Bai 1 Nhung gi em da biet

Môn: Tin học
Ngày soạn: 14/09/2014
Ngày dạy: 17/09/2014(4B, 4A)

Tuần: 03 - Tiết 01, 02
Chương I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
* Kiến thức: - Các em ôn tập, hệ thống lại kiến thức đã được học.
* Kỹ năng: - Thực hành lại một số thao tác cơ bản để điều khiển máy tính.
* Thái độ: - Học có hứng thú với bài học, ham học hỏi.
II/ PHƯƠNG TIỆN TIẾN HÀNH:
* Giáo viên: - Giáo án, tài liệu (cùng học tin học quyển 2), phịng máy tính.
* Học sinh: - Ơn tập lại kiến thức cũ, chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học
tập.
III/ CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
- Lấy học sinh làm trung tâm. Nêu vấn đề, gợi mở vấn đề, giải quyết vấn đề.
IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Tổ chức
- Kiểm tra sĩ số và ổn định lớp.
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

2. Kiểm tra
Một chiếc máy vi tính thơng thường có HS: - 1 em lên phát biểu
bao nhiêu bộ phận chính? Đó là những bộ
- 1 em nhận xét bài của bạn
phận nào?
3. Bài mới
a) Đặt vấn đề: Như vậy qua một năm GV: Dẫn dắt để đi vào bài học.

học trước chúng ta đã được làm quen và HS: Chú ý lắng nghe.
tìm hiểu một số kiến thức chung về máy
tính. Sang năm học này chúng ta tiếp tục
tìm hiểu thêm những điều lí thú của máy
tính. Và hai tiết học này chúng ta ơn tập
lại những gì đã được học.
b)Triển khai bài mới:


HĐ1: Ơn tập lí thút (hoạt động theo
nhóm)
- Lớp: chia thành 4 nhóm để hoạt động.
- GV: Các nhóm thảo luận và trả lời các
câu hỏi sau, ghi vào giấy nháp.
+ Câu 1: Máy tính có nhứng khả năng
nào?
+ Câu 2: Trong máy tính có bao nhiêu
dạng thơng tin cơ bản? Đó là những dạng
nào?
+ Câu 3: Máy tính giúp con người làm
được những cơng việc gì?
+ Câu 4: Một máy tính thơng thường có
bao nhiêu bộ phận chính? Đó là những bộ
phận nào?
- GV: yêu cầu các nhóm lên trình bày bài
làm của nhóm mình.
- GV: Tổng kết kiến thức:

1: Lí thuyết
Lớp: Tự chia thành 4 nhóm.

GV: Đưa ra 4 câu hỏi để các nhóm
tiến hành thảo luận.
HS: Làm việc theo nhóm.

HS: Đại diện các nhóm lên trình bày
bài làm, các em còn lại đánh giá.
HS: Lắng nghe và ghi chép bài.

HĐ2: Bài tập.
2: Bài tập
GV: Các em làm các bài tập B1, B2, B3 HS: tiến hành làm bài tập.
SGK trang 4.
GV: Chấm bài một số học sinh.
GV: Sữa bài tập
HS: chú ý những phần mình làm sai
và sữa lại.
GV: Chốt lại HĐ2.
HĐ3: Thực hành
3: Thực hành.
GV: Yêy cầu học sinh thực hành theo yêu HS: thực hành độc lập
cầu T1 sgk trang 4.
GV: Yêu cầu học sinh trình bày bài làm
HS: Bát biểu bài làm của mình.
GV: u cầu học sinh chai nhóm và ngồi
vào máy tính.
GV: Yêu cầu học sinh khởi động máy và
thực hành theo u cầu T2.
GV: sau kh thực hành xong các nhóm
trình bày.
GV: Tổng kết hoạt động thực hành của

học sinh.

HS: Ngồi vào máy.
HS: thực hành theo nhóm và ghi
chép vào phiếu.
HS: đại diện các nhóm trình bày.


GV: Yêu cầu học sinh tắt máy an toàn.
HS: Tắt máy an toàn.
4. Củng cố:
- Nhận xét giờ học. Nhắc lại kiến thức.
5. Hướng dẫn về nhà:
Y/c hs về nhà ôn lại kiến thức và xem trước bài 2 ”Khám phá máy tính”.
V/. BÀI HỌC KINH NGHIỆM.............................................................................
.................................................................................................................................