Tài liệu Một Hướng Dẫn Nhỏ Về Tư Duy Bình Phẩm - phần 2 ppt

Một Hướng Dẫn Nhỏ Về Tư Duy Bình Phẩm

Joe Lau
6. Những Khái Niệm Logic Cơ Bản

Tính Kiên Định (Consistency)

Hai (hay nhiều hơn) những câu nói không kiên định với mỗi câu khác khi mà một
cách logic không thể nào tất cả chúng đều đúng vào cùng một lúc. Ví dụ, "trái đất
thì phẳng" và "trái đất hình cầu" là những câu nói không kiên định vì không có thứ
gì mà có thể vừa phẳng và vừa hình cầu. Nói cách khác, nếu bạn có 2 câu nói mà
cả hai đều đúng thì chúng chắc chắn không kiên định.
Sự Kế Thừa Theo Thứ Tự (Entailment)
Một câu X dẫn đến Y nếu Y theo sau X một cách logic. Nói cách khác, nếu X là
đúng thì Y cũng phải đúng, ví dụ: "30 người vừa mới chết trong các cuộc nổi loạn"
dẫn đến "hơn 20 người đã chết trong các cuộc nổi loạn", nhưng không thể suy
ngược lại. (TQ hiệu đính: X > Y khác với Y ==> X. Có X rồi mới có Y thì chưa
chắc đồng nghĩa với có Y rồi mới có X).
Nếu X dẫn đến Y và chúng ta tìm ra rằng Y sai thì chúng ta sẽ kết luận rằng X
cũng sai. Nhưng dĩ nhiên, nếu X dẫn đến Y và chúng ta tìm ra rằng X sai thì không
được suy ra rằng Y cũng sai.
Nếu X dẫn đến Y nhưng Y không dẫn đến X, thì chúng ta nói rằng X là một yêu
cầu mạnh hơn Y (hay "Y thì yếu hơn X"). Ví dụ, "tất cả những con chim thì có thể
bay" mạnh hơn là "hầu hết những con chim thì có thể bay", mà câu này thì lại
mạnh hơn câu "một số con chim thì có thể bay".
Một yêu cầu mạnh hơn thì dĩ nhiên nó có thể dễ sai hơn. Để sử dụng một ví dụ
tiêu biểu, giả sử chúng ta ca ngợi X nhưng không chắc rằng X có phải là tốt nhất
hay không, chúng ta có thể sử dụng một yêu cầu yếu hơn "X là một trong những
cái tốt nhất" hơn là sử dụng một yêu cầu mạnh hơn "X là tốt nhất". Vì vậy chúng
ta cần không bị buộc tội là nói sai ngay cả khi nếu X có trở thành cái tốt nhất. (TQ
hiệu đính: xem Lý Luận Kinh Tế căn bản, phần "nói khoát" có ít mà xít ra to).

Tính Tương Đương Hợp Lý (Logical Equivalence)
Nếu 2 câu nói dẫn đến một câu khác thì chúng tương đương với nhau một cách
logic. Ví dụ, "mọi người bị bệnh" thì tương đương với "không ai không bệnh", và
"đồ rẻ thì không tốt" thì thực sự tương đương với "đồ tốt thì không rẻ". Nếu 2 câu
tương đương nhau một cách logic một cách cần thiết, chúng phải luôn có cùng một
giá trị đúng.
7. Những Lý Lẽ (Arguments)
Trong cách sử dụng thông thường, từ "lý lẽ" thì thuờng được dùng để nói đến một
cuộc tranh luận gây cấn giữa 2 hay nhiều phe khác nhau. Nhưng trong logic và tư
duy bình phẩm, từ này có ý nghĩa khác nhau. Ở đây, một lý lẽ được lấy là một
danh sách của những lời nói, một trong những cái đó là phần Kết Luận và những
cái khác là Tiền Đề hay Sự Giả Định của lý lẽ. Đưa ra một lý lẽ là cung cấp một
tập hợp những tiền đề như là những lý do để chấp nhận kết quả. Khả năng xây
dựng, nhận biết và đánh giá các lý lẽ là một phần cốt yếu của tư duy bình phẩm.
Đây là một ví dụ của một lý lẽ ngắn cấu thành bởi 3 câu nói. Hai câu đầu là tiền
đề, và câu cuối là kết luận:
· Mọi con vịt có thể bơi
· Donald là một con vịt
· Donald có thể bơi
Lý lẽ trong cuộc sống hiện thực thường không được thể hiện theo kiểu ngắn gọn
như vậy, với những tiền đề và những kết luận đã trình bày một cách rõ ràng. Vậy
chúng ta nhận ra chúng bằng cách nào" Không có nguyên tắc máy móc dễ dàng
nào cả, và chúng ta thường phải dựa vào ngữ cảnh để mà quyết định cái nào là tiền
đề và kết luận. Nhưng đôi khi công việc có thể được làm dễ dàng hơn bởi sự có
mặt của những ám chỉ về tiên đề và kết luận nào đó. Ví dụ, nếu một người nói một
câu, và thêm "điều này là do ", thì nó gần như có thể là cái mà câu đầu tiên được
thể hiện như là một kết luận, được xác minh bởi những câu nói sau đó. Những từ
như "sau tất cả", "giả sử" và "từ khi" thì cũng thường dùng để đặt trước những tiên
đề, mặc dù rõ ràng là không ở trong trường hợp như "tôi đã ở đây từ buổi trưa".
Các kết luận, nói cách khác, thì thường đặt trước bời từ như "do đó", "vì vậy", "nó

