BAO CAO CHI BO NAM 2016

ĐẢNG ỦY XÃ ĐĂK TĂNG
CHI BỘ TRƯỜNG THCS ĐẮK TĂNG
*
Số:
/BC-CB

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Đắk Tăng, ngày

tháng 11 năm 2016

BÁO CÁO
KIỂM ĐIỂM (CHI ỦY) CHI BỘ TRƯỜNG THCS ĐẮK TĂNG
Thực hiện hướng dẫn số 01-HD/TU, ngày 31 tháng 10 năm 2016 của Ban
Thường vụ Tỉnh ủy về việc đánh giá, phân loại chất lượng TCCSĐ và đảng viên năm
2016.
Thực hiện kế hoạch số 48-KH/HU, ngày 09/11/2016 của BTV Huyện ủy về
đánh giá, kiểm điểm tập thể, cá nhân và đánh giá phân loại chất lượng tổ chức cơ sở
đảng, đảng viên năm 2016.
Thực hiện Kế hoạch số: 59-KH/ĐU, ngày 11 tháng 11 năm 2016 của Đảng ủy
xã Đăk Tăng “V/v kiểm điểm tập thể, cá nhân và đánh giá TCCS đảng và đảng viên
năm 2015”.
Chi ủy Chi bộ trường THCS Đắk Tăng xây dựng báo cáo kiểm điểm chi ủy
chi bộ như sau:
PHẦN THỨ NHẤT
KIỂM ĐIỂM THEO 04 NỘI DUNG
I. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC.
1- Kết quả lãnh đạo quán triệt, xây dựng, thực hiện các chương trình, kế
hoạch theo chủ trương, nghị quyết, quy định của Đảng, chính sách, pháp luật
của Nhà nước; và nhiệm vụ chính trị được giao.
- Được sự quan tâm lãnh chỉ đạo sát sao của Đảng ủy và chính quyền các

cấp. Chi bộ đã lãnh đạo Nhà trường và các đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ
chính trị, đảng viên trong chi bộ ln thực hiện tốt mọi chủ chương chính sách
của Đảng và pháp luật của Nhà nước, khơng có đảng viên yếu kém và vi phạm
kỷ luật.
- Chỉ đạo Nhà trường hoạt động có nề nếp, kỷ cương, có kế hoạch thực hiện các
hoạt động hợp lý và hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao
- 100% đảng viên trong Chi bộ tham gia đầy đủ các buổi học tập nghị quyết của
Đảng, của ngành. Thực hiện tốt cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm
gương đạo đức tự học và sáng tạo”. Thực hiện phong trào “Xây dựng môi trường
giáo dục thân thiện học sinh tích cực”...
- Thực hiện tốt Luật giáo dục; Điều lệ trường trung học, Chuẩn nghề nghiệp
giáo viên THCS, chuẩn hiệu trưởng và nhiệm vụ năm học.
- Nâng cao nhận thức của đảng viên, thực hiện tốt kế hoạch công tác được giao,
đảm bảo các nội dung, yêu cầu đề ra, hàng năm đều có tổng kết rút kinh nghiệm


những công việc đã làm và chưa làm được để đề ra các biện pháp khắc phục và
phương hướng phấn đấu cho thời gian tiếp theo.
- Chi bộ đã lãnh chỉ đạo Nhà trường và Cơng đồn chăm lo và tổ chức tốt đời
sống vật chất và văn hóa tinh thần cho cán bộ giáo viên và nhân viên. Tích cực đấu
tranh đẩy lùi các biểu hiện tiêu cực, tham nhũng…
- Lãnh đạo xây dựng Nhà trường đạt cơ quan văn hóa. Có trên 90% gia đình
cán bộ giáo viên đạt gia đình văn hóa. Khơng có cán bộ đảng viên vi phạm tệ nạn xã
hội.
2. Công tác xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị.
a. Cơng tác xây dựng và phát triển Đảng.
- Chi bộ luôn đề ra các nghị quyết, chương trình hành động sát và đúng với chủ
trương, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước thông qua các buổi sinh hoạt
Chi bộ ở Nhà trường.
- Ln có kế hoạch và chỉ đạo cán bộ đảng viên tham gia đầy đủ vào các hoạt

