Tong hop cau hoi tra loi lop boi duong lanh dao cap so 2021

TỔNG HỢP CÂU HỎI – TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM
PHỤC VỤ KIỂM TRA CỦA LỚP BỒI DƯỠNG LÃNH ĐẠO CẤP
SỞ NĂM 2021
Lớp Bồi dưỡng lãnh đạo, quản lý cấp sở dành cho đối tượng là các đồng
chí đang giữ chức vụ Giám đốc, Phó Giám đốc, các cơ quan tương đương Sở và
cán bộ quy hoạch vào các chức danh Lãnh đạo cấp Sở.
Mục đích chung của khóa học nhằm cập nhật nâng cao năng lực, kỹ năng
lãnh đạo, quản lý góp phần nâng cao năng lực thực hiện đáp ứng yêu cầu nhiệm
vụ tham mưu, quản lý, điều hành và thực thi công vụ của lãnh đạo cấp sở, trang
bị một số kỹ năng cơ bản cần có trong lãnh đạo, quản lý để giúp cho đội ngũ
lãnh đạo, quản lý cấp sở sử dụng có hiệu quả các phương pháp cần thiết trong
quá trình thực hiện chức năng, nhiệm vụ của người lãnh đạo, quản lý trong bộ
máy hành chính nhà nước, góp phần nâng cao trách nhiệm, ý thức trong thực thi
cơng vụ.
Nội dung chương trình học gồm 11 chuyên đề và 04 bài báo cáo chuyên
đề chia làm 2 phần: Phần kiến thức về năng lực lãnh đạo: Nhiệm vụ, quyền hạn
của lãnh đạo, quản lý sở; Các yếu tố tác động đến quản lý nhà nước về ngành,
lĩnh vực ở địa phương; Phân cấp quản lý hành chính nhà nước theo ngành và
lĩnh vực ở địa phương… Phần các kỹ năng: Kiểm tra, thanh tra ngành và lĩnh
vực địa phương, Quản lý tài chính, sử dụng hiệu quả các công cụ quản lý; Phân
công ủy quyền, quản lý nhân sự.
Trong quá trình học, các học viên phải hoàn thành 02 bài kiểm tra trắc
nghiệm. Với kinh nghiệm đã tham gia lớp học, chúng tôi tổng hợp tất cả các câu
hỏi – trả lời kiểm tra để phục vụ quý học viên hoànt hành tốt nhất chương trình
bồi dưỡng.
PHẦN 1: KIẾN THỨC CHUNG
A- CHUYÊN ĐỀ VỀ NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN
1. Theo quy định của Luật sửa đổi một số điều của Luật Cán bộ,
công chức và Luật viên chức năm 2019, cơ quan nào khơng có cơng chức?
Đơn vị sự nghiệp thuộc sở
2. Theo Luật Cán bộ Công chức năm 2008, ý nào sau đây không

thuộc nội dung đánh giá công chức lãnh đạo, quản lý?
Thâm niên công tác
3. Ý nào sau đây thuộc nội dung bồi dưỡng theo quy định tại NĐ
101/2017/NĐ-CP về đào tạo, bồi dưỡng CB,CC,VC?
Kiến thức quốc phòng và anh ninh
4. Cơ quan nào đề xuất biên chế người làm việc của sở?
Các sở tự đề xuất biên chế người làm việc của sở mình
1


5. Sở thực hiện hoạt động quy hoạch các chức danh quản lý cấp
phòng thuộc Sở theo sự phân cấp của cơ quan nào?
UBND cấp tỉnh
6. Theo Luật Cán bộ, công chức năm 2008, nội dung nào sau đây
thuộc nội dung quản lý cơng chức?
Mơ tả, quy định vị trí việc làm và cơ cấu công chức để xác định số biên
chế
7. Nội dung nào không phải là nhiệm vụ, quyền hạn của Thanh tra
sở?
Xử lý việc chồng chéo về phạm vi, đối tượng, nội dung, thời gian thanh
tra giữa các sở chuyên ngành
8.
Các cơ quan, tổ chức, các nhân thuộc thẩm quyền quản lý theo
ngành, lĩnh vực của cấp sở là:
Các cơ quan, tổ chức, cá nhân trong bộ máy nhà nước và các cơ quan, tổ
chức, cá nhân bên ngồi xã hội
9.
Lãnh đạo, quản lý cấp sở khơng được ban hành loại quyết định
nào sau đây:
Quyết định tạm đình chỉ cơng tác đối với lãnh đạo, quản lý cấp sở

10. Lãnh đạo, quản lý cấp sở không được ban hành loại quyết định
nào sau đây:
Quyết định thực hiện các chương trình, dự án của UBND cấp tỉnh
11. Các cơ quan Sở ở địa phương là chủ thể tổ chức:
Xây dựng và ban hành quy hoạch phát triển ngành
12. Nguyên tắc tuân theo pháp luật trong thực hiện nhiệm vụ của
lãnh đạo, quản lý cấp sở là:
Không vượt qua giới hạn về chức năng, thẩm quyền mà pháp luật quy
định cho vị trí cơng tác
13. Nội dung nào là căn cứ quan trọng, trực tiếp quy định nhiệm vụ,
quyền hạn của giám đốc sở:
Cơ sở pháp lý
14. Với tư cách là thành viên UBND, Giám đốc sở không thực hiện
nhiệm vụ, quyền hạn nào?
Ban hành chương trình, kế hoạch và phương án giải quyết các vấn đề cấp
bách trong quản lý ngành, lĩnh vực ở địa phương
15. Việc đánh giá kết quả công tác của công chức, viên chức thuộc cơ
quan, đơn vị cấp sở được giao trách nhiệm cho:
Người đứng đầu cơ quan, đơn vị cấp sở
2


16. Nhiệm vụ, quyền hạn của sở là:
Tổ chức thực hiện các nhiệm vụ quản lý nhà nước về ngành, lĩnh vực
thuộc phạm vi được giao
17. Yêu cầu nào không phù hợp với nhiệm vụ, quyền hạn của lãnh
đạo, quản lý cấp sở:
Đảm bảo các nguồn lực cho hoạt động của sở trong mọi tình huống
18. Giám đốc sở khơng có nhiệm vụ, quyền hạn nào?
Ban hành các quyết định quy phạm phục vụ quản lý

19. Tiêu chuẩn chức danh quản lý cấp sở có điểm khác biệt cơ bản
nào đối với tiêu chuẩn lãnh đạo, quản lý nói chung:
Tiêu chuẩn về trình độ chun mơn
20. Vai trị nào khơng phải của sở:
Sửa đổi văn bản quy phạm pháp luật và chế độ, chính sách trong quản lý
ngành, lĩnh vực
21. Các điều kiện góp phần bảo đảm việc thực hiện nhiệm vụ, quyền
hạn của lãnh đạo, quản lý cấp sở là:
Hội nhập kinh tế quốc tế; văn hóa, lịch sử, tập quán, truyền thống cộng
đồng; sự phát triển của khoa học, công nghệ
22. Đề cao trách nhiệm cá nhân trong thực hiện nhiệm vụ của lãnh
đạo, quản lý cấp sở:
Tự quyết định và chịu trách nhiệm cá nhân về quyết định của mình
23. Giám đốc sở khơng có nhiệm vụ, quyền hạn nào?
Ban hành các quyết định quy phạm phục vụ quản lý
24. Nội dung nào thuộc nhiệm vụ, quyền hạn của Giám đốc sở?
Là căn cứ để điều chỉnh mức phân chia ngân sách giữa trung ương và địa
phương
25. Các thành tố của năng lực thực thi công vụ của lãnh đạo, quản lý
cấp sở bao gồm:
Kỹ năng và kết quả thực thi công vụ đáp ứng yêu cầu đặc trưng của từng
hoạt động công vụ
26. Giám đốc sở có nhiệm vụ, quyền hạn:
Trực tiếp xây dựng, ban hành quyết định hành chính cá biệt theo phân
cơng ủy quyền của UBND cấp tỉnh
27. Tổ chức và hoạt động của cấp sở khơng tn theo ngun tắc
nào?
Bảo đảm tính độc lập, tự chủ trong tổ chức và hoạt động
3

28. Vai trị nào khơng phải của sở?
Sửa đổi văn bản quy phạm pháp luật và chế độ, chính sách trong
quản lý ngành, lĩnh vực
29. Các căn cứ pháp lý để xác định nhiệm vụ, quyền hạn của lãnh
đạo, quản lý cấp sở là:
Luật Tổ chức chính quyền địa phương, các luật chuyên ngành và văn bản
pháp lý có liên quan
30. Hoạt động lãnh đạo, quản lý cấp sở không mang đặc tính nào?
Tính độc lập, tự chủ
31.