là do". Tuy nhiên đôi khi thì những kết luận của một lý lẽ có thể không được viết
ra một cách rõ ràng. Ví dụ nó có thể được thể hiện bởi một câu hỏi tu từ:
· Làm sao bạn có thể tin rằng sự sửa đổi đó thì có thể chấp nhận được? Nó không
công bằng cũng không hợp pháp!
Chúng ta có thể xây dựng lại lý lẽ một cách rõ ràng như sau:
· Sự sửa đổi thì không công bằng và nó cũng không hợp pháp.
· Vì vậy, sự sửa đổi thì không thể chấp nhận được.
Kỹ năng đọc tốt bao gồm khả năng xây dựng lại các lý lẽ mà nó được thể hiện một
cách không mạch lạc, và kỹ năng viết và diễn đạt tốt bao gồm khả năng thể hiện
những lý lẽ một cách có hệ thống và rõ ràng.
8. Giá Trị (Validity) Và Tính Hợp Lý (Soundness)
Ý của một LÝ LẼ CÓ GIÁ TRỊ (Valid) là một trong những khái niệm quan trọng
nhất trong tư duy bình phẩm, vì vậy bạn nên chắc chắn rằng bạn hoàn toàn hiểu rõ
chủ đề này. Một cách cơ bản, một lý lẽ có giá trị là cái mà khi các tiền đề dẫn đến
kết luận. Nói cách khác, một lý lẽ có giá trị, một cách cần thiết, là trường hợp mà
kết luận đúng nếu những tiền đề đều đúng.Vậy đây là một lý lẽ có giá trị:
· Barbie thì đã trên 90 tuổi. Vì vậy Barbie trên 20 tuổi .
Một cách hiển nhiên, nếu tiền đề đúng thì không thể nào mà kết luận lại sai. Vì
vậy lý lẽ thực sự có giá trị. Chú ý rằng giá trị của lý lẽ không phụ thuộc vào việc
tiền đề thực sự có đúng hay không. Ngay cả nếu Barbie thực sự chỉ 10 tuổi, lý lẽ
cũng vẫn có giá trị. Sự giá trị (validity) chỉ yêu cầu rằng khi những tiền đề
đúng thì kết luận cũng vậy. Nó tùy vào mối quan hệ logic giữa các tiền đề và kết
luận. Nó không phụ thuộc vào việc nó thực sự sai hay đúng. Một lý lẽ có giá trị có
thể có những tiền đề sai và một kết luận sai. Một lý lẽ có giá trị có thể có tiền đề
sai nhưng có một kết luận đúng, như khi Barbie là trên 30 tuổi.
Tuy nhiên, đây không phải là một lý lẽ có giá trị. Nó không có giá trị:
· Barbie thì trên 20 tuổi. Vì vậy Barbie thì trên 90 tuổi.
Lý lẽ không có giá trị vì có thể là tiền đề đúng và kết luận thì sai, như khi Barbie
thì 30 tuổi, hay 80 tuổi. Gọi cách phản chứng này là Ví Dụ Phản Chứng với lý lẽ.
Một cách cơ bản, chúng ta đang định nghĩa rằng một lý lẽ có giá trị khi không có

