tuan 32 tiet 63 tin 6

Họ và tên
Địa chỉ
Điện thoại Chú thích
Ngày soạn: 10/04/2017
M’ Bon Wới
Thôn 5 xã Đạ Long 123456789
Lớp 6
Ngày dạy: 12/04/2017
Cil K’ Neo
Thôn 4 xã Đạ Long 987654321
Lớp 6
LơBÀI
Mu THỰC
Ha Thiêm
Thôn
3 xã Đạ BẠ
Long
654123789
HÀNH
9: DANH
RIÊNG
CỦA EM Lớp
Lơ Mu K’ Reo6
Thôn 1 xã Đạ Long 789123456
Lớp 6
Thôn 2 xã Đạ Long 321987456
Lớp 6
I. MỤC TIÊU: Cơ Liêng Ha Jeol
Păng
Tiêng
Thuận

Thôn
1
xã
Đạ
Long
456321789
Lớp 6
1. Kiến thức: Biết cách tạo bảng, nhập, biên tập, định dạng văn bản trong bảng.
Hađược
Nam việc tạo bảng,
Thônnhập,
5 xã biên
Đạ Long
589741236
Lớp 6bảng.
2. Kĩ năng: ThựcCil
hiện
tập, định
dạng văn bản trong
K’ Bích
Thơn
xã Đạ
Long
112233445
3. Thái độ: Học Lơ
tập Mu
nghiêm
túc, có ý thức
tự 2giác,
tinh

thần vươn
lên vượt quaLớp
khó6khăn.
Thơn 1 xã Đạ Long 225566448
Lớp 6
II. CHUẨN BỊ:Kon Sơ Ha Tinh
1. Giáo viên: Sách
khoa, phịng máy,
giáo
án,Đạmáy
chiếu.336688992
Cilgiáo
K’ Pát
Thơn
4 xã
Long
Lớp 6
2. Học sinh: VởPăng
ghi, sách
giáo
Tiêng
Hakhoa.
Jim Thôn 2 xã Đạ Long 789321456
Lớp 6
III. CÁC HOẠTLiêng
ĐỘNG
DẠY
–
HỌC:
Hót K’ Bé

Thơn 3 xã Đạ Long 321897456
Lớp 6
1. Ổn định lớp: (1’)
Long Đinh Ha Huy Thôn 5 xã Đạ Long 668875013
Lớp 6
6A1:................................................................................................................
6A2:................................................................................................................
6A3:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài thực hành.
3. Bài mới:

Tuần 32
Tiết: 63

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (43’) Tạo danh bạ riêng của em.
+ GV: Trình chiếu bài mẫu về danh + HS: Quan sát các bài mẫu do 1. Tạo danh bạ riêng của
bạ do GV chuẩn bị.
GV đưa ra.
em.
+ GV: Yêu cầu HS thực hành theo + HS: Thực hiện theo sự hướng
mẫu do GV chuẩn bị.
dẫn của GV đưa ra.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện các + HS: Thực hiện các thao tác theo
bước sau.
yêu cầu:
1. Khởi động Word.

+ HS: Nháy đúp chuột vào biểu
tượng phần mềm trên màn hình.
2. Tạo bảng lập danh bạ như sau.
+ HS: Tạo bảng theo mẫu.
BẢNG THÔNG TIN CÁ NHÂN
Trường THCS Đạ Long

3. Áp dụng các định dạng em đã biết + HS: Khởi động phần mềm hỗ
để trình bày giống mẫu của GV.
trợ gõ chữ Việt gõ nội dung văn
bản vào bảng theo mẫu.
+ GV: Cho HS củng cố lại các kiến + HS: Trả lời các nội dung câu
thực đã học để đảm bảo các em thực hỏi của GV đưa ra, nhớ lại các


hiện được thao tác.
thao tác cần thực hiện.
+ GV: Quan sát hướng dẫn các em + HS: Gõ đúng theo mẫu gõ xong
thực hiện các thao tác trên máy tính tự kiểm tra chính tả và các lỗi
cá nhân.
mắc phải trong khi gõ văn bản.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các + HS: Các HS yếu thực hiện thao
thao tác cịn gặp khó khăn.
tác dưới sự hướng dẫn của GV
+ GV: Giúp đỡ các HS yếu, thực hoàn thiện gõ nội dung bảng danh
hiện thao tác chưa thành thục, còn bạ trong vòng 10’.
chậm so với các bạn khác.
+ GV: Nhận xét hướng dẫn các em + HS: Sử dụng thanh cơng cụ
điều chỉnh lỗi của mình.
định dạng.

4. Lưu văn bản với tên danh ba.
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các + HS: File  Save gõ tên danh ba.
thao tác thực hiện định dạng.
+ HS: Thao tác dưới sự hướng
+ GV: Cho HS tự thực hiện theo dẫn của GV.
từng cá nhân.
+ HS: Rèn luyện kĩ năng thực
+ GV: Quan sát hướng dẫn và giúp hành theo hướng dẫn của GV.
đỡ cho các bạn HS yếu.
+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý
+ GV: Lấy một bài thực hiện cịn bổ sung sai sót của các bạn.
thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các
bạn khác nhận xét bổ sung.
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai chữa những sai sót thường gặp.
mà HS thường gặp.
+ HS: Một số HS lên bảng thao
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.
thao tác lại các nội dung đã được
GV chỉnh sửa.
+ HS: Quan sát và học tập bài
+ GV: Trình chiếu một bài hồn làm tốt.
chỉnh của HS và nhận xét.
+ HS: Quan sát theo dõi GV thực
+ GV: Các bạn khác quan sát bạn hiện.
thực hiện theo dõi và nhận xét.
+ HS: Chú ý các thao tác của GV
+ GV: Củng cố các thao tác HS thực hướng dẫn.
hiện cịn yếu thiếu sót.

+ HS: Lưu bài lại với tên cũ.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện xong
lưu bài lại.
+ HS: Tập trung lắng nghe.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.
4. Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài.
5. Dặn dò: (1’)
- Xem trước nội dung phần thực hành tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................