Giám đốc sở có nhiệm vụ, quyền hạn nào:

Chuẩn bị dự thảo, đề án, chương trình, chính sách trong lĩnh vực được
phân cơng để UBND trình HDND cũng cấp
32. Cơ sở chính trị - pháp lý trong hoạt động của lãnh đạo, quản lý
cấp sở là:
Đường lối, chủ trương của Đảng, Hiến pháp và chính sách pháp luật của
Nhà nước
33. Sở khơng thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn nào?
Chỉ đạo, điều hành trực tiếp UBND cấp huyện về các nhiệm vụ chuyên
môn liên quan đến ngành, lĩnh vực
34. Nhiệm vụ nào không thuộc nhiệm vụ, quyền hạn của Phó Giám
đốc sở?
Ủy quyền cho cấp dưới thực hiện nhiệm vụ do Giám đốc sở ủy
quyền cho mình
35. Các nguyên tắc thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn của lãnh đạo,
quản lý cấp sở:
Nguyên tắc Đảng lãnh đạo; nguyên tắc tuân theo pháp luật; nguyên tắc

dân chủ, công khai, minh bạch; nguyên tắc đề cao trách nhiệm cá nhân
36. Nội dung nào không thuộc trách nhiệm của Phó Giám đốc sở?
Thực hiện và phê duyệt đánh giá công chức trong sở
37. Điều kiện nào đảm bảo cho thực hiện nhiệm vụ của lãnh đạo,
quản lý cấp sở:
Thể chế chính trị - pháp lý
38. Giám đốc sở khơng có nhiệm vụ, quyền hạn nào:
Ban hành chính sách, pháp luật quản lý ngành, lĩnh vực ở cấp tỉnh
39. Giám đốc sở có nhiệm vụ, quyền hạn:
4


Trực tiếp xây dựng, ban hành quyết định hành chính cá biệt theo phân
công, ủy quyền của cấp tỉnh
40. Nội dung nào không phù hợp với nhiệm vụ, quyền hạn của lãnh
đạo, quản lý cấp sở:
Theo nguyên tắc tập trung dân chủ
41. Nội dung nào không phù hợp với nguyên tắc đề cao trách nhiệm
các nhân của lãnh đạo, quản lý cấp sở:
Chỉ chịu trách nhiệm đối với các quyết định do cá nhân mình thực hiện
42. Với tư cách là thành viên UBND, Giám đốc sở thực hiện nhiệm vụ
nào:
Tham mưu cho UBND cấp tỉnh, chủ tịch UBND cấp tỉnh
43. Nhiệm vụ nào không thuộc thẩm quyền của Chủ tịch UBND tỉnh
trong quản lý cán bộ, công chức, viên chức:
Phê duyệt kế hoạch phân bổ biên chế công chức của tỉnh
44. Nhiệm vụ nào không thuộc nhiệm vụ, quyền hạn của Phó Giám
đốc sở?
Ủy quyền cho cấp dưới thực hiện nhiệm vụ do Giám đốc sở ủy
quyền cho mình

45. Hoạt động lãnh đạo, quản lý cấp sở không mang đặc tính nào:
Tính độc lập, tự chủ
46. Cơ sở chính trị - pháp lý trong hoạt động của lãnh đạo, quản lý
cấp sở là:
Truyền thống văn hóa, lịch sử dân tộc
47. Theo Luật Tổ chức Chính phủ và Luật Tổ chức chính quyền địa
phương sửa đổi năm 2019, tổng số cấp phó của các sở, ngành của một tỉnh
là:
Căn cứ vào tình hình thực tế để sắp xếp nhưng khơng vượt quá tổng số
được Chính phủ quy định
48. Quan hệ cơng tác nào của Sở trong bộ máy hành chính là đúng?
Chịu sự lãnh đạo, chỉ đạo trực tiếp của UBND cấp tỉnh và của bộ chuyên
ngành.
49. Khung tiêu chuẩn chức danh lãnh đạo, quản lý cấp sở hiện nay
được ban hành thống nhất theo những nội dung nào?
Phẩm chất chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, ý thức tổ chức kỷ luật,
trình độ, năng lực, uy tín và sức khỏe, độ tuổi, kinh nghiệm.
50. Phó Giám đốc sở có quyền?
5


Nhân danh và sử dụng quyền hạn của Giám đốc sở khi giải quyết công
việc thuộc lĩnh vực được Giám đốc sở phân công.
51. Nội dung nào thuộc nguyên tắc dân chủ, công khai, minh bạch
trong thực hiện nhiệm vụ của lãnh đạo, quản lý cấp sở?
Cán bộ, công chức được biết những việc có liên quan đến hoạt động
của cơ quan, đơn vị; được tham gia ý kiến với lãnh đạo, quản lý cấp sở và giám
sát, kiểm tra theo chức trách, nhiệm vụ
52. Tiêu chuẩn nào nằm trong tiêu chí về trình độ của chức danh lãnh
đạo, quản lý cấp sở?

Có trình độ chun mơn, lý luận chính trị, quản lý nhà nước, trình độ tin
học, ngoại ngữ cần thiết và phù hợp
53. Các nhiệm vụ, quyền hạn của Giám đốc Sở với tư cách là người
đứng đầu của đơn vị là:
Quản lý hoạt động nội bộ của đơn vị; tham mưu cho UBND, Chủ tịch
UBND cấp Tỉnh; tổ chức hoạt động chuyên môn trong lĩnh vực được phân công.
54. Nội dung nào không thuộc nguyên tắc dân chủ, công khai, minh
bạch trong thực hiện nhiệm vụ của lãnh đạo, quản lý cấp sở:
Mọi thông tin về hoạt động của cá nhân và cơ quan, đơn vị đều phải được
cơng khai
55. Ngun tắc nào khơng thuộc nhóm ngun tắc trong thực hiện
nhiệm vụ, quyền hạn của lãnh đạo, quản lý cấp sở:
Nguyên tắc đề cao trách nhiệm tập thể
56. Nhóm nguyên tắc nào đúng trong thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn
của lãnh đạo, quản lý cấp sở?
Nguyên tắc Đảng lãnh đạo; nguyên tắc tuân theo pháp luật; nguyên tắc
dân chủ, công khai, minh bạch; nguyên tắc đề cao trách nhiệm cá nhân
57. Các nguyên tắc thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn của lãnh đạo,
quản lý cấp sở:
Nguyên tắc Đảng lãnh đạo; nguyên tắc tuân theo pháp luật; nguyên
tắc dân chủ, công khai, minh bạch; nguyên tắc đề cao trách nhiệm cá nhân
58. Nội dung nào không thuộc nguyên tắc Đảng lãnh đạo trong thực
hiện nhiệm vụ của lãnh đạo, quản lý cấp sở:
Tổ chức Đảng cấp trên và cấp ủy ở cấp sở điều hành, quản lý mọi hoạt
động của sở
59. Chọn phương án đúng nhất về các nguyên tắc lãnh đạo, quản lý
cấp sở cần tuân thủ khi thực hiện kiểm tra, đánh giá việc thực hiện quyết
định:
6