ví dụ phản chứng. Để làm tăng thêm kỹ năng của bạn trong việc đánh giá những lý
lẽ, đó điều quan trọng mà bạn có thể khám phá và xây dựng là những ví dụ phản
chứng. Có khả năng cung cấp những ví dụ ngược lại thì nó có thể giúp bạn thuyết
phục những người khác rằng một lý lẽ nào đó là sai lầm.
Chú ý rằng một lý lẽ không có giá trị có thể có những tiền đề đúng và một kết luận
đúng. Lý lẽ không có giá trị trên là một ví dụ, nếu Barbie 99 tuổi. Nhớ rằng những
tiền đề đúng và một kết luận đúng thì không đủ để có giá trị, bởi vì mối quan hệ
logic giữa chúng thì thiếu.
Chú ý rằng chúng ta đang phân biệt giữa đúng và có giá trị. Những câu (những
tiền đề và kết luận) có thể là đúng hay sai, nhưng chúng không có giá trị hay vô
giá trị. Những lý lẽ có thể là có giá trị hay không có giá trị, nhưng chúng sẽ không
bao giờ được diễn tả là đúng hay sai.
Sự Hợp Lý (Soundness)
Cho một lý lẽ có giá trị, tất cả chúng ta biết rằng nếu những tiền đề là đúng, thì kết
luận cũng vậy. Nhưng có giá trị không bảo đảm chúng là những tiền đề hay kết
luận có đúng hay không. Nếu một lý lẽ có giá trị, và
tất cả những tiền đề đúng thì
nó được gọi là một lý lẽ
Hợp Lý. Dĩ nhiên, theo sau một cái định nghĩa như vậy
thì một lý lẽ hợp lý cũng phải có một kết luận đúng.
Trong cuộc thảo luận, sẽ rất tốt nếu như chúng ta có thể cung cấp những lý lẽ hợp
lý để ủng hộ một quan điểm. Những ý nghĩa này cho thấy rằng lý lẽ của chúng ta
có giá trị, và những tiền đề đó tất cả đều đúng. Bất cứ ai mà không đồng ý sẽ phải
chỉ ra rằng những tiền đề của chúng ta không đúng, hay lý lẽ thì không có giá trị,
hoặc cả hai. Cách thức tiến hành một cuộc thảo luận hợp lý này là những cách
chúng ta nên làm theo nếu chúng ta muốn cải thiện tư duy bình phẩm của chúng
ta.
Những Giả Định Ẩn
Khi người ta đưa ra những lý lẽ mà đôi khi những giả định nào đó là hoàn toàn
ngụ ý. Ví dụ:

· Đồng tính là sai trái vì nó không tự nhiên.
Lý lẽ này không có giá trị. Một số người đưa ra một lý lẽ như vậy thì có thể đoán
chừng ở trong đầu một giả định ẩn rằng bất cứ cái gì không tự nhiên là sai. Trừ khi
giả định này được cộng thêm thì lý lẽ trên mới có giá trị.
Một khi điều này được chỉ ra, chúng ta có thể hỏi rằng nó có đúng hay không.
Chúng ta có thể đưa ra ví dụ, rằng có rất nhiều thứ mà nó "không tự nhiên" nhưng
thường thì không bị xem là sai trái (ví dụ: chơi
game trên máy truyền hình, một ca
mổ, phương pháp tránh thụ thai). Như ví dụ minh họa, chỉ ra được một giả định ẩn
trong một lý lẽ có thể giúp chúng ta giải quyết lại hay làm sáng tỏ những vấn đề
liên quan trong cuộc tranh luận.
Trong cuộc sống hằng ngày, những lý lẽ chúng ta thường bắt gặp là những lý lẽ
khi mà những giả định quan trọng không được nói thẳng. Nó là một phần quan
trọng của tư duy bình phẩm mà chúng ta sẽ có thể nhận ra những giả định ẩn hay
những giả định ngầm như vậy. Cái cách để làm điều này là nhìn xem sự giả định
thêm nào để làm nó có giá trị. (TQ hiệu đính: để trở thành con người có tư duy
bình phẩm tốt, chúng ta nên lắng nghe và tìm ra những giả định ngầm của người
khác, và đồng thời xem xét coi các giả định ngầm đó đúng hay sai.)
9. Những Mẫu Lý Lẽ Có Giá Trị
Một cách hiển nhiên những lý lẽ có giá trị thể hiện một vai trò rất quan trọng trong
sự tranh luận, bởi vì nếu chúng ta bắt đầu với những giả định đúng, và chỉ sử dụng
những lý lẽ có giá trị để thiết lập những kết luận mới, thì những kết luận của
chúng ta cũng phải đúng. Nhưng làm cách nào chúng ta quyết định là một lý lẽ có
giá trị hay không" Đây là chỗ để thể hiện hình thức logic. Bằng cách sử dụng
những biểu tượng đặc biệt chúng ta có thể diễn tả những mẫu lý lẽ có giá trị, và
trình bày rõ ràng những nguyên tắc để đánh giá giá trị của một lý lẽ. Chúng tôi
giới thiệu một ít những mẫu lý lẽ có giá trị ở bên dưới. Bạn nên học để có thể nhận
ra những mẫu đó và sử dụng chúng trong cuộc tranh luận.
Modus ponens
Xem xét những lý lẽ sau:

· Nếu vật thể này được làm bằng đồng thì nó sẽ dẫn điện. Vật này thì được làm
bằng đồng, vì vậy nó sẽ dẫn điện.
· Nếu không có số nguyên lớn nhất thì 510511 không phải là số nguyên lớn nhất.
Không có số nguyên nào lớn nhất. Vì vậy 510511 không phải là số nguyên lớn
nhất.
· Nếu Lâm là tín đồ đạo Phật thi anh ta sẽ không ăn thịt lợn. Lâm là một tính đồ
đạo Phật. Vì vậy Lam sẽ không ăn thịt lợn.
Ba lý lẽ này thì dĩ nhiên là có giá trị. Hơn nữa bạn có thể chú ý rằng chúng tương
tự nhau. Điểm chung của chúng là có cùng một cấu trúc hay hình thức:
· Nếu P thì Q. P. Do đó Q.
Ở đây, ký tự P và Q được gọi là những ký tự câu. Chúng được sử dụng để coi như
là tượng trưng cho một câu nói. Bằng cách thay thế P và Q với những câu thích
hợp, chúng ta có thể đưa ra 3 lý lẽ có giá trị ban đầu. Điều này cho thấy 3 lý lẽ trên
có cùng một cấu tạo. Cũng theo cấu tạo này thì những lý lẽ là có giá trị, để chúng
ta có thể thấy được rằng bất cứ lý lẽ của cùng một cấu tạo là một lý lẽ có giá trị.
Bởi vì mẫu lý lẽ đặc biệt này thì khá chung chung, nó được đặt 1 cái tên. Nó được
biết như là MODUS PONENS.
Tuy nhiên, đừng nhầm lẫn modus ponens với cấu tạo sau đây của lý lẽ, nó thì
không có giá trị!
· Xác nhận kết quả - Nếu P thì Q. Q. Do đó, P.
Đưa ra những lý lẽ của cấu tạo này là một sai lầm - tạo ra một sai lầm cho cuộc
tranh luận. Sai lầm đặc biệt này được biết khi xác nhận kết quả.
· Nếu Jane sống ở London thì Jane sống ở Anh. Jane sống ở Anh (=Q). Vì vậy
Jane sống ở London (=P). (TQ hiệu đính: Jane sống ở Anh, nhưng không phải ở
thành phố London thì sao")
· Nếu Bing đi mua sắm thì Daniel sẽ không được vui. Daniel thì không được vui.
Vì vậy Bing đi mua sắm.
Hy vọng bạn có thể bắt kịp những tình huống khi những tiền đề của những lý lẽ
này là đúng nhưng những kết luận thì sai. Chúng sẽ cho thấy rằng những lý lẽ
không có giá trị.

