận dụng lí thuyết để giải quyết các bài. 2. Vận dụng lí toán có liên hệ các thuyết cơ bản để giải nội dung lí thuyết với quyết các bài toán thực tiễn. có hiệu quả. 1 câu 1 câu 2 (2,0 đ) 8,3 %.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>