Nguyên tắc cụ thể, khách quan, toàn diện, dân chỉ và tuân thủ theo pháp
luật
B- CHUYÊN ĐỀ VỀ PHÂN CẤP
1. Quản lý nhà nước là:
Sự tác dộng có định hướng và tổ chức của các cơ quan nhà nước và cá
nhân có thẩm quyền đối với mọi lĩnh vực của đời sống xã hội nhằm dẫn dắt xã
hội phát triển theo đúng định hướng của nhà nước
2. Ai là Chủ tịch Hội đồng thi đua khen thưởng của sở?
Giám đốc sở
3. Thẩm quyền thanh tra lại của Chánh Thanh tra tỉnh là khi:
Vụ việc đã được Giám đốc sở kết luận nhưng phát hiện có dấu hiệu vi
phạm pháp luật khi được Chủ tịch UBND cấp tỉnh giao
4. Phương án nào không phải là một nguyên tắc phân định thẩm
quyền cho chính quyền địa phương:
Bảo đảm nguồn thu cho cấp chính quyền được phân cấp
5. UBND cấp tỉnh chịu trách nhiệm trước Chính phủ về:
Phát triển giáo dục, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh theo quy định
của Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học, Luật Giáo dục nghề nghiệp
6. Giải pháp nào dưới đây góp phần đẩy mạnh phân cấp quản lý
hành chính nhà nước theo ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Nâng cao nhận thức và quyết tâm chính trị về phân cấp, phân quyền hành
chính nhà nước giữa cơ quan trung ương và chính quyền địa phương
7. Phân cấp quản lý hành chính nhà nước theo ngành, lĩnh vực
nhằm:
Tăng cường hiệu lực, hiệu quả hoạt động quản lý nhà nước
8. Cơ quan nào sau đây chịu trách nhiệm quản lý nhà nước về y tế ở
cấp huyện:
UBND cấp huyện
9. Giải pháp nào góp phần đẩy mạnh phân cấp quản lý hành chính

nhà nước theo ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Tăng cường thanh tra kiểm tra đối với việc thực thi các thẩm quyền được
phân cấp
10. Để thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn đã được phân quyền, phân
cấp, chính quyền địa phương cần được:
Bảo đảm các nguồn lực (nhân lực và vật lực)
11. Phương án nào không phải nguyên tắc phân cấp quản lý hành
chính nhà nước theo ngành, lĩnh vực ở địa phương:
7


Đảm bảo sự linh hoạt
12. Để bảo đảm thực hiện tốt cơ chế chịu trách nhiệm và giải trình
trong quản lý nhà nước đối với ngành, lĩnh vực ở đia phương, cần:
Công khai về nhiệm vụ và trách nhiệm của các cấp
13. Việc phân cấp quản lý ngành, lĩnh vực ở địa phương phải đảm
bảo các nguyên tắc:
Thẩm quyền tương ứng với chức năng, nhiệm vụ; bảo đảm đầy đủ các
điều kiện cần thiết để thực hiện nhiệm vụ; bảo đảm đúng quy định của pháp luật;
bảo đảm trách nhiệm và giải trình; bảo đảm cơ chế kiểm sốt đa chiều
14. Hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam hiện nay bào gồm các hình
thức nào sau đây?
Giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên
15. Việc phân cấp quản lý nhà nước cho chính quyền địa phương cần
dựa vào những yếu tố nào?
Dựa trên mong muốn của chính quyền trung ương, mong muốn và khả
năng của chính quyền địa phương; điều kiện, hồn cảnh cụ thể của chính quyền
địa phương
16. Chọn phương án đúng nhất:
Lãnh đạo, quản lý cấp sở được phân cấp quản lý công chức, viên chức,

người lao động hợp đồng trong các đơn vị thuộc và trực thuộc sở
17. Giải pháp nào dưới đây góp phần đẩy mạnh phân cấp quản lý
hành chính nhà nước theo ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Xác định đầy đủ và thống nhất các nội dung phân cấp giữa trung ương và
địa phương cũng như giữa các cấp hành chính trong địa phương
18. Cơ quan chịu trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục trên địa
bàn cấp tỉnh là:
UBND cấp tỉnh
19. Nhiệm vụ nào dưới đây không thuộc thẩm quyền của UBND tỉnh
trong đào tạo, bồi dưỡng công chức:
Quy định tiêu chuẩn cán bộ, công chức, viên chức được tham dự các khóa
đào tạo, bồi dưỡng
20. Phương án nào là một thách thức đối với phân cấp quản lý hành
chính nhà nước theo ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Năng lực, nguồn lực của các cấp chính quyền địa phương chưa tương
thích với thẩm quyền được trao
21. Lợi ích của việc phân cấp thể hiện ở việc?

8


Thực hiện nhiệm vụ sát thực tế hơn, phù hợp hơn với yêu cầu của địa
phương
22. Phương án nào là một thách thức đối với phân cấp quản lý hành
chính nhà nước theo ngành, lĩnh vực ở địa phương?
Tham nhũng ở các cơ quan địa phương có thể tăng lên nếu khơng kiểm
sốt chặt chẽ
23. Nhiệm vụ nào khơng thuộc thẩm quyền của cấp tỉnh trong quản
lý cán bộ, công chức, viên chức:
Thực hiện tuyển dụng giáo viên mầm non và tiểu học

24. Phương án nào là một thách thức đối với phân cấp quản lý hành
chính nhà nước theo ngành, lĩnh vực ở địa phương?
Nhận thức và tư duy về phân cấp của một số chủ thể chưa đầy đủ (không
muốn phân cấp)
25. Phương án nào là một nguyên tắc phân cấp quản lý hành chính
nhà nước theo ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Đảm bảo thẩm quyền tương ứng với chức năng, nhiệm vụ
26. Thực hiện tốt việc phân cấp quản lý hành chính nhà nước theo
ngành, lĩnh vực ở đia phương sẽ:
Giảm áp lực cho các cơ quan quản lý hành chính nhà nước theo ngành,
lĩnh vực ở trung ương
27. Giải pháp nào góp phần đẩy mạnh phân cấp quản lý hành chính
nhà nước theo ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Hồn thiện hệ thống thể chế hành chính, chủ yếu là xác định địa vị pháp
lý, chức năng, thẩm quyền, trách nhiệm của các chủ thể quản lý hành chính nhà
nước
28. Tăng cường phân cấp quản lý nhà nước đối với ngành, lĩnh vực ở
địa phương:
Nâng cao năng lực để tiếp nhận và thực hiện các nhiệm vụ được phân cấp
29. Phân cấp quản lý hành chính nhà nước theo ngành, lĩnh vực là:
Sự phân định thẩm quyền, trách nhiệm giữa các cấp chính quyền để thực
hiện nhiệm vụ quản lý đối với ngành, lĩnh vực nhằm tăng cường chất lượng,
hiệu lực và hiệu quả hoạt động quản lý nhà nước đối với ngành, lĩnh vực
30. Phân cấp quản lý hành chính nhà nước theo ngành, lĩnh vực ở địa
phương phải đảm bảo phù hợp với:
Đặc thù quản lý của từng ngành, từng lĩnh vực; của từng địa phương về
kinh tế, xã hội, văn hóa, tập quán
31. Giải pháp nào dưới đây góp phần đẩy mạnh phân cấp quản lý
hành chính nhà nước theo ngành, lĩnh vực ở địa phương:
9