động học tập bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ, lý luận chính trị. Khơng có cán bộ
đảng viên vi phạm đạo đức nhà giáo.
- Thực hiện nghiêm túc việc quy hoạch cán bộ theo quy trình, theo hướng dẫn,
lựa chọn đúng đối tượng. 100% đảng viên tham gia nghiêm túc vào các cuộc họp chi
bộ.
- 100% đảng viên thuộc đối tượng thực hiện quy định 76/TW được giới thiệu giữ
mối liên hệ với chi ủy Đảng ở nơi cư trú. Khơng có đảng viên vi phạm Quy định 115 –
QĐ/TW của Bộ Chính trị. Làm tốt cơng tác bảo vệ chính trị nội bộ.
- 100% đảng viên hoàn thành và hoàn thành tốt nhiệm vụ trong đó có 01 đảng
viên hồn thành xuất sắc nhiệm vụ
- Về công tác phát triển đảng: Chi bộ đã tổ chức kết nạp cho 1 đ/c vào đảng.
Hồn thiện 3 bộ hồ sơ chuyển đảng chính thức. Giới thiệu 2 đoàn viên ưu tú để kết
nạp đảng.
b. Cơng tác thu nộp đảng phí và nguồn thu khác.
- Thực hiện tốt chế độ kiểm tra, giám sát tổ chức đảng, đảng viên thi hành Điều
lệ Đảng, quản lý thu chi tài chính của Đảng đúng quy định.
- 100% đảng viên trong chi bộ đóng đảng phí đầy đủ theo quy định của Điều lệ
Đảng
c. Lãnh đạo xây dựng chính quyền, các đồn thể chính trị - xã hội vững
mạnh.
- Xây dựng các quy chế hoạt động của Nhà trường ngay từ đầu năm học. Phân
công nhiệm vụ cho cán bộ đảng viên vào các vị trí đúng với khả năng và sở trường
của từng người với từng bộ phận.
- Lãnh đạo Chi bộ và Nhà trường thực hiện tốt dân chủ ở cơ sở. Tạo điều kiện
cho cán bộ đảng viên phát huy khả năng của mình và đóng góp cho lãnh đạo, cho
đồng nghiệp. Đóng góp vào các kế hoạch của Chi bộ, của Nhà trường để cùng thực
hiện.
- Thực hiện nghiêm túc, đầy đủ các buổi giao ban, các buổi sinh hoạt tại Chi bộ.

- Kiện toàn và lãnh chỉ đạo các đoàn thể trong Nhà trường như: Hội đồng
trường, Cơng đồn trường, Đồn thanh niên, các tổ chun mơn và các đồn thể hoạt
động có chất lượng.
2. Kết quả lãnh đạo, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
và trách nhiệm nêu gương của cán bộ đảng viên ở địa phương.
2.1 Kết quả lãnh đạo thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
- Ngay từ đầu năm học. Chi bộ đã chỉ đạo Nhà trường đặt nội dung thực
hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
gắn với phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực”; cuộc vận động “hai không”; cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là
một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo" trong các nội dung giảng dạy và
trong mỗi hoạt động hàng ngày, làm mục tiêu rèn luyện đạo đức cho cán bộ,
đảng viên trong năm học.
- Đầu năm học mỗi cá nhân cán bộ giáo viên có bản đăng ký các nội dung
học tập theo tấm gương của Bác với các việc làm thiết thực theo từng chuyên
đề. Cuối năm Chi bộ và nhà trường tổ chức đánh giá kết quả học tập của mỗi
đảng viên, nêu lên những ưu điểm và tồn tại trong quá trình học và làm theo
tấm gương của Bác. Có hồ sơ đăng ký học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh và bài thu hoạch của đảng viên.
- Gắn nội dung của cuộc vận động vào nội dung các buổi sinh hoạt toàn trường
để toàn thể cán bộ giáo viên được học tập và thấm nhuần tư tưởng đạo đức của Bác.
2.2 Kết quả thực hiện Quy định số 101-QĐ/TW ngày 07/6/2012 của Ban Bí
thư về trách nhiệm nêu gương ở tại chi bộ.
- Căn cứ Quy định số 101-QĐ/TW ngày 07/6/2012 của Ban Bí thư về trách
nhiệm nêu gương tại chi bộ, trong những năm qua chi bộ trường THCS Đắk Tăng đã
tổ chức các cuộc họp, quán triệt Quy định 101-QĐ/TW ngày 07/6/2012 của Ban Bí
thư (khóa XI) về trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên, nhất là cán bộ lãnh
đạo và nội dung bản đăng ký để cán bộ, đảng viên nghe và bổ sung các nội dung
thực hiện. Sau đó yêu cầu tất cả cán bộ, đảng viên trong chi bộ đã tiến hành đăng ký

