QT Day TV 1CGD

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiến trình Tiếng Việt1- CGD Vần /anh/,/ach/ Việc 1:Học vần anh/ach 1a: thay âm cuối. T: Đưa vần ang và ac vào mô hình- HS đưa vào mô hình- đọc trơn, PT mô hình + Nếu thay cặp âm cuối nh/ch vào thì có vần mới nào?- anh/ach H. Thay vào mô hình a. nh. a. ch.  Đọc mô hình: Trơn, PT mô hình  Đọc trơn anh/ach: Mẫu- cá nhân, dãy, ĐT 1b: Phân tích vần.  Phân tích vần anh/ ach: Mẫu, cá nhân, dãy, ĐT Vần anh gồm có mấy âm ?- Vần anh gồm có 2 âm chính a, âm cuối nh. Vần ach gồm có mấy âm?- Vần ach gồm 2 âm chính a, âm cuối ch. So sánh giữa vần anh và vần ach giống nhau ở điểm nào, khác nhau ở điểm nào?- cùng có âm chính là a, khác nhau ở âm cuối. 1c: Đưa tiếng vào mô hình. T. Đưa tiếng lanh vào mô hình H. thục hiện: l a nh Đọc mô hình: trơn, phân tích mô hình  Tìm tiếng có vần anh. - Thay âm đầu để được tiếng mới: HS thay+HS cả lớp phân tích+GV ghi Đọc lại tất cả các tiếng - Thay thanh để được tiếng mới: HS thay+ HS cả lớp phân tích+ GV ghi 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. Đọc lại toàn bộ các tiếng. ? Vần anh kết hợp được với mấy thanh, dấu thanh đặt ở đâu?... 6 thanh…. T. Đưa tiếng tách vào mô hình / t. a. nh. Đọc mô hình: trơn, phân tích mô hình  Tìm tiếng có vần ach. - Thay âm đầu để được tiếng mới: HS thay+ cả lớp pân tích+ GV ghi - Đọc lại toàn dòng. - Thay thanh để được tiếng mới: HS thay+Lớp phân tích GV ghi - Đọc lại toàn dòng. Vần anh kết hợp được với mấy thanh, dấu thanh đặt ở đâu?..chỉ ..2 thanh… Tìm các cặp tiếng có vần anh/ ach H tìm : VD: khanh khách, hành khách,phành phạch… Việc 2: viết 2a. viết bảng con *anh/ach: - Đọc vần mẫu. ?Chữ ghi vần anh được viết bởi mấy con chữ?...a đứng trước, nh đứng sau - Giáo viên viết mẫu + nêu quy trình( Đặt bút gần ĐK ngang 3, viết con chữ a xong nối liền sang nh. dừng bút ở ĐK ngang 2) -HS viết 2,3 lần-GV quan sát giúp HSY GV lưu ý: a sang nh liền mạch, a với ch sao cho nét cong của ch, chạm vào điểm dùng của a - Từ: vanh vách: 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HS đọc ? Từ vanh vách gồm mấy chữ ghi tiếng? -GV lưu ý cách viết: nết nối v sang anh,ach khoảng cách, dấu thanh *Tìm tiếng có vần anh, ach viết bảng con. tanh tách, rành mạch, lách cách… 2b. Viết vở ETV -. -. Mở vở trang25 Nêu nội dung bài viết Nêu tư thế ngồi viết GV cho HS tự viết, ai nhanh viết dòng có kí hiệu ngôi sao.- GV quan sát Nhận xét một số bài- rút khinh nghiệm Việc 3.Đọc 3a. Đọc chữ trên bảng lớp : ĐT- CN -GV viết từ khó: HS đọc thầm -Đọc CN - Đt 3b. Đọc SGK: - Mở sách trang 42- đọc thầm - GV đọc mẫu(Nếu bài nào có chữ viết hoa mới thì giới thiệu rồi mới đọc) : + Chia phần: 4 em đọc trước lớp( mỗi em 1 phần) Hoặc mỗi em một dòng + Đọc CN + Đọc nối tiếp các phần trong nhóm đôi + Đọc thi giữa các nhóm + Đt- 1 em toàn trang Tìm tiếng chứa LCT( nếu có)- Đọc, nêu lại LCT ĐọcTrang 42 HS đọc thầm GV đọc mẫu HS luyện đọc phần đầu( HS khá giỏi)- CN, ĐT Đọc bài: Bé xách đỡ mẹ Đọc câu: nối tiếp câu + GV quan sát sửa Đọc cả bài: Đồng thanh, cá nhân. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Việc 4: -GV đọc mẫu đoạn viết -HS viết bảng con:bé xách,đi nhanh,ì ạch.(GV viết lại lên bảng lớp sau khi học sinh xong từng từ-Đt toàn bộ các từ khó) -Viết vở: Nêu tư thế ngồi, GV lưu ý cách trình bày. -GV đọc+ HS viết bài -HS đọc lại toàn bộ bài viết -GV đọc+ HS soát bài -GV nhận xét, rút kinh nghiệm 5-7 bài. -. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>