Ở đây là một số những mẫu lý lẽ có giá trị khác:
Modus Tollens
· Nếu P thì Q. Không Q. Do đó, không P.
Ở đây, "không-Q" đơn giản có nghĩa là phủ nhận Q. Vì vậy nếu Q là "Hôm nay thì
nóng" thì "không-Q" có thể được sử dụng như là "không phải là trường hợp hôm
nay trời nóng", hay "hôm nay không nóng."
· Nếu Norah Jones sẽ tới Hồng Kông ngày hôm nay, báo chí sẽ báo cáo về điều
này. Nhưng không có báo cáo nào như vậy ở trên báo, vì vậy Norah Jones sẽ
không đến Hồng Kông ngày hôm nay.
Nhưng hãy phân biệt Modus Tollens với mẫu lý lẽ sai sau đây:
· Phủ nhận tiền đề - Nếu P thì Q, không-P. Do đó, không-Q.
· Nếu Elsie có trình độ, cô ấy sẽ tìm được một việc làm tốt. Nhưng Elsie không có
trình độ. Vì vậy cô ta sẽ không có được một việc làm tốt. (TQ hiệu đính: Elsie
không có trình độ, nhưng cô ta may mắn có công việc tốt thì sao?)
Suy Luận Giả Thuyết (Hypothetical Syllogism)
· Nếu P thì Q, nếu Q thì R. Do đó, nếu P thì R.
· Nếu Chúa tạo ra vũ trụ thì vũ trũ sẽ hoàn hảo. Nếu vũ trụ là hoàn hảo thì sẽ
không có cái ác. Vậy nếu Chúa tạo ra vũ trụ thì sẽ không có cái ác.
Suy Luận Phân Biệt (Disjunctive Syllogism)
· P hay Q. Không-P. Do đó, Q; P hay Q, không-Q. Do đó, P.
· Hoặc là chính phủ đưa ra những cải cách giáo dục mà có thể thấy được nhiều hơn
nữa, hoặc những trường tốt sẽ chỉ là truờng tư nhân cho những học sinh giàu có.
Chính phủ thì không dự định thực hiện cải tạo giáo dục trong những ngày gần đây.
Vì vậy những trường tốt sẽ chỉ là những trường tư nhân cho những học sinh giàu
có.
Song Đề (Dilemma)
· P hay Q. Nếu P thì R. Nếu Q thì S. Do đó, R hay S.
Khi R thì tương tự như S, chúng ta có một cấu tạo đơn giản: P hay Q. Nếu P thì R.
Nếu Q thì R. Do đó, R.
· Chúng ta gia tăng thuế suất hoặc không. Nếu chúng ta tăng thuế suất, người dân

sẽ không vui. Nếu chúng ta không tăng, người dân sẽ cũng không vui. (Bởi vì
chính phủ sẽ không đủ tiền để cung cấp những dịch vụ công cộng.) Vì vậy dù thế
nào thì người dân cũng không vui.
Chứng Minh Bởi Reductio Ad Absurdum
Tên Latin ở đây đơn giản có nghĩa là "suy luận ra điều vô lý". Nếu như bạn muốn
chứng minh rằng một câu S nào đó là sai thì theo cách thức sau:
· Đầu tiên giả sử rằng S đúng.
· Từ sự giả định là nó đúng, chứng minh rằng nó sẽ dẫn đến bất trắc hay những
yêu cầu khác mà nó sai hay vô lý.
· Kết luận S phải là sai.
Những bạn mà có thể phát hiện ra mối liên hệ một cách nhanh chóng thì có thể
chú ý rằng điều này không phải là cái gì khác hơn mà chính là việc ứng dụng
Modus Tollens. Ví dụ, giả sử người nào đó yêu cầu quyền được sống, thì chắc
chắn là giết người trong bất cứ tình huống nào thì cũng là sai. Bây giờ giả sử rằng
điều này là đúng. Thì chúng ta sẽ phải kết luận rằng giết người do tự vệ thì cũng
sai. Nhưng chắc chắn điều này là đúng. Nếu ai đó đe dọa cuộc sống của bạn và chỉ
có một cách để tự cứu mình là giết kẻ tấn công mình thì hầu hết người ta sẽ đồng ý
rằng điều này có thể chấp nhận được, và nó như là một điều theo pháp luật. Vì yêu
cầu ban đầu dẫn đến một kết quả không thể chấp nhận được nên chúng ta sẽ kết
luận rằng quyền được sống không phải là tuyệt đối.
Những Mẫu Khác
Dĩ nhiên là có những mẫu lý lẽ có giá trị suy luận khác.
Một số thì quá rõ ràng để mà đề cập tới, ví dụ:
· P và Q. Do đó Q.
Có thể hiểu rằng bạn có thể không nhớ tên của những cái mẫu này. Điều quan
trọng là bạn có thể nhận ra những mẫu lý lẽ này khi bạn tình cờ bắt gặp chúng
trong cuộc sống hằng ngày, và bạn có thể xây dựng các ví dụ của những mẫu này.
10. Quan Hệ Nhân Quả
"Người ta không nên nhầm lẫn giữa sự tương quan và quan hệ nhân quả", đây là
một lời khuyên rất quan trọng của quan hệ nhân quả mà chúng ta phải nhớ.

