phu tuan 10- do dung gia dinh

Tuần thứ :10

HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ
-

NỘI DUNG

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: Số tuần: 3 tuần
Tên chủ đề nhánh 3:
Thời gian thực hiện: Số tuần: 1 tuần:
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
CHUẨN BỊ

1.Đón trẻ.
2.Chơi theo ý thích
3.Thể dục sáng

- Cùng cơ chính chuẩn
bị đồ dùng, đồ chơi
- Sân tập, sắc xơ

*Góc phân vai: Đóng vai gia đình, dọn dẹp nhà
cửa sạch đẹp, cửa hàng bán đồ dùng gia đình…
*Góc xây dựng: Xây nhà ở của bé, khn viên của
ngơi nhà
*Góc nghệ thuật: Hát, múa các bài về gia đình.
+Tạo hình: Nặn, vẽ, làm một số đồ dùng trong gia
đinh.

* Góc học tập: Tơ màu các đồ dùng gia đình, làm
sách, ảnh về đồ dùng gia đình.
* Góc khoa học- TN: Tìm hiểu một số đồ dùng
bằng thủy tinh, bằng sứ…

- Phối hợp cùng cơ
chính chuẩn bị:
- Đồ dùng: Gia đình:
bát, thìa ca, cốc...Trang
phục, đồ dùng đồ chơi ở
góc...
- Đồ dùng: Gạch xây
dựng, hình khối...
- Dụng cụ âm
nhạc..màu đất nặn....

Thể dục
sáng

Hoạt động góc

Hoạt động ngồi
trời

- Màu, chì, kéo, keo...
- Sách , tranh ảnh về gia
đình...
- Bát, cốc, đĩa,... bằng
thủy tinh và sứ
1- Hoạt động có chủ đích:

- Cùng cơ chính chuẩn
bị địa điểm hoạt động
- Quan sát thời tiết trong ngày.
-. Tham quan một gia đình và nhận xét ngồi trời, các đồ dùng
về cách sắp xếp đồ dùng trong gia đình. cần thiết để tổ chức hoạt
Quan sát các đồ dùng làm bằng thủy động.
tinh, bằng sứ.Giải câu đố về đồ dùng gia
đình.
2- Trị chơi vận động.TCVĐ: Tung bắt
bóng; Chơi: bóng bay, Ai nhanh nhất…
Tc dân gian: Lộn cầu vồng, kéo cưa lừa
3- Chơi tự do. Chơi theo ý thích, vẽ trên
sân các đồ dùng bé thich.


GIA ĐÌNH
Từ ngày 25/10/2021 đến ngày 12/11/2021
Đồ dùng gia đình
Từ ngày 08/ 11 đến ngày 12/11/2021
CÁC HOẠT ĐỘNG


HOẠT
ĐỘNG

NỘI DUNG
1. Vệ sinh cá nhân.

Hoạt động
ăn

2. Ăn trưa.

1. Ngủ trưa.
Hoạt động
ngủ

2. Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

CHUẨN BỊ
-- Phối hợp chuẩn bị xà bơng,
Vịi nước.Khăn mặt.
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức
ăn của trẻ.
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn
lau tay.

- Cùng cơ chính chuẩn bị
phịng ngủ sạch sẽ, mát
mẻ.
- Vạc giường, chiếu, gối
- Quà chiều

1.Ôn kiến thức

-Cùng cơ chính chuẩn bị:
- Đồ dùng học tập.
- Vở ATGT, chữ cái…

2. Học ATGT, chữ cái

Chơi, hoat động
theo ý
thích

- Đồ chơi ở các góc.

- Dụng cụ vệ sinh.
2.Chơi hoạt động theo ý thích
- Bảng bé ngoan ,cờ…
3. Vệ sinh cá nhân

4. Nêu gương

Trả trẻ

- Trả trẻ

Chuẩn bị đồ dùng


HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Vệ sinh cá nhân: Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa
tay, rửa mặt .
2. Ăn trưa: Cùng cô chinh chia cơm cho trẻ .Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất. Tạo
bầu khơng khí khi ăn. Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết
khẩu phần ăn.Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.Phối hợp chuẩn bị
phịng ngủ cho trẻ, thống
1. Ngủ trưa: Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cơ có thể hát

ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ. Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.
- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.
2. Vận động nhẹ - Ăn quà chiều: Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “
Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt. Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo
cho trẻ. Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…
1.Ôn kiến thức : Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng. Quan tâm giúp đỡ
những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học ( hoặc phối hợp để tổ chức hoạt động
học/chơi tập có chủ đích )
2.Học ATGT, chữ cái:
- Phối hợp cùng cơ chính hướng dẫn trẻ thực hiện vào vở ATGT
- Cùng cơ chính giúp trẻ ôn lại chữ cái đã học.
3. Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi. Nhắc trẻ chơi
ngoan, đồn kết bạn bè, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi
4. Vệ sinh cá nhân.
- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt .
5. Nêu gương. *. Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá
nhân. Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên.
*. Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn. Cùng tuyên dương trẻ ngoan,
động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cần cố gắng.
- Hướng dẫn trẻ cắm cờ. Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ.

