TUAN 17 TAP BIEU DIEN 2 BAI HAT CHUC MUNG SINH NHAT COC CACH TUNG CHENG TRO CHOI AM NHAC

TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM
HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân
MÔN: ÂM NHẠC – LỚP 2
TUẦN 17: TIẾT 33: - TẬP BIỂU DIỄN 2 BÀI HÁT:
CHÚC MỪNG SINH NHẬT, CỘC CÁCH TÙNG CHENG.
TRÒ CHƠI ÂM NHẠC
Ngày dạy: 11 / 12 / 2017
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học sinh thuộc lời, hát theo giai điệu và tập biểu diễn 2 bài hát: Chúc
mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng.
2. Kĩ năng: Học sinh tập biểu diễn 2 bài hát nhịp nhàng, mạnh dạn. Qua trò chơi âm nhạc
giúp HS phát triển khả năng nghe nhạc.
3.Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát, mạnh dạn tham gia biểu diễn trước lớp, tích cực
tham gia trò chơi.
* HS năng khiếu: HS Tập biểu diễn 2 bài hát nhịp nhàng, mạnh dạn, tích cực tham gia
trò chơi.
* HS chậm: HS hát thuộc lời ca tập biểu diễn bài hát theo giai điệu, tập lắng nghe nhạc
cùng bạn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: - Nhạc cụ gõ đệm các bài hát, bong bóng, hoa, các mũ cho bài sinh nhật.
- Máy nghe, đàn, giai điệu của các bài hát đã học, tải sẵn giai điệu của 2 bài hát.
2. Học sinh: - Tập bài hát lớp 2, các nhạc cụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định lớp (1’): GV nhắc nhở học sinh tư thế ngồi
2. Bài cũ: GV cho HS thực hiện trong giờ tập biểu diễn.
3. Bài mới: (30’- 33’)
* Giới thiệu bài:(1-2’)
- GV cho HS nghe lần lượt giai điệu của hai bài hát và cho HS đố nhau đó là giai điệu
của bài hát nào? Tác giả của bài hát là ai? - HS nhận xét lẫn nhau.
- GV giới thiệu và ghi bảng, HS Nhắc lại

*Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Ôn tập hai bài hát (7-8’):
Mục tiêu: HS hát tốt theo giai điệu và thuộc
lời ca hai bài hát đã học. HS chậm hát thuộc
lời ca.
- HS khởi động giọng: à….a…a…á…
- GV cho HS khởi động giọng với nguyên âm
a: à….a…a…á…
1. Ôn tập bài hát: Chúc mừng sinh nhật.
-HS năng khiếu lên biểu diễn bài hát
- GV mở giai điệu cho cá nhân lên tập biểu
HS khác nhận xét
diễn.
-HS hỏi nhau - nhận xét


+ Bài hát này chúng ta thường hát khi nào?
GV nhận xét và liên hệ thêm
-GV mở giai điệu cho HS ôn lại bài hát
- GV chú ý sửa sai nếu có và nhận xét HS
- GV chia nhóm cho HS hát kết hợp gõ đệm
theo phách
- GV chú ý sửa sai nếu có và nhận xét HS
- GV mở giai điệu cho HS hát kết hợp vận
động phụ họa
-GV chú ý sửa sai và nhận xét.
2. Ôn bài hát Cộc cách tùng cheng.
- GV mở giai điệu bài hát cho HS hát

+ Bài hát Cộc cách tùng cheng gồm có những
nhac cụ nào ?
-GV nhận xét và chớt
-GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
- GV chia nhóm hát nới tiếp từng câu kết hợp
trò chơi gõ nhạc cụ:
Nhóm 1: Sênh kêu… cách cách cách.
Nhóm 2: Thanh la kêu…cheng cheng cheng.
Nhóm 3: Mõ kêu …. cộc cộc cộc.
Nhóm 4: Trống kêu…. tùng tùng tùng.
Cả lớp:Nghe sênh thanh la mõ trống cùng
kêu lên vang vang cùng kêu lên vang vang.
(Nói): Cộc cách tùng cheng.
- GV nhận xét
- GV nhận xét và tuyên dương và chốt.
Hoạt động 2: Tập biểu diễn:(12’-14’)
Mục tiêu: Học sinh biết tập biểu diễn các bài
hát nhịp nhàng và mạnh dạn. Học sinh chậm
tập biểu diễn theo giai điệu bài hát đơn giản.
1. Tập biểu diễn bài hát: Chúc mừng sinh
nhật.
-GV cho HS chuẩn bị theo nhóm để tập biểu
diễn bài hát. (1-2’)
- GV mở giai điệu cho các nhóm lần lượt lên
biểu diễn bài chúc mừng sinh nhật.
GV chú ý và nhận xét – đánh giá HS
-GV cho mợt nhóm 4 – 6 HS lên hát kết hợp
trò chơi vỗ tay vào nhau
- GV nhận xét -Tuyên dương, động viên HS

-HS theo dõi
-HS hát theo giai điệu
-HS chú ý GV sửa sai
-HS bắt nhịp cho từng nhóm hát kết hợp gõ
đệm theo phách
- HS các nhóm nhận xét
- HS lên cho các bạn hát kết hợp vận động
phụ họa
-HS hát theo giai điệu
-HS nêu tên nhạc cụ có trong bài hát.
-HS theo dõi
-HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
-HS hát nối tiếp từng câu kết hợp nhạc cụ
theo nhóm
-HS nhận xét lẫn nhau

-HS chú ý
-HS hỏi nhau về giai điệu của bài hát
-HS lắng nghe

- Học sinh tập biểu diễn trong nhóm.
- Các nhóm biểu diễn trước lớp theo sự
chuẩn bị
-HS nhận xét đánh giá lẫn nhau
-HS xung phong lên thực hiện -HS khác
nhận xét
-HS năng khiếu lên đơn ca – HS khác nhận
xét bạn

- GV cho một số HS lên biểu diễn bài hát.
(nếu còn thời gian)
GV nhận xét – Đánh giá, động viên HS
2. Tập biểu diễn bài hát:Cộc cách tùng cheng
-GV cho HS chuẩn bị theo nhóm để tập biểu
diễn bài hát.(1’)
-GV cho từng nhóm lên thực hiện theo giai
điệu bài hát.
-GV nhận xét và đánh giá, động viên HS
-GV cho HS xung phong lên thực hiện ( nếu
còn thời gian)
-Nhận xét – tuyên dương
Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc (7’):
Mục tiêu: HS nghe giai điệu và đoán được
tên bài hát nhanh, tham gia trò chơi tích
cực.HS chậm tập lắng nghe và có hứng thú
khi nghe nhạc.
-GV giới thiệu trò chơi và hướng dẫn HS:
Trò chơi: Nghe giai điệu đoán bài hát.
-GV cho HS nghe giai điệu các bà hát đã học
yêu cầu HS đoán tên bài hát và hát lại bài hát
đó theo yêu cầu của GV
+Cho HS chơi thử
+Cho HS chơi thật
-GV cho Hát lại cả bài, hoặc một đoạn của bài
hát: bằng lời bài hát, nguyên âm a, u, o, ô…
-GV nhận xét -Đánh giá, khen thưởng, khút
khích HS.
4. Củng cớ –Dặn dị: ( 3-5’)
+Hơm nay các em học bài gì?

-Cho HS hát lại một trong hai bài hát (Nếu còn
thời gian)
- GV nhận xét tiết học
-Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.

- Các nhóm chuẩn bị nhạc cụ
-Từng nhóm lên tập biểu diễn
- Các nhóm nhận xét – đánh giá
- Mợt nhóm HS năng khiếu lên biểu diễn
-HS lắng nghe

-HS lắng nghe
-HS nghe và đoán nhanh tên bài hát và lên
hát
-HS nhận xét
- Cá nhân đoán và lên hát với nguyên âm
theo giai điệu của bài hát - HS nhận xét
-HS lắng nghe
-HS trả lời
-HS hát lại bài hát
-HS lắng nghe

Giáo viên thực hiện

Nguyễn Thị Vân