nội dung tự giác đi đầu, gương mẫu trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh. Sau 04 năm triển khai, điều đáng mừng nhất là các đảng viên
trong chi bộ đều gương mẫu thực hiện tốt công tác nêu gương ở mỗi công tác, nhiệm
vụ được giao.
- Kết quả thực hiện việc nêu gương của cán bộ, đảng viên trong chi bộ được
công bố công khai để cán bộ, đảng viên và nhân dân biết để làm theo, đồng thời là
một trong các căn cứ để đánh giá, xếp loại cán bộ, đảng viên hàng năm của chi bộ.
3. Trách nhiệm của tập thể, người đứng đầu cấp ủy, trong thực hiện
nguyên tắc tập trung dân chủ.
- Thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ “Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ
trách” có sự phân công rõ ràng cụ thể công việc cho từng cá nhân phụ trách theo các
đầu việc và được công khai trước tập thể, ghi vào nghị quyết của Chi bộ cũng như
Hội đồng sư phạm. Ý thức tổ chức kỷ luật của cán bộ đảng viên, giáo viên trong chi
bộ, nhà trường rất cao. Khơng có các biểu hiện gia trưởng, chuyên quyền, độc đoán


trong chi bộ, khơng có tình trạng lợi dụng danh nghĩa tập thể để áp đặt ý đồ cá nhân,
không có hiện tượng tranh cơng, đổ lỗi, thành tích thì gắn với cá nhân, khuyết điểm
lại đổ lỗi tập thể và khơng có biểu hiện độc đốn, quyết định hoặc chỉ đạo không
đúng thẩm quyền, trách nhiệm; làm việc theo quy chế và các quy định hướng dẫn
của cấp trên.
- Chi bộ ln phát huy tính chủ động của nhà trường, của mỗi cán bộ đảng viên,
giáo viên, nhân viên trong việc tổ chức thực hiện nhiệm vụ theo đúng chức năng của
mình, phát huy được quy chế dân chủ ở cơ sở. Tạo điều kiện và cơ chế để cán bộ,
đảng viên, giáo viên, nhân viên tham gia tổ chức, quản lý và giám sát mọi hình hoạt
động của nhà trường. Đảm bảo thực hiện đúng quy chế dân chủ, cơng khai và minh
bạch, góp phần xây dựng nhà trường ngày càng phát triển.
- Trong quá trình lãnh đạo, Chi bộ đã giữ vững nguyên tắc lề lối sinh hoạt theo
định kỳ mà Điều lệ Đảng quy định. Trong sinh hoạt đã phát huy vai trò phê và tự phê
bình trong từng đảng viên, thể hiện sự đồn kết, tập trung dân chủ, thực hiện nguyên

tắc thiểu số phục tùng đa số, nội dung sinh hoạt từng bước được đổi mới, Nghị quyết
của chi bộ đề ra sát với tình hình thực tế của đơn vị.
- Tổ chức tốt việc ngăn ngừa, đấu tranh với những biểu hiện và tư tưởng và
hành vi (nói, viết, làm…) trái với quan điểm, chủ trưởng, đường lối của Đảng, chính
sách, pháp luật của Nhà nước.
- Chi bộ đã tăng cường sự phối hợp giữa Bí thư với các thành viên cấp ủy, giữa
chi ủy với các đoàn thể trong việc thực hiện nhiệm vụ chung của nhà trường; phân
công, phân nhiệm rõ ràng giữa các thành viên cấp ủy.
- Khơng có hiện tượng tham nhũng, lãng phí trong nhà trường.
3.1 Chủ trương, biện pháp phát hiện, giáo dục.
Thường xuyên tuyên truyền cán bộ đảng viên học tập, rèn luyện về tư tưởng,
phẩm chất chính trị, đạo đức cách mạng, lối sống lành mạnh nhằm đấu tranh, ngăn
chặn suy thối tư tưởng chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống với tổ chức đảng và
đảng viên của chi bộ quản lý.
Kịp thời phát hiện những đảng viên có biểu hiện mất đồn kết nội bộ Đảng, khi
phát hiện các tình hình sai sót, vi phạm của đảng viên Chi ủy chi bộ tổ chức họp
kiểm điêm để phê bình, nhắc nhở những đảng viên đó phải rút kinh nghiệm, qua
cuộc họp kiểm điểm rồi mà đảng viên vẫn cịn tái phạm thì chi ủy chi bộ kiên quyết
xử lý theo quy định của Đảng.
Nhìn chung trong thời gian qua khơng có tình trạng xảy ra các biểu hiện tiêu
cực suy thoái về phẩm chất, đạo đức, lối sống ở chi ủy chi bộ, cán bộ và đảng viên
luôn nêu cao phẩm chất đạo đức lối sống của Đảng, tư tưởng chính trị. Hàng tháng
luôn sinh hoạt, tuyên truyền, cho đảng viên, luôn nêu cao tình thần tự giác, thực hiện
những muc tiêu của Đảng đề ra, nếu đảng viên nào không tự giác sinh hoạt đảng,
chống lại chủ trương đường lối của đảng, chi ủy chi bộ thẳng thắn phê bình và phê
bình những đảng viên đó một cách nghiêm túc. Nếu cá nhân đó bị chi bộ nhắc nhở
một lần mà khơng thực hiện cịn tái phạm nữa sẽ có hình thức khác cao hơn.
3.2 Về cơng tác chính trị tư tưởng tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống của
tập thể.