Khi phân quyền, phân cấp cần tính đến khả năng thực hiện hoạt động
kiểm tra, thanh tra của chính quyền trung ương đối với chính quyền địa phương
32. Bậc học nào không thuộc thẩm quyền quản lý nhà nước của
UBND cấp huyện:
Trung học phổ thông
33. Quản lý nhà nước là:
Sự tác động có định hướng và tổ chức của các cơ quan nhà nước và cá
nhân có thẩm quyền đối với mọi lĩnh vực của đời sống xã hội nhằm dẫn dắt xã
hội phát triển theo đúng định hướng của nhà nước
34. Cần thực hiện các yêu cầu nào để phân định rõ chức năng, nhiệm
vụ của các cơ quan nhà nước trong quản lý ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Tiếp tục rà soát chức năng, nhiệm vụ và đổi mới tổ chức hệ các cơ quan
hành thống chính nhà nước ở trung ương và địa phương
35. Đối với những vấn đề liên quan đến phạm vi từ hai đơn vị hành
chính cùng cấp trở lên thì thẩm quyền giải quyết thuộc cấp nào?
Thuộc thẩm quyền giải quyết của chính quyền địa phương cấp trên trừ khi
pháp luật có quy định khác
36. Phân cấp phải gắn với:
Trách nhiệm, quyền hạn rõ ràng và bảo đảm tính thống nhất từ trung ương
đến cơ sở
37. Giải pháp nào góp phần đẩy mạnh phân cấp quản lý hành chính
nhà nước theo ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Tăng cường trách nhiệm của các chủ thể có thẩm quyền thanh tra, kiểm
tra và giám sát đối với việc thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn của chính quyền địa
phương
38. Cơ quan nào sau đây chịu trách nhiệm quản lý nhà nước về y tế ở
cấp tỉnh:
UBND cấp tỉnh

39. Giải pháp nào dưới đây góp phần đẩy mạnh phân cấp quản lý
hành chính nhà nước theo ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Xác định đầy đủ và thống nhất các nội dung phân cấp giữa trung ương và
địa phương cũng như giữa các cấp hành chính trong địa phương
40. Trách nhiệm giám sát các cơ quan nhà nước ở địa phương trong
việc thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn được phân quyền, phân cấp thuộc
về cơ quan nào:
Quốc hội và HĐND các cấp
41. Nhiệm vụ nào không thuộc thẩm quyền của UBND tỉnh trong
tuyển dụng, sử dụng công chức:
10


Tổ chức thi nâng ngạch từ chuyên viên chính lên chuyên viên cao cấp đối
với công chức thuộc phạm vi quản lý
42. Việc quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức
của sở được giao cho cơ quan nào?
UBND cấp tỉnh ra quyết định theo hướng dẫn của Bộ Nội vụ và bộ, cơ
quan ngang bộ
43. Phân cấp quản lý HCNN theo ngành, lĩnh vực là yêu cầu tất yếu
trong QLNN hiện nay vì:
Khả năng của một cấp quản lý không đáp ứng yêu cầu quản lý
44. Nguyên tắc “công khai, dân chủ” trong phân cấp QLHCNN theo
ngành, lĩnh vực địi hỏi phải cơng khai bằng nhiều hình thức để người dân
biết về:
Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và trách nhiệm của từng cơ quan HCNN
và người đứng đầu của các cơ quan HC các cấp, để người dân có điều kiện thực
hiện quyền giám sát
45. Phân cấp trong quản lý là (trang 47 giáo trình)
Phân chia thẩm quyền giữa các cấp theo nhu cầu của cấp dưới

46. Phương án nào dưới đây là một nguyên tắc phân cấp quản lý
hành chính nhà nước theo ngành, lĩnh vực ở địa phương?
Đúng cơ chế quản lý
47. Yếu tố nào dưới đây không phải là thách thức cho quản lý nhà
nước về ngành, lĩnh vực trong sự phát triển của khoa học, công nghệ?
Tạo cơ hội đầu tư hấp dẫn và đầy tiềm năng cho phát triển kinh tế- xã hội
48. Lý do nào khiến việc phân cấp có thể dẫn tới phá vỡ tính thống
nhất:
Tính cục bộ địa phương
49. Nhiệm vụ nào không thuộc thẩm quyền của Chủ tịch UBND tỉnh
trong quản lý cán bộ, công chức, viên chức:
Phê duyệt kế hoạch phân bổ biên chế công chức của tỉnh
C- CHUYÊN ĐỀ VỀ CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG
1. Yếu tố nào là một yếu tố bên trong tác động đến quản lý nhà
nước về ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Năng lực của đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức
2. Yếu tố nào không phải là yếu tố bên ngoài tác động vào quản lý
nhà nước đối với ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức địa phương
11


3. Yếu tố nào về truyền thống địa phương ảnh hưởng tích cực đến
quản lý nhà nước về ngành, lĩnh vực:
Lối sống cần cù, tiết kiệm
4. Để bảo đảm thực hiện tốt cơ chế chịu trách nhiệm và giải trình
trong quản lý nhà nước đối với ngành, lĩnh vực ở đia phương, cần:
Công khai về nhiệm vụ và trách nhiệm của các cấp
5. Hoạt động quản lý nhà nước đối với ngành, lĩnh vực ở địa
phương chịu sự chi phối của các quy định nào?

Chịu sự chi phối của các quy định về quản lý ngành, lĩnh vực cả do trung
ương và do địa phương ban hành
6. Phương án nào phản ánh một thách thức của tồn cầu hóa, hội
nhập quốc tế đối với quản lý nhà nước theo ngành, lĩnh vực:
Giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc
7. Phương án nào không phản ánh tác động của đội ngũ nhân sự
hành chính đến quản lý theo ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Cơ sở vật chất, kỹ thuật phục vụ hoạt động quản lý ngành, lĩnh vực
8.

Nhận định nào đúng trong chiến lược phát triển đất nước:

Phát triển bao trùm
9. Yếu tố nào là một yếu tố bên trong tác động đến quản lý nhà
nước về ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của địa phương
10. Phương án nào không phản ánh quan điểm của Chiến lược phát
triển kinh tế - xã hội ở nước ta:
Lấy tăng trưởng kinh tế là trọng tâm của sự phát triển
11. Trong chiến lược phát triển bền vững Việt Nam, khoa học và
công nghệ được coi là:
Nền tảng và động lực cho phát triển bền vững đất nước
12. Yếu tố nào của sự phát triển khoa học, cơng nghệ khơng tác động
tích cực đến quản lý nhà nước về ngành, lĩnh vực:
Chức năng, nhiệm vụ, đối tượng, phương thức quản lý nhà nước phải
phù hợp những giá trị chung của nhân loại và theo sự tiến bộ của nền văn minh
hiện đại
13. Hội nhập quốc tế là:
Quá trình chủ động tham gia của các quốc gia vào tồn cầu hóa
14. Tồn cầu hóa là:

12


Quá trình liên kết và trao đổi ngày càng tăng giữa các quốc gia, các tập
đoàn kinh tế, các tổ chức quốc tế trên phạm vi toàn cầu
15. Quy hoạch là:
Việc sắp xếp, phân bổ không gian các hoạt động kinh tế - xã hội, quốc
phòng, an ninh gắn với phát triển kết cấu hạ tầng, sử dụng tài nguyên và bảo vệ
môi trường trên một lãnh thổ nhất định để sử dụng có hiệu quả các nguồn lực
phục vụ cho mục tiêu phát triển cho một thời kỳ nhất định
16. Nhận định nào khơng chính xác:
Hội nhập quốc tế chỉ là hội nhập kinh tế quốc tế
17. Chủ trương của Đảng và Nhà nước ta về hội nhập quốc tế hiện
nay là:
Chủ động và tích cực hội nhập quốc tế
18. Nhận định nào không đúng với mục tiêu của chiến lược phát
triển đất nước?
Tập trung vào tăng trưởng kinh tế, đặc biệt là ở các địa bàn có ưu thế
19. Yếu tố nào không phải là yếu tố bên trong tác động đến quản lý
nhà nước về ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Dân chủ, công khai, minh bạch
20. Phương án nào không phải là chỉ số đo lường chất lượng quản trị
địa phương:
Tổng sản phẩm quốc nội trên địa bàn địa phương (GRDP)
21. Yếu tố nào là một yếu tố bên trong tác động đến quản lý nhà
nước về ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của địa phương
22. Phương án nào khơng phản ánh vai trị của hệ thống chính sách,
pháp luật đối với quản lý nhà nước theo ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Là cơ sở để tăng nguồn thu từ các dịch vụ công do các cơ sở trong

ngành, lĩnh vực cung cấp
23. Yếu tố nào là một yếu tố bên trong tác động đến quản lý nhà
nước về ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Năng lực của đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức
24. Yếu tố nào sau đây không phải là thách thức của nền kinh tế thị
trường tác động đến quản lý nhà nước về ngành, lĩnh vực:
Phát huy tối đa mọi thành phần kinh tế, mọi tầng lớp trong xã hội
25. Yếu tố nào về phong tục, tập quán ảnh hưởng tiêu cực đến quản
lý nhà nước về ngành, lĩnh vực:
Cục bộ địa phương
13


26. Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của quốc gia:
Là một hệ thống các quan điểm, mục tiêu và phương hướng mà một
quốc gia xác định cần thực hiện trong một thời kỳ dài
27. Chiến lược nào có tác động đến quản lý nhà nước về ngành và
lĩnh vực ở địa phương:
Chiến lược phát triển ngành và lĩnh vực ở địa phương
28. Nhận định nào khơng chính xác?
Sự tác động của tồn cầu hóa và hội nhập quốc tế đến sự phát triển của
các ngành, lĩnh vực trên các địa phương là giống nhau
29. Yếu tố nào không phải là yếu tố bên trong tác động đến quản lý
nhà nước về ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Quá trình tồn cầu hóa và hội nhập quốc tế
30. Nguồn lực nào khơng thuộc yếu tố tài chính và cơ sở vật chất kỹ
thuật tác động đến quản lý nhà nước về ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Quỹ từ thiện
31. Hội nhập quốc tế là:
Quá trình chủ động tham gia của các quốc gia vào tồn cầu hóa

32. Phương án nào không phản ánh tác động của tổ chức bộ máy
chính quyền địa phương đến quản lý ngành, lĩnh vực ở cấp tỉnh?
Cơ chế phối hợp giữa UBND tỉnh với bộ, ngành trung ương và Chính
phủ
33. Nhận định nào đúng với quan điểm của Đảng và Nhà nước về
toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế?
Tồn cầu hóa và hội nhập quốc tế tạo nên nhiều cơ hội phát triển, nhưng
cũng tạo ra nhiều thách thức
34. Nhận định nào dưới đây là đúng:
PAPI phản ánh mức độ hài lòng của người dân đối với cải cách hành
chính cơng của một tỉnh
35. Phát triển bền vững là:
Sự phát triển về mọi mặt trong hiện tại mà vẫn bảo đảm sự tiếp tục phát
triển trong tương lai
36. Phương án nào phù hợp với nguyên tắc tổ chức quyền lực nhà
nước trong nền kinh tế thị trương:
Phân quyền
37. Nhận định nào đúng trong chiến lược phát triển đất nước:
14


Kết hợp chặt chẽ, hài hòa giữa phát triển kinh tế với phát triển xã hội và
bảo vệ tài nguyên mơi trường, bảo đảm quốc phịng, an ninh và trật tự an toàn xã
hội
38. Yếu tố nào là thách thức cho quản lý nhà nước về ngành, lĩnh
vực trong sự phát triển của khoa học, cơng nghệ?
Tình trạng mất an tồn, an ninh thơng tin, lộ, lọt bí mật nhà nước
39. Chiến lược nào có tác động đến quản lý nhà nước về ngành, lĩnh
vực ở địa phương:
Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của quốc gia

40. Nền kinh tế thị trường định hướng XHCN ở nước ta có những
đặc điểm nào sau đây:
Là nền kinh tế hàng hóa, nhiều thành phần, vận hành theo cơ chế thị
trường, có sự quản lý của nhà nước, theo định hướng XHCN
41. Quy hoạch cấp tỉnh:
Được xây dựng phù hợp với quy hoạch quốc gia hay quy hoạch vùng;
phù hợp với những đặc điểm của địa phương và khai thác được những cơ hội
phát triển của thời đại
42. Yếu tố nào của nền kinh tế thị trường tác động bất lợi đến quản
lý nhà nước về ngành, lĩnh vực:
Sự cạnh tranh khơng lành mạnh, thương mại hóa, tiền tệ hóa nhiều quan
hệ xã hội
43. Nhận định nào là đúng:
PAPI phản ánh hiệu quả quản trị công của một tỉnh so với các tỉnh khác
44. Phương án nào không phản ánh vai trị của thể chế hành chính
nhà nước trong quản lý ngành, lĩnh vực ở địa phương:
Thể chế hành chính nhà nước là cơ sở để quản lý và phát triển đội ngũ
nhân sự hành chính nhà nước
45. Thể chế hành chính nhà nước trong quản lý ngành, lĩnh vực ở
địa phương là:
Hệ thống các quy định xác lập hành lang pháp lý để quản lý ngành, lĩnh
vực ở địa phương
46. Phương án nào khơng phản ánh vai trị của chiến lược phát triển
ngành, lĩnh vực ở đia phương:
Phân tích những đặc điểm lợi thế cạnh tranh của địa phương so với các
địa phương khác
PHẦN 2: KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO QUẢN LÝ

15

1. Thanh tra chuyên ngành là:
Hoạt động thanh tra của cơ quan nhà nước có thẩm quyền theo ngành,
lĩnh vực đối với cơ quan, tổ chức, cá nhân trong việc chấp hành pháp luật
chuyên ngành, quy định về chuyên môn - kỹ thuật quy tắc quản lý thuộc ngành,
lĩnh vực đó
2. Theo quy định của Luật Cán bộ cơng chức năm 2008, điều kiện
đào tạo sau đai học đối với cán bộ cơng chức là:
Khơng q 40 tuổi tính từ thời điểm được cử đi đào tạo sau đại học lần
đầu
3. Theo quy định của Luật Ngân sách nhà nước số 83/2015/QH13,
năm ngân sách bắt đầu và kết thúc vào thời gian:
Bắt đầu từ ngày 01/01 và kết thúc vào ngày 31/12 năm dương lịch
4. Theo nghị định số 16/2015/NĐ-CP đối với đơn vị sự nghiệp công
không được sử dụng Quỹ phát triển hoạt động sự nghiệp:
Chi khen thưởng cho cán bộ, viên chức
5. Phương án nào sau đây không phải là biểu hiện của tham nhũng
trong công tác quản lý nhân sự?
Tạo động lực làm việc cho công chức
6.