- Cô cho trẻ hát bài" đi học về "
- Nhắc nhở trẻ khi học về biết chào ông bà bố mẹ người thân trong gia đình
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ tại lớp về ăn uống, học tập của các
con. Tuyên truyền với các bậc phụ huynh về cách phòng chống dịch bệnh Virus
Corona như đeo khẩu trang, rửa tay bằng xà phòng, VSCN, vệ sinh nhà, VSMT
sạch sẽ bằng nước sát khuẩn…

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC


THỜI GIAN
Thứ 2
Ngày 08 tháng 11 năm 2021

Thứ 3
Ngày 9 tháng 11 năm
2021

Thứ 4
Ngày 10 tháng 11 năm 2021

NỘI DUNG

CHUẨN BỊ

Thểdục:
VĐCB: Chạy thay đổi
tốc độ theo hiệu lệnh
- TCVĐ: Trò chơi
chạy

- Phối hợp cùng cơ chính chuẩn

KPXH:
Đồ dùng gia đình

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh,

Một số đồ dùng để ăn, bát, đĩa,
thìa....
- Một số đồ dùng để uống,
cốc,ấm, chén....
- Đồ dùng để đựng . Xô, chậu.
Đồ dùng để mặc. Quần,áo, mũ,
tất....
- Đồ dùng điện tử điện lạnh.
- Tranh lô tơ gia đình.
- Bút sáp màu, giấy vẽ cho trẻ.

Văn học
Làm quen với chữ cái u,ư

bị sân tập, nhạc, - 2 rổ nhựa, 2
cột bóng , Trang phục gọn gàng

- Phối hợp chuẩn bị đầu
đĩa nhạc và một số đồ
dùng cần thiết phục vụ
hoạt động: Thẻ chữ cái
u,ư... đồ dùng học tập

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN


1. ổn định tổ chức:
- Cùng cơ chính hướng trẻ vào hoạt động
2. Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp cùng cơ chính cho trẻ khởi động.

- Cùng cơ chính hướng dẫn và giúp đỡ trẻ thực hiện tốt vận động cơ bản: Chạy
thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
- Động viên trẻ chơi tốt trò chơi
- Giúp đỡ và sửa sai cho trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ tham gia tích cực trị chơi vận động.
- Tạo cảm giác thoải mái và sự an toàn cho trẻ khi tham gia hoạt động.
3. Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1. ổn định tổ chức:
- Cùng cơ chính hướng trẻ vào hoạt động
2. Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cơ
chính tổ chức :“ Khám phá tìm hiểu đồ dùng gia đình”
- Nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe.
- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu
hỏi của cô.
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động.
3. Kết thúc hoạt động.
-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển HĐ
1. ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia vào hoạt động
2. Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia
hoạt động làm que với nhóm chữ cái mới: u,ư
- Phối hợp giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát, nhận biết và phát âm chữ cái chưa rõ
ràng...
- Động viên trẻ tham gia tích cực các trị chơi với chữ cái.
3. Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
THỜI GIAN

NỘI DUNG

CHUẨN BỊ


Thứ 5
Làm quen với toán:
Ngày 11 tháng 11 năm 2021 Ôn số lượng trong
phạm vi 6
.

Phối hợp chuẩn
- Giáo án điện tử.
- 6 cái bát, 6 cái thìa
- Nhóm đị dùng, đồ
chơi có số lượng là 6
- Thẻ số từ 1 đến 6

Thứ 6
Ngày 12 tháng11 năm 2021

Phối hợp cùng chuẩn bị - Đài
đĩa có bài “Nhà của tơi”, “ Gia
đình nhỏ, hạnh phúc to”
- Mũ chóp kín, 3 hộp q.

Âm nhạc

NDTT: Dạy hát: Nhà của tơi
Nghe hát: Gia đình nhỏ, hạnh
phúc to
TCAN: Tai ai tinh

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. ổn định tổ chức:
- Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi


2. Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả
lời câu hỏi của cô.
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành: Ôn số lượng trong phạm vi 6
- Giúp đỡ những trẻ chưa thực hiện được bài ôn số lượng trong phạm vi 6
- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi
3. Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.
1. ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia vào hoạt động.
- Trò chuyện gởi mở trẻ kể về các đồ dùng trong gia đình
2. Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát phụ trách trẻ thực hiện.
+ Động viên trẻ biểu diễn sáng tạo..
+ Động viên trẻ trả lời các câu hỏi đàm thoại.
3. Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………