- Thường xuyên tổ chức quán triệt, phổ biến kịp thời các Chỉ thị Nghị quyết của
Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước đến đảng viên, cán bộ giáo viên Nhà trường.
- Lãnh đạo 100% cán bộ đảng viên, giáo viên có sự kiên định vững vàng đối với
đường lối đổi mới của Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, tuyệt đối
trung thành với chủ nghĩa Mác Lê-nin và tư tưởng Hồ Chí Minh.
- Thường xuyên chấp hành tốt việc nói, viết, và làm theo nghị quyết quan điểm,
đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước.
- Tuyên truyền, vận động gia đình, bà con lối xóm và cán bộ giáo viên Nhà
trường thực hiện tốt đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước.
- Ln tích cực học tập để nâng cao trình độ lý luận, chính trị, chun môn
nghiệp vụ và năng lực công tác.
- Nắm chắc và giải quyết kịp thời tâm tư tình cảm của cán bộ giáo viên khơng
để xẩy ra tình trạng có đơn thư khiếu nại.
4. Công tác kiểm tra, giám sát, khen thưởng và kỷ luật đảng.
- Chi bộ duy trì tốt công tác giáo dục nâng cao ý thức, tinh thần trách nhiệm của
cán bộ, đảng viên trong công tác bảo vệ chính trị nội bộ, ý thức cảnh giác cách mạng
và tăng cường giáo dục quần chúng nâng cao ý thức chấp hành kỷ luật trong hành
động cũng như phát ngơn, bảo vệ bí mật Đảng, Nhà nước.
- Qn triệt đảng viên thực hiện nghiêm điều lệ Đảng và thực hiện tốt Quy
định số 47-QĐ/TW, ngày 01/11/2011 của Ban Bí thư về những điều đảng viên không
được làm; chấp hành tốt đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật
của Nhà nước, thực hiện tốt quy chế làm việc của Đảng ủy, chi bộ đề ra.
- Tiến hành kiểm tra theo Điều 30- Điều lệ Đảng.
II. ĐÁNH GIÁ CHUNG.
1. Tồn tại, hạn chế, khuyết điểm
- Công tác chuyên môn: Chất lượng chuyên môn của Nhà trường chưa thực sự
nâng cao, chưa có mũi nhọn về chun mơn như: Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, giáo
viên giỏi xuất sắc qua các kỳ thi …
- Công tác tham mưu: Công tác tham mưu với thường trực đảng ủy, UBND xã về

cơng tác vận động và duy trì sĩ số học sinh chưa hiệu quả. Vẫn cịn tình trạng học sinh
nghỉ học giữa chừng.
- Trình độ sử dụng cơng nghệ thơng tin của cán bộ, đảng viên, nhân viên còn
hạn chế đặc biệt là trong việc ứng dụng các phần mềm hổ trợ dạy học mới …
- Cơng tác phê bình và tự phê bình cịn hạn chế. Đảng viên trong Chi bộ chưa
thực sự mạnh dạn thẳng thắn trong đấu tranh tự phê bình và phê bình.
- Cơng tác nhận xét, đánh giá đơi khi cịn nể nang, ngại va chạm, giải quyết
cơng việc cịn lúng túng, chưa khoa học cịn mang tình hình thức. Hiệu quả cơng
việc chưa đạt kết quả cao nhất.
2. Nguyên nhân
- Công tác chỉ đạo và tuyên truyền thực hiện Nghị quyết của chi bộ cịn hạn chế,
mang tính hình thức.