Đánh giá thực thi công vụ không cần đáp ứng yêu cầu nào?

Thiên vị
7.
xuyên?

Khoản chi nào không phải là chi hoạt động khơng thường

Chi mua vật tư văn phịng

8.

Ngân sách nhà nước là:

Toàn bộ các khoản thu, chi của nhà nước được dự toán và thực hiện trong
một khoảng thời gian nhất định do cơ quan nhà nước có thẩm quyền quyết định
để bảo đảm thực hiện các chức năng
9.

Yêu cầu nào khơng đúng khi lập báo cáo quyết tốn:

Số liệu trên báo cáo quyết toán là số liệu đến hết thời gian chỉnh lý
10. Định mức phân bổ dự toán chi thường xuyên ngân sách địa
phương do cấp nào ban hành?
UBND tỉnh
11. Nghị định số 16/2015/NĐ-CP áp dụng cho đối tượng:
Đơn vị sự nghiệp công
12. Cơ chế tự chủ của đơn vị sự nghiệp công bao gồm những nội
dung nào:
16


Tự chủ về tài chính
13. Khi lựa chọn cơng việc ủy quyền, lãnh đạo, quản lý cấp sở không
nên chú trọng nội dung nào?
Công việc phức tạp, mất nhiều thời gian, công sức của người ủy quyền và
người được ủy quyền chưa muốn thực hiện
14. Nội dung nào dưới đây không phải ý nghĩa của việc ủy quyền đối
với tổ chức?
Giúp tăng cường các quan hệ bên ngoài, giảm áp lực của hội nhập kinh

tế quốc tế
15. Khi thiết kế tổ chức bộ máy, phân công công việc hợp lý nhằm:
Thiết kế mơ hình tổ chức bộ máy, mơ tả từng vị trí việc làm, số lượng
biên chế, các chức danh, chức năng nhiệm vụ và mối quan hệ giữa các đơn vị,
giữa các chức danh trong cơ quan
16. Chọn phương án đúng nhất về những yêu cầu lãnh đạo, quản lý
cấp sở để thông tin hai chiều hiệu quả khi đánh giá, phản hồi việc ủy quyền:
Phản hồi, đánh giá dựa trên mục tiêu, đánh giá rút kinh nghiệm; phản
hồi kết quả thực hiện; đảm bảo thông tin hai chiều; phản hồi đúng lúc, đúng chỗ;
thái độ đúng mực, có tính xây dựng trong phản hồi đánh giá
17. Phân cơng cơng việc là:
Sắp xếp, bố trí nhân lực vào các vị trí cơng việc khác nhau dựa trên nhu
cầu địi hỏi của cơng việc và năng lực của người lao động
18. Chọn phương án đúng nhất về những việc người ủy quyền cần
thực hiện kiểm soát, đánh giá khi ủy quyền:
Đánh giá lại nội dung ủy quyền; Thông báo cho người được ủy quyền
kết quả mong đợi; Đánh giá những điểm mạnh, yếu; Thông báo những vấn đề
cần rút kinh nghiệm
19. Chọn phương án đúng nhất về nội dung kiểm sốt trong q
trình thực hiện quyết định:
Xác định các tiêu chuẩn làm cơ sở cho hoạt động kiểm soát; đo lường,
đánh giá kết quả của các hoạt động; chỉ ra sai lệch và nguyên nhân của sai lệch;
tiến hành khắc phục các sai lệch
20. Chọn phương án đúng nhất về yêu cầu cần đảm bảo trong kiểm
soát trong quá trình thực hiện quyết định:
Kiểm sốt phải được tiến hành thường xuyên, có kế hoạch và phải phù
hợp với đối tượng bị kiểm soát.
21. Ban hành quyết định của lãnh đạo, quản lý cấp sở không cần
đảm bảo các yêu cầu nào sau đây?
17

Ban hành quyết định đảm bảo lợi ích cục bộ của công chức thuộc sở
22. Khi sử dụng phương pháp chuyên gia để xây dựng quyết định,
lãnh đạo, quản lý cấp sở không cần tiến hành bước nào sau đây?
Tổ chức lấy ý kiến của lãnh đạo HĐND, UBND cấp tỉnh
23. Phương án nào sau đây thể hiện yêu cầu của quản lý theo q
trình:
Kiểm sốt được chi tiết việc thực hiện công việc thông qua xây dựng
các biểu đồ, quy trình, xác định điểm thực hiện kiểm sốt
24. Phương án nào sau đây thể hiện yêu cầu của quản lý theo q
trình:
Kiểm sốt được chi tiết việc thực hiện cơng việc thơng qua xây dựng
các biểu đồ, quy trình, xác định điểm thực hiện kiểm soát
25. Chọn phương án đúng nhất:
Lãnh đạo, quản lý cấp sở được phân cấp quản lý công chức, viên chức,
người lao động hợp đồng trong các đơn vị thuộc và trực thuộc sở
26. Thời kỳ ổn định ngân sách địa phương theo quy định của Luật
NSNN số 83/2015/QH13 ngày 25/6/2015:
05 năm
27. Công cụ quản lý có vai trị là:
Giúp chủ thể quản lý tổ chức, phối hợp, định hướng đối tượng quản lý
28. Khoản chi nào sau đây không phải là chi hoạt động thường
xuyên:
Chi thực hiện các chương trình mục tiêu quốc gia
29. Định mức phân bổ dự toán chi thường xuyên ngân sách địa
phương do cấp nào ban hành?
HĐND tỉnh
30. Khi ủy quyền, lãnh đạo, quản lý cấp sở cần làm gì để hỗ trợ
người được ủy quyền?

Cung cấp thường xuyên thông tin và nguồn lực cần thiết
31. Phương án nào sau đây không phải là ý nghĩa của tạo động lực
làm việc cho người làm việc trong các đơn vị thuộc và trực thuộc sở:
Tuân thủ pháp luật
32. Nguyên tắc nào sau đây khơng phải là ngun tắc trong bố trí
nhân sự:
Ưu tiên con em trong ngành
18


33. Khi sử dụng phương pháp biểu đồ xương cá để ban hành quyết
định lãnh đạo, quản lý cấp sở không cần chú ý đến vấn đề nào sau đây?
Lấy ý kiến của các tổ chức chính trị - xã hội và các tầng lớp nhân dân
34. Chọn phương án đúng nhất về các tiêu chí cơ bản lãnh đạo, quản
lý cấp sở cần dựa vào khi lựa chọn người để ủy quyền:
Căn cứ vào vị trí, chun mơn; điểm mạnh, yếu cá nhân; năng lực làm
việc; động lực làm việc
35. Nội dung nào sau đây không phải là yêu cầu trong phân công
công việc:
Tạo điều kiện tham gia các hoạt động khác
36. Khi phân công công việc để thực hiện quyết định không cần đảm
bảo yêu cầu nào sau đây:
Đảm bảo lợi ích cục bộ của cơng chức và của các phòng chức năng
37. Để sử dụng hiệu quả cơng cụ kế hoạch cần có:
Sự thống nhất trong nhận thức và hành động về mục tiêu kế hoạch và
các biện pháp thực hiện kế hoạch
38. Đối tượng nào không thuộc diện kiểm tra, thanh tra quản lý
ngành và lĩnh vực ở địa phương lãnh đạo, quản lý cấp sở?
Các đơn vị, tổ chức không hoạt động trong ngành, lĩnh vực mà sở quản
lý