Giả sử những sự kiện A thì liên quan trực tiếp với những sự kiện B. Một sai lầm
chung trong nguyên nhân tranh luận là nhảy vọt đến kết luận rằng A là do B. Điều
này sẽ là một kết luận hấp tấp bởi vì có những sự giải thích có thể khác mà nó bị
bác bỏ từ đầu:
Trật Tự Nhân Quả Bị Đảo Ngược
Giả sử chúng ta tìm thấy rằng ai mà sử dụng sổ điện tử và sổ địa chỉ điện toán có
khuynh hướng là trí nhớ họ kém hơn. Tự nhiên chúng ta nghĩ rằng giảm trí nhớ là
do quá dựa dẫm vào những dịch vụ điện toán. Nhưng nó có thể là một cách khác.
Có lẽ có một sự tương quan như vậy là do ai mà không có trí nhớ tốt (do di truyền
hay những nguyên nhân khác) thì có thể dựa dẫm vào những dịch vụ như thế nhiều
hơn.
Những Sự Kiện Liên Quan Có Chung Một Nguyên Nhân
Giả sử một nghiên cứu cho thấy rằng những cặp kết hôn có quan hệ tình dục nhiều
hơn thì có thể là ít ly hôn hơn. Có phải một người quan hệ tình dục nhiều hơn thì
sẽ tránh được việc ly hôn không? Trước khi đưa ra một kết luận như vậy, chúng ta
phải xem xét khả năng là có thể có một nguyên nhân chung bên dưới những sự
kiện liên quan. Trong trường hợp đặc biệt này, lý do cho sự tượng quan có lẽ là
nếu 2 người yêu thương lẫn nhau, họ có quan hệ nhiều hơn và ít có thể tách rời
nhau. Vì vậy tình yêu là nguyên nhân chung đằng sau những sự kiện liên quan.
Một cách đơn giản thì quan hệ tình dục nhiều hơn vẫn có thể dẫn đến ly hôn. Nó
có thể có hiệu quả ngược lại.
Sự Tương Quan Là Một Sự Trùng Hợp Ngẫu Nhiên
Một sự tương quan cung cấp bằng chứng cho mối quan hệ nhân quả chỉ khi sự
tương quan mạnh và có thể quan sát được nhiều lần. Chỉ vì tôi mất vật gì đó 2 lần
vào một ngày thứ sáu xui xẻo không thể chứng thực rằng là có ma quỷ. Một cách
tương tự, một người đàn ông hết bị bệnh đầy bụng mỗi lần anh ta uống một viên
thuốc Trung Quốc nào đó sẽ không đưa tới kết luận rằng thuốc làm cho anh ta cảm
thấy tốt hơn. Có lẽ chứng đầy bụng của anh ta không liên quan nhiều và chúng sẽ
hết nhanh chóng cho dù anh ta có làm gì đi nữa. Vì vậy anh ta thấy có vẻ tốt hơn
chỉ là một sự ngẫu nhiên và thuốc không cung cấp bất kỳ lợi ích nào cả. Để thấy