- Sự lãnh chỉ đạo của chi bộ có lúc chưa đồng bộ, sâu sát, chưa kịp thời, chưa
khoa học, chưa đưa ra được các biện pháp hữu hiệu để chỉ đạo chi bộ, chỉ đạo nhà
trường thực hiện tốt các nhiệm vụ.
- Bí thưchi bộ chưa có nhiều kinh nghiệm trong chỉ đạo công tác đảng. Việc
triển khai công việc nhiều lúc cịn lúng túng. Có lúc chưa thật quyết liệt, chưa thực
sự phát huy cao vai trò trách nhiệm tham mưu, đề xuất xây dựng chương trình, Nghị
quyết của chi bộ và chỉ đạo, đôn đốc việc triển khai thực hiện, phân công phụ trách
và thực hiện.
- Tinh thần đấu tranh phê bình, tự phê bình chưa cao; chưa mạnh dạn góp ý; cịn
nể nang, ngại va chạm vì sợ mất lịng nhau.
3. Giải pháp khắc phục hạn chế khuyết điểm.
- Cần phải đề cao vai trò gương mẫu của người đứng đầu tổ chức, bí thư chi bộ;
tăng cường tham mưu cho cấp uỷ lãnh đạo, chỉ đạo và tranh thủ sự quan tâm của các
ban ngành đoàn thể tạo điều kiện, phối hợp để chỉ đạo Chi b thc hin tt cỏc
nhim v.
- LÃnh chỉ đạo chi bộ đoàn kết. Đảng viên gơng mẫu, có ý thức tổ chức tốt, đợc

bồi dỡng, rèn luyện, giáo dục, đợc quần chúng ủng hộ.
- Chỉ đạo Nhà trờng sát sao hơn trong tất cả các hoạt động đặc biệt là công tác
chuyên môn để đa chất lợng giáo dục của Nhà trờng đi lên và bảo vệ, giữ gìn, sử
dụng cơ sở vật chất trang thiết bị.
- Tiếp tục thực hiện nghiêm túc sự chỉ đạo của Đảng ủy và của Ngành trong việc
thực hiện nhiệm vụ chính trị của Chi bộ.
- Kiện toàn các tổ chức lÃnh đạo của chi bộ, phân công rõ ràng, phù hợp với sở
trờng, năng lực của mỗi thành viên, phát huy vai trò của mỗi đảng viên. Đảng viên
thực sự là nòng cốt trong các hoạt động của nhà trờng.
- Chi bộ xây dựng kế hoạch vi cỏc tiờu chớ c th, thiết thực, phù hợp với thực
tiễn. Thường xuyên kiểm tra, đôn đốc gắn với chỉ đạo điểm, xây dựng mô hỡnh sát
với yêu cầu chỉ đạo và thực tế công tác. Thờng xuyên kiểm tra, rút kinh nghiệm để
thực hiện các nhiệm vụ tốt hơn.
- Phát huy tốt vai trò dân chủ trong nhà trờng, trong các hoạt động của chi bé
nh»m nêu cao vai trò của người đảng viên trong cơng tác phê bình và tự phê bình,
x©y dùng Chi bộ phát triển hoàn thiện hơn.
- Tng cng cụng tác giáo dục chính trị tư tưởng cho cán bộ, Đảng viên.
- Đổi mới phương pháp lãnh đạo phát huy vai trị người đứng trong chi bộ.
- Bồi dưỡng, trình độ, năng lực, phẩm chất, tác phong giao nhiệm vụ, mức độ
hồn thành cơng việc.
- Chi bộ tiếp tục tổ chức thực hiện tốt các Chỉ thị, Nghị quyết, kết luận của
Trung ương, của tỉnh, huyện và của xã về cơng tác cán bộ. Bồi dưỡng về trình độ,
năng lực, phẩm chất, tác phong giao nhiệm vụ, mức độ hoàn thành công việc.
- Thực hiện tốt công tác nhận xét, đánh giá cán bộ giáo viên theo đúng quy định
kiên quyết đưa ra những cán bộ giáo viên vi phạm, mức độ hồn thành cơng việc
thấp khơng đáp ứng được yêu cầu.
- Bồi dưỡng kết nạp Đảng. Phân công nhiệm vụ cho các đồng chí đảng viên phụ
trách giúp đỡ những quần chúng ưu tú.