39. Theo Nghị định số 16/2015/NĐ-CP đối với đơn vị sự nghiệp công
không được sử dụng Quỹ phúc lợi:
Chi thu nhập tăng thêm cho cán bộ, viên chức
40. Ủy quyền được quan niệm là:
Chuyển giao, trao quyền hạn và trách nhiệm từ một người đến người
khác, là trao quyền hạn của người ủy quyền cho người được ủy quyền theo mục
đích đã được thỏa thuận
41. Xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện quyết định, lãnh đạo, quản
lý cấp sở không cần xây dựng kế hoạch nào:
Kế hoạch mời chuyên gia và các nhà khoa học tham gia thực hiện quyết
định
42. Năng lực, uy tín của chức danh lãnh đạo, quản lý cấp sở được
xây dựng dựa trên nhóm tiêu chí nào?
Thiết lập và thực hiện chương trình cơng tác hàng năm của cá nhân; phối
hợp hoạt động giữa cấp ủy và tập thể lãnh đạo; quan tâm, chăm lo đời sống vật
chất, tinh thần cho cán bộ, công chức, viên chức, người lao động
43. Trách nhiệm công vụ là:
19


Trách nhiệm của chủ thể nhân danh quyền lực công thực hiện nhiệm vụ,
quyền hạn theo quy định của pháp luật
44. Để thực hiện tốt nguyên tắc “bảo đảm điều kiện cần thiết để thực
hiện nhiệm vụ” cần:
Bảo đảm cung cấp đầy đủ các nguồn lực vật chất; xây dựng đội ngũ
nhân lực đủ năng lực và phẩm chất; quan tâm tới đặc điểm của địa phương
45. Quản lý theo q trình là:
Quản lý cơng việc theo một chu trình đã được phân tích và qui định chặt
chẽ
46. Phương án nào sau đây thể hiện lợi ích của quản lý theo mục tiêu

Khuyến khích tính chủ động của cấp dưới tham gia vào thiết lập mục
tiêu
47. Công cụ quản lý được phân loại theo:
Chức năng của quản lý
48. Quản lý thực thi nhiệm vụ là:
Quá trình theo dõi, triển khai mục tiêu để đạt được các kết quả
49. Yếu tố nào tác động đến cơng cụ quản lý?
Thể chế chính trị- pháp lý
50.

Quản lý theo kết quả là:

Cách thức xác định các mục tiêu, tiêu chí đánh giá, cách thức đo lường
đánh giá kết quả, hiệu quả thực hiện
51.

Kế hoạch phát triển cần thể hiện những nội dung nào:

Đánh giá thực hiện kế hoạch thời kỳ trước; Xác định mục tiêu, nhiệm
vụ, chi tiêu kế hoạch; Các giải pháp tổ chức thực hiện kế hoạch
52. Kế hoạch có chức năng:
Cụ thể hóa các tầm nhìn chiến lược phát triển và mục tiêu của quy hoạch
53. Biện pháp nào sau đây không phải là phát triển năng lực cho cấp
dưới?
Khen thưởng
54. Đâu khơng phải là khó khăn trong tạo động lực làm việc cho
công chức?
Công khai, minh bạch trong hoạt động công vụ
55. Yêu cầu nào sau đây không đúng khi thực hiện một khoản chi
quản lý hành chính tại cơ quan hành chính nhà nước cấp tỉnh:

Thấp hoặc cao hơn chế độ, tiêu chuẩn, định mức do HĐND Tỉnh quy
định
20


56. Máy in, máy vi tính tại cơ quan, tổ chức, đơn vị được xác định là:
Máy móc, thiết bị Văn phịng phổ biến
57. u cầu nào sau đây khơng đúng khi lập báo cáo quyết toán:
Số liệu trên báo cáo quyết toán là số liệu đến hết ngày 31/12
58. Nguồn tài chính của đơn vị sự nghiệp cơng lập?
Nguồn ngân sách nhà nước hỗ trợ phần chi phí chưa kết cấu trong giá,
phí dịch vụ sự nghiệp cơng.
59. Nội dung nào sau đây thuộc yêu cầu đảm bảo tính trách nhiệm
trong thực hiện yêu cầu, kiến nghị quyết định về kiểm tra, thanh tra ở địa
phương?
Các cơ quan, tổ chức, cá nhân là đối tượng kiểm tra, thanh tra và cơ
quan, tổ chức, cá nhân liên quan trong hoạt động kiểm tra, thanh tra
60. Khẳng định nào sau đây đúng?
Hoạt động quản lý nhà nước cần có cả thanh tra và kiểm tra
61. Chọn phương án đúng nhất về các nguyên tắc phải đảm bảo
trong phân công công việc?
Đúng người đúng việc, Phù hợp với nhân viên, Cân đối trong phân
công, Công bằng không thiên vị.
62. Khi đánh giá, kiểm sốt thực thi cơng việc là:
Xem xét kết quả thực hiện công việc so với các mục tiêu đã đề ra, và xác
định những tá ....điều chỉnh cần thiết để đạt kết quả tốt
63. PA nào sau đây thể hiện u cầu của quản lý theo q trình?
Kiểm sốt được chi tiết việc thực hiện công việc thông qua xây dựng
các biểu đồ quy trình, xác định các điểm thực hiện kiểm sốt.
64. Nhóm biện pháp nào được lựa chọn trong việc nâng cao trách

nhiệm công vụ của lãnh đạo, quản lý cấp sở?
Nâng cao nhận thức về trách nhiệm công vụ; quy định rõ ràng, cụ thể
chức trách, nhiệm vụ và quyền hạn của mỗi vị trí việc làm; tăng cường công tác
thanh tra, kiểm tra đối với việc thực hiện trách nhiệm của lãnh đạo, quản lý cấp
sở.
65. Trình tự xem xét, thơng qua dự thảo quyết định tại cuộc họp
UBND cấp tỉnh không….sau đây?
Đại diện HĐND cấp tỉnh phát biểu ý kiến chỉ đạo về dự thảo quyết định.
66. Ban hành quyết định của lãnh đạo, quản lý cấp sở phải đảm bảo
yêu cầu nào sau đây:
Ban hành quyết định xuất phát từ yêu cầu thực tiễn quản lý, yêu cầu
của cơ quan cấp trên và bộ chủ quản.
21


67. Chọn phương án đúng nhất về nguồn lực lãnh đạo, quản lý cấp
sở cần bố trí để tổ chức tốt quyết định?
Trang thiết bị máy móc, các phương tiện làm việc; nguồn nhân lực;
nguồn lực tài chính.
68. Trong việc hình thành thói quen, các suy nghĩ, phong cách và
diện mạo của một…được xem là?
Nhân tố quan trọng.
69. Những yếu tố nào làm cản trở q trình hồn thiện bản thân của
người lãnh đạo, quản lý sở?
Những nhân tố chủ quan và khách quan.
70. Làm thế nào để khắc phục hiện tượng thiếu khách quan, chủ
quan, duy ý chí trong thanh tra, kiểm tra:
Nâng cao đạo đức công vụ cho chủ thể thanh tra, kiểm tra
71. Chủ thể không căn cứ trên các văn bản quy phạm pháp luật để
thanh tra, kiểm tra là như thế nào?

Chủ thể dựa trên thực tế để đánh giá đối tượng
72. Chủ quan, duy ý chí khi đánh giá đối tượng thanh tra, kiểm tra
là khi:
Chủ thể thanh tra, kiểm tra đánh giá phiến diện, một chiều đối với đối
tượng
73. Sử dụng các lợi ích tác động đến chủ thể thanh tra, kiểm tra khi
đang thực thi cơng vụ là:
Dùng lợi ích vật chất hoặc tinh thần để tác động đến chủ thể thanh tra,
kiểm tra
74. Chủ thể thiên vị hoặc có định kiến với đối tượng thanh tra, kiểm
tra khi:
Chủ thể đánh giá đối tượng theo cảm tính cá nhân đối với đối tượng
75. Yêu cầu cơ bản khi kiểm tra, thanh tra là:
Đảm bảo tính khách quan, tính trách nhiệm và tính hiệu quả, hiệu lực
76. Khẳng định nào sau đây là đúng?
Hoạt động thanh tra chỉ do cơ quan thanh tra nhà nước hoặc cơ quan
được giao thực hiện chức năng thanh tra thực hiện.
77. Xây dựng, phát triển văn hóa công vụ của lãnh đạo, quản lý sở
thực chất là?
Xây dựng, phát triển giá trị văn hóa cơng vụ của bản thân bằng hình
thức nêu gương, ứng xử chuẩn mực, tinh thần trách nhiệm với chính mình, với
cơng việc và với sự phát triển của tổ chức
22


78. Các giá trị cơ bản của văn hóa cơng vụ bao gồm?
Giá trị đạo đức; Tinh thần trách nhiệm, phục vụ; tính chuyên nghiệp;
tính trung thực, khách quan; tính minh bạch; tính hiệu quả.
79. Các giá trị văn hóa hữu hình có thể?
Dễ dàng được nhận biết

80. Xây dựng, phát triển văn hóa cơng vụ của cá nhân lãnh đạo,
quản lý sở?
Là xây dựng, phát triển giá trị văn hóa cơng vụ của bản thân lãnh đạo,
quản lý sở
81. Văn hóa cơng vụ được xây dựng trên những nền tảng cơ bản
nào?
Giá trị của văn hóa và giá trị cơ bản của hoạt động công vụ
82. Ý nghĩa của việc xây dựng, phát triển văn hóa cơng vụ đối với
nhà lãnh đạo:
Góp phần xây dựng mối quan hệ tốt đẹp giữa các nhân viên và tạo ra
môi trường làm việc thoải mái, lành mạnh, tạo dựng niềm tin, sự đồn kết nhất
trí của cả tập thể
83. Đâu là giá trị cơ bản của văn hóa cơng vụ?
Tinh thần trách nhiệm, phục vụ
84. Giá trị cốt lõi của cơ quan sở cần dựa trên?
Giá trị văn hóa cơng vụ chung
85. Văn hóa cơng vụ được thực thể hiện thơng qua các giá trị nào
của tổ chức?
Các giá trị cốt lõi của tổ chức
86. Văn hóa cơng vụ phản ánh đặc điểm nào của tổ chức?
Tầm nhìn, sứ mệnh, các mục tiêu đạt được của tổ chức
87. Để xây dựng văn hóa cơng vụ, lãnh đạo, quản lý sở cần chú ý
những nguyên tắc:
Phù hợp với truyền thống, bản sắc văn hóa dân tộc và điều kiện kinh tế xã hội; phù hợp với định hướng xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức
chuyên nghiệp, hiện đại; phù hợp với quy định của pháp luật và mục đích, yêu
cầu cải cách hành chính, chủ trương hiện đại hóa cơng sở
88. Yếu tố nào sau đây không phải là giá trị văn hóa hữu hình?
Được cơng chúng tin tưởng và làm theo
89. Trong các quan điểm về quan hệ truyền thông được nêu sau đây,
phương án nào là đúng nhất?

23


Quan hệ với truyền thông là thiết lập, củng cố và duy trì mối quan hệ
giữa tổ chức với truyền thơng nhằm mục đích tăng cường sự hiểu biết đúng đắn
về tổ chức mình.
90. Nội dung nào sau đây lãnh đạo cần lắng nghe khi đối thoại tiếp
công dân?
Những vấn đề người dân đang gặp vướng mắc, khó khăn, bức xúc, muốn
trình bày với cơ quan nhà nước có thẩm quyền để có phương hướng xử lý đúng,
phù hợp
91. Thơng báo về buổi đối thoại gồm những nội dung nào?
Mục đích, mục tiêu; thời gian, địa điểm, nội dung của buổi đối thoại,
người thực hiện buổi đối thoại.
92. Phòng tiếp dân cần phải đảm bảo những điều kiện cơ bản nào?
Bàn, ghế, giấy và bút viết; máy ghi âm, máy ghi hình
93. Quan hệ với truyền thơng của lãnh đạo, quản lý cấp sở cần đảm
bảo những yêu cầu cơ bản nào?
Xác định mục tiêu, nội dung và đối tượng cần truyền thơng để từ đó
xác định các nội dung công việc tiếp theo cho phù hợp
94. Căn cứ vào tính chất, đặc điểm cụ thể, có thể chia truyền thơng
thành mấy loại?
3 loại hình bao gồm: truyền thơng trực tiếp; truyền thông đại chúng và
truyền thông điện tử
95. Quan hệ với truyền thông của lãnh đạo, quản lý cấp sở nhằm
mục đích gì?
Cung cấp thơng tin, duy trì các mối quan hệ với các đối tượng có liên
quan đến tổ chức, định hướng dư luận xã hội hiểu đúng về tổ chức mình
96. Lịch tiếp cơng dân phải đảm bảo những nội dung cơ bản nào?
Có danh sách các cá nhân, đơn vị có đại diện cùng tham dự và nội dung

tập trung giải quyết tại từng buổi tiếp công dân
97. Lãnh đạo, quản lý cấp sở cần chỉ đạo những nội dung gì cho cấp
dưới chuẩn bị hoạt động tiếp cơng dân?
Bố trí phịng, ban hành quy chế và xây dựng đội ngũ nhân sự thực hiện
tiếp công dân; ban hành Nội quy tiếp công dân; đảm bảo các điều kiện về trang
thiết bị văn phòng
98. Phòng tiếp dân cần phải đảm bảo những điều kiện cơ bản nào?
Trang thiết bị cần thiết như bàn, ghế, sổ sách, ấm chén, đèn quạt; máy
ghi âm, máy ghi hình (nếu có) để cán bộ tiếp dân ghi lại những ý kiến quan
trọng hoặc những hình ảnh, hiện vật, tài liệu khi cần thiết
24


99. Để tạo ấn tượng tốt cho buổi trả lời phỏng vấn lãnh đạo, quản lý
cấp sở cần lưu ý những điểm nào?
Tạo ấn tượng tốt, ngồi thẳng, tư thế thoải mái trong suốt cuộc phỏng vấn;
giữ nét mặt bình tĩnh, sử dụng cử chỉ tự nhiên, không đưa tay quá màn hình máy
quay hoặc che màn hình máy quay
100. Trình tự thực hiện buổi đối thoại bao gồm những bước cơ bản
nào?
Chuẩn bị: thực hiện đối thoại; viết biên bản; kết quả đối thoại, có chữ ký
hoặc điểm chỉ người tham gia
101. Khi trả lời báo chí, lãnh đạo, quản lý cấp sở cần phải lưu ý nội
dung nào?
Tự tin và chủ động tiếp xúc với báo chí; chuẩn bị một tâm thế, tinh thần
thoải mái, vui vẻ cho buổi phỏng vấn; biết tận dụng báo chí để chuyển tới cơng
chúng những thơng điệp, dự định của mình
102. Việc đánh giá, xem xét rút kinh nghiệm các buổi đối thoại cần
dựa trên những tiêu chi cơ bản nào?
Công tác chuẩn bị; nội dung của buổi đối thoại; các phương án trả lời

có đảm bảo về mặt pháp luật và cả những mong đợi của người dân; kết thúc buổi
đối thoại mọi người hài lòng; thái độ, tác phong, cử chỉ cách trả lời ngôn ngữ
mạch lạc./.

25