Thứ 5 ngày 29 tháng 9 năm 2016
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Chơi trò chơi : Dung dăng dung dẻ
1/ Kết quả mong đợi:
* Kiến thức:
- Trẻ biết đọc bài đồng giao và hưởng ứng chơi cùng cơ.
- Hứng thú với trị chơi
* Kĩ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát
- Phát triển khả năng ngôn ngữ của trẻ
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú chơi tro chơi , biết đoàn kết khi chơi.
2/Chuẩn bị :
- Đầu, đĩa nhạc, xắc xô,
3/ Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
* Tạo cảm xúc:
Cho trẻ đọc thơ: Em búp bê
*Hoạt động trọng tâm:
Cơ giới thiệu tên trị chơi , cách chơi trò chơi " Dung
dăng dung dẻ"
- Cô cho trẻ đọc và chơi cùng cô
- Cô cho trẻ đi vòng tròn rồi chụm lại rồi ngồi xuống
3-4 lần
- Cô động viên giúp trẻ chơi
- Cô cho trẻ chơi 3-4 lần
* Kết thúc hoạt động:
- Cô cho trẻ vận động theo nhạc và chơi tự chọn
+ Chơi tự chọn: Cơ giới thiệu cho trẻ về góc chơi trẻ
chọn
- Phần thưởng cho tất cả lớp mình sau giờ hoạt đông
này là : Chơi tự chọn: Các con nhớ trong khi chơi thì
phải như thế nào?
- Giáo dục: Chơi đồn kết, không tranh giành đồ chơi
của nhau
Hoạt động của trẻ
- Trẻ đọc thơ đi vịng
trịn cùng cơ
- Trẻ chơi theo sự
hướng dẫn của cô
- Trẻ chơi
- Trẻ vận động theo
nhạc
- Trẻ chơi các góc tự
chọn.
Thứ 5 ngày 13 tháng 10 năm 2016
HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐÍCH
Dạy hát: Đơi dép xinh
Nghe hát: Rửa mặt như mèo
1/ Kết quả mong đợi:
* Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát, hiểu nội dung bài hát
- Hát đúng giai điệu bài hát “ Đôi dép xinh” cùng cô.
* Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng hát đúng giai điệu, nhịp điệu bài hát.
- Rèn kỹ năng nghe và cảm thụ âm nhạc cho trẻ
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Trẻ biết giữ vệ sinh đồ dùng cá nhân.
2/Chuẩn bị :
- Đầu, đĩa nhạc, xắc xô,
3/ Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
* Tạo cảm xúc:
- Cho trẻ chơi trò chơi “ dung dăng dung dẻ”
- Đàm thoại nội dung đề tài.
- Giớ thiệu về bai hát
* Nội dung trọng tâm
+ Dạy hát “ đôi dép xinh”
- Cô hát lần 1: Cơ vừa hát cho chúng mình nghe bài
hát “ Đôi dép xinh” trong bài hát đôi dép luôn giữ cho
đơi chân của chúng mình được sạch sẽ và khơng bị ốm
này vì vậy các con phải biết giữ gìn đơi dép sạch sẽ
+ Cơ hát lần 2: Kèm động tác minh họa.
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
( Hỏi 1-2 trẻ, sau đó hỏi tập thể và cho trẻ nói tập thể)
+ Dạy trẻ hát:
- Cho trẻ hát 3 lần cùng cô
( cô sửa cho trẻ câu ... cháu giữ cho...)
- Trẻ hát theo nhóm- Cá nhân.
( cơ chú ý sửa sai cho trẻ)
+ Nghe hát “ Rửa mặt như mèo”
+ Cô hát lần 1: Kèm giải thích nội dung bài hát
+ Cơ hát lần 2: Minh họa theo bài hát
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
* Kết thúc: Cho trẻ ra sân chơi.
Hoạt động của trẻ
- Trẻ đọc thơ đi vịng
trịn cùng cơ
- Đơi dép xinh
- Hát cùng cơ
- Tổ nhóm, cá nhân hát
- Nghe cơ hát
- Rửa mặt như mèo
DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
HĐCĐ:
- Giải câu đố về đồ dùng
- Trò chơi VĐ: Bong bóng xà phịng
- Chơi tự do:
1/Kết quả mong đợi:
*Kiến thức:
- Trẻ biết được đồ dùng của bản thân, biết cách sử dụng
*Kỷ năng:
- Rèn kỷ năng quan sát cho trẻ
*Thái độ:
- Trẻ hứng thú trong khi quan sát và chơi, biết bảo vệ đồ dùng
2/Chuẩn bị:
- Một số câu đố về đồ dùng. Bơng bóng bằng xà phịng
3/Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
*Tạo cảm xúc:
- Cho trẻ hát bài " Búp bê" cùng dẫn
trẻ ra sân
* Hoạt động trọng tâm
- Cô ra câu đố về đồ dùng cho trẻ đốn
+ Ai muốn chân sạch/ Thì dùng đến tơi?
Nhưng phải một đôi?
+ Thân tôi bằng sắt / Chân bắc trần nhà/
Tơi có ba tay/ Thay trời làm gió?
+ Cái gì bật sáng trong đêm ? Giữ cho nha
dưới nhà trên sáng ngời?
+ Miệng tròn, long tắng phau phau
Đựng cơm, đựng thịt, đựng rau hàng ngày
Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát cùng cô ra sân
- Đôi dép
- Cái quạt
- Đèn điện
- Cái bát
- Trẻ chơi
* TCVĐ: Bong bóng xà phịng
- Cơ giới thiệu trò chơi, luật chơi, cách
chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
Cô chơi cùng trẻ 3 -4 lần
+ Chơi tự do: Chơi với các đồ chơi
*. Kết thúc hoạt động:
- Cô nhận xét hoạt động và cho trẻ về lớp.
DBK
Thứ 6 ngày 18 tháng 10 năm 2016
HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐÍCH
NBTN : Ngày hội của cơ giáo
I. Kết quả mong đợi:
*Kiến thức- Trẻ biết được một số công việc hàng ngày của cô giáo. Biết
được ngày 20/11 là ngày hiến chương nhà giáo
*Kỷ năng:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động.
- Rèn kỹ năng lắng nghe, ghi nhớ có chủ đích
*Thái độ- Trẻ biết chào hỏi, lễ phép, kính trọng các cơ bác trong trường
mầm non
II. Chuẩn bị
- Tranh hoạt động của cô giáo ngày 20/11, công việc của cô giáo.
- Bài thơ “ Cô giáo của em”
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Tạo cảm xúc :
- Cô cùng trẻ hát bài: “ Cô và mẹ” nhạc - Trẻ hát cùng cô
và lời Hồ Bắc
- Trò truyện, đàm thoại về nội dung bài - Trò truyện cùng cô
hát,
- Cô chốt lại và giáo dục trẻ
*Hoạt động trọng tâm: Bé khám phá.
- Cô giới thiệu tranh
* Khám phá bức tranh Cô giáo và các
bạn
- Trẻ quan sát
+ Ai nhận xét gì về bức tranh?
- Cơ giáo và các bạn
- Cơ nói: Cơ giáo và các bạn
- Cơ giáo- các bạn
- Cho cả lớp nói: Cơ giáo - các bạn 2 – - Trẻ nói
3 lần
+ Các bạn làm gì?
- Trẻ nói tặng hoa
- Cho cả lớp nói: Tặng hoa 2 – 3 lần
- Ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt
Nam , ngày hội của cô giáo
- Hàng ngày cô giáo dạy các con những - Trẻ trả lời
gì?
+ Cơ giáo làm cơng việc gì?
?
- Ngồi cơng việc dạy học ra cơ giáo - Trẻ trả lời
cịn làm cơng việc gì?
- Cơ củng cố lại câu trả lời của trẻ:
Ngồi cơng việc dạy học ra hàng ngày
cơ giáo cịn làm rất nhiều việc khác
chăm sóc cho chúng mình như xúc cơm
cho chúng mình ăn, trơng cho chúng
mình ngủ...
* Kết thúc hoạt động:
- Cô cho trẻ đọc thơ “ Cơ giáo của em” - Trẻ đọc thơ
DẠO CHƠI NGỒI TRỜI
HĐCĐ: Dạo chơi nhặt lá vàng rơi
TTVĐ:
1/Kết quả mong đợi:
*Kiến thức:
- Trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên , giúp trẻ cmar nhận được vẽ đẹp của
thiên nhiên
*Kỷ năng:
- Rèn kỷ năng quan sát cho trẻ
*Thái độ:
- Trẻ hứng thú trong hoạt động
2/Chuẩn bị:
- Trang phục cô trẻ gọn gàng, vườn sạch thống mát an tồn cho trẻ.
3/Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
* Tạo cảm xúc: cô cùng trẻ hát bài “ Đi
chơi”
- Cô cho trẻ nhặt lá quanh sân trường, mỗi
trẻ nhặt 1 lá và tập trung đưa lai rổ.
- Con nhặt được lá gì? Như thế nào? Màu
gì?
- Cô hô “ Lá vàng” cho trẻ đọc lá vàng
- Cô hô “ lá xanh” trẻ hô lá xanh
- Cần làm gì để cho sân trường sạch sẽ?
* Trị chơi VĐ:
Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát
- Trẻ nhặt theo ý thích
- Trẻ đọc theo cơ
- Trẻ trả lời theo sụ hiểu
biết
DBK