thuốc thật sự có hiệu quả hay không, người đàn ông nên quan sát xem điều gì sẽ
xảy ra nếu anh ta không uống thuốc, và khi thay đổi số lượng thuốc có thể có
những hiệu quả khác nhau hay không.
11. Giá Trị Đạo Đức
Đạo đức nói về một cái gì đó là sai hay đúng,và cái gì thì nên hay không nên làm,
và chúng ta có thể có những quyền lợi và trách nhiệm gì. Đạo đức vạch ra những
tiêu chuẩn như vậy và không phải là một sự miêu tả hoàn toàn. Những câu miêu
tả diễn tả những sự kiện mà không có bất kỳ sự đánh giá giá trị nào. "Mũi của bạn
thì dài hơn tai của bạn" là một câu miêu tả. Không có sự đánh giá giá trị nào liên
quan hết vì câu nói đó không đề cập đến tốt hay xấu. Trái lại, những câu sau là
những điều được tiêu chuẩn hóa:
· Một xã hội dân chủ sẽ không đưa ra những luật không công bằng.
· Nạo thai được cho phép trong những tình huống nào đó.
· Chúng ta không nên phân biệt những người đồng tính.
Chú ý rằng các câu miêu tả những niềm tin về đạo đức của bản thân thì không
vạch ra những tiêu chuẩn. Câu "Peter nghĩ rằng nạo thai là sai" là một câu miêu tả
về một trong những niềm tin của Peter. Không có sự đánh giá về việc Peter đúng
hay sai vì đây không phải là một tiêu chuẩn.
Cho rằng những câu miêu tả không liên quan đến bất kỳ sự đánh giá đạo đức nào,
chúng ta nên cẩn thận những lý lẽ mà nó dựa vào những giả định miêu tả để đưa ra
một kết luận được tiêu chuẩn hóa. Ví dụ, lý luận rằng sinh sản bằng dòng vô tính
(cloning) là sai bởi vì nó không tự nhiên. Cái được tính như là không tự nhiên thì
Mơ Hồ, nhưng nếu nó là một vấn đề về việc nào đó xảy ra trong môi trường một
cách có tự nhiên hay không thì vế mà việc đó có tự nhiên hay không là một vế
miêu tả, và chúng không có một kết quả được tiêu chuẩn hóa. Điều này có thể
đúng, chỉ khi những giả định được tiêu chuẩn hóa như là "những thứ không tự
nhiên là sai" được thêm vào.
Một cách tương tự, nhiều người thường chứng tỏ rằng chúng ta nên ích kỷ hay
những động vật có thể được dùng làm thức ăn bởi vì đây là những chuyện tự
nhiên, hay "sư tồn tại của những vật khỏe nhất". Một lần nữa những lý lẽ này nhảy

vọt từ những yêu cầu miêu tả
Mơ Hồ đến những kết luận được tiêu chuẩn hóa. Chỉ
vì chuyện nào đó xảy ra khá nhiều không có nghĩa nó phải như vậy. Một số con
vật giết những con yếu và già, hay để cho chúng chết một cách đau đớn, nhưng
không có nghĩa là chúng ta cũng sẽ làm như vậy. Để suy luận một câu nói được
tiêu chuẩn hóa, bạn cần tạo những giả định về các giá trị hay về việc cái nào là
đúng, cái nào là sai. Nó là một sai lầm để cố gắng đưa ra những câu nói được tiêu
chuẩn hóa độc nhất trên những cơ sở của những câu nói miêu tả. Một sai lầm như
vậy được biết như là
Sai Lầm Tự Nhiên (The Naturalistic Fallacy).
12. Những Ý Kiến Sai Lầm
Những ý kiến sai lầm là những lỗi của cuộc tranh luận, vì tạo ra lỗi mà nó thuộc
một bản chất tự nhiên. Nếu tôi đếm 20 người trong phòng khi mà thực sự có 21
người, thì tôi đã tạo ra một sai lầm thực sự. Nói cách khác, nếu tôi tin rằng có
những hình vuông tròn, tôi đang tin vào cái mà nó mâu thuẫn. Đó là một lỗi của
của tranh luận, và một ý kiến sai lầm, vì tôi sẽ không tin những chuyện mâu thuẫn
nếu cuộc tranh luận của tôi tốt.
Nói chung, chúng ta có thể chia những sai lầm thành 4 loại:
1. Những sai lầm của sự mâu thuẫn là những trường hợp khi mà một cái gì đó mâu
thuẫn hay bản thân nó thất bại được đưa ra hay chấp nhận, như khi tin vào sự tồn
tại của hình vuông tròn.
2. Kế tiếp chúng ta có sai lầm của những sự phỏng đoán không thích hợp. Đây là
những trường hợp khi chúng ta có một sự giả định hay một câu hỏi giả định một
cái gì đó mà nó không hợp lý để mà chấp nhận trong ngữ cảnh nói chuyện thích
hợp. Hỏi rằng có phải bản chất con người là tốt hay xấu không, giả định rằng có
một số thứ như là bản chất của con người và nó thì phải hoặc tốt hoặc xấu. Nhưng
những giả định này không thể chính xác, và nếu không có lý do chính đáng thì câu
hỏi có thể không hợp lý.
3. Những sai lầm của sự thích đáng (relevance) là những trường hợp khi một giả
định không thích đáng (irrelevance) được sử dụng để ngụy biện cho một kết luận.

Ví dụ, giả sử một sinh viên rớt và yêu cầu giáo viên cho anh ta đỗ bởi vì "nếu
không thì tôi sẽ không thể tìm được một công việc tốt". Đây là một ví dụ của sai
lầm không thích hợp vì điểm số chỉ được cho dựa trên sự hoàn thành nhiệm vụ.
4. Những sai lầm của sự không đầy đủ là những trường hợp khi bằng chứng chống
đỡ một kết quả là không đủ hay yếu. Sai Lầm Tự Nhiên là một ví dụ.
13. Tiếp Theo
Chúng ta nên làm gì để cải tiến những kỹ năng tư duy bình phẩm của chúng ta? Tư
duy bình phẩm là một kỹ năng. Giống như việc có được những kỹ năng khác, có
ba yêu tố liên quan trong việc học tư duy bình phẩm: lý thuyết, thực hành, và quan
điểm.
Đầu tiên, chúng ta cần học những nguyên tắc của tư duy bình phẩm, như những
logic cơ bản. Chúng ta cũng cần biết rằng những sai lầm tiêu biểu người ta có thể
mắc phải để tránh chúng. Chúng ta tóm tắt những nguyên tắc chính trong cuốn
sách nhỏ này. Tuy nhiên, chỉ biết những nguyên tắc để phân biệt một cuộc tranh
luận là tốt hay xấu thì không đủ. Người ta có thể yêu cầu một sự hiểu biết lý thuyết
tốt về quần vợt, và còn quên ứng dụng và sử dụng những lý thuyết như thế trong
những trò chơi thực sự. Một cách tương tự, để cải tiến những kỹ năng tư duy bình
phẩm thì cần thiết để phát triển khả năng tiếp thu những nguyên tắc người ta đã
học trong cuộc tranh luận thông thường, và để phát triển sự sắp xếp, khả năng và
ứng dụng những nguyên tắc như vậy trong cuộc sống hằng ngày. Nhưng việc thực
hành thường xuyên có thể đem lại sự cải tiến chỉ khi người ta có một động cơ và
quan niệm đúng đắn. Những sinh viên mà thích được nâng đỡ, không thích thử
thách và đang phải tìm ra những thứ này cho bản thân thì không thể tiếp tục cải
tiến tư duy của họ. Để cải tiến cách suy luận của một người thì người đó phải nhận
ra tầm quan trọng của việc suy ngẫm những lý do về niềm tin và hành động.
Người ta cũng phải bằng lòng tiến hành cuộc tranh luận, thừa nhận những sai lầm,
bỏ đi những thói quen cũ, và tiếp xúc với những sự phức tạp về ngôn ngữ và
những khái niệm trừu tượng.
Trong cuốn sách nhỏ này chúng ta chỉ thảo luận một phần rất nhỏ của tư duy bình
phẩm. Nếu bạn muốn học thêm, bạn có thể tìm kiếm từ những cuốn sách hay

những nguồn thông tin này:
· Patrick Hurley (2003).
A Concise Introduce to Logic, Wadsworth xuất bản lần
thứ 8.
· Anthony Weston (2001).
A Rulebook for Arguments, Hackett xuất bản.