- Chi bộ tiếp tục giữ vững nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo cá
nhân phụ trách, phát huy trí tuệ tập thể, vai trị của người đứng đầu trong việc lãnh
đạo, chỉ đạo điều hành các nhiệm vụ.
- Tiếp tục thực hiện tốt các quy định của Đảng và quy chế làm việc của chi bộ, kịp
thời bổ sung những nội dung mới, điều chỉnh những nội dung không phù hợp.
- Cần mạnh dạn và làm tốt hơn trong công tác tham mưu và đề xuất với lãnh
đạo cấp trên để làm tốt công tác giáo dục.
PHẦN THỨ II
PHƯƠNG HƯỚNG VÀ NHIỆM VỤ TRONG NĂM 2016.
1. Phương hướng.
Lãnh đạo chi bộ nhà trường thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục và đào tạo theo
hướng nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện và quy mơ giáo dục tại địa phương.
Tăng cường năng lực lãnh đạo, củng cố nâng cao hoạt động của hệ thống chính trị cơ
sở.
2. Mục tiêu.
- Tiếp tục kiện toàn tổ chức, nâng cao năng lực lãnh đạo của các tổ chức đoàn
thể, tổ khối chuyên môn và các bộ phận. Thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, cải
cách lề lối làm việc; đẩy mạnh cơng tác xã hội hố giáo dục, xác định và làm chuyển
biến một số lĩnh vực trọng tâm, then chốt.
- Phấn đấu chi bộ đạt danh hiệu Chi bộ trong sạch vững mạnh, phát triển từ 1
-2 đảng viên mới, đơn vị đạt chuẩn văn hố, Trường tiên tiến xuất sắc, Cơng đồn cơ
sở vững mạnh xuất sắc, Chi đoàn vững mạnh. Số học sinh lên lớp thẳng đạt từ 98%
trở lên, học sinh lớp 9 được cơng nhận hồn thành chương trình THCS đạt 100%.
Khơng để tình trạng học sinh bỏ học xảy ra.
- Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, nâng tỷ lệ giáo viên đạt danh hiệu
giáo viên giỏi các cấp, quan tâm bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi, phấn đấu đạt từ
1-3 giải cấp huyện, 01 giải cấp tỉnh.
- Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.
2. Nhiệm vụ, giải pháp.
2.1 Xây dựng hệ thống chính trị.

a. Công tác xây dựng tổ chức Đảng.
- Thường xuyên tuyên truyền, giáo dục, bồi dưỡng chủ nghĩa Mác-Lênin, tư
tưởng Hồ Chí Minh và truyền thống yêu nước cho đảng viên, cán bộ, viên chức. Kịp
thời triển khai, cụ thể hóa chủ trương, Nghị quyết của cấp trên và nghị quyết của Chi
bộ, tăng cường nắm tình hình tư tưởng đảng viên. Lãnh đạo, tổ chức thực hiện tốt
Chỉ thị 03 của Bộ Chính trị tiếp tục “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh” tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong đảng viên, cán bộ,
viên chức nhà trường. Học tập và thực hiện nghiêm điều lệ Đảng, Quy định số 47QĐ/TW về những điều đảng viên không được làm, quy định 76 của Bộ Chính trị về


đảng viên giữ mối liên hệ nơi cư trú, điều lệ Cơng Đồn, nghị quyết của các cấp ủy
Đảng, chính quyền và các đoàn thể.
- Thực hiện thường xuyên kiểm điểm phê bình và tự phê bình theo tinh thần
Nghị quyết TW4 “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng đảng hiện nay”.
b. Công tác tổ chức cán bộ.
- Thực hiện có hiệu quả Đề án xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà
giáo và cán bộ quản lý giáo dục theo Chỉ thị 40-CT/TW ngày 15/6/2004. Đưa đảng
viên dự bị học lớp đảng viên mới, cử đảng viên học lớp sơ cấp, trung cấp lý luận
chính trị.
- Chọn quần chúng đi học lớp nhận thức về Đảng, phân công đảng viên theo
dõi, giúp đỡ quần chúng ưu tú và đảng viên dự bị phấn đấu đứng vào hàng ngũ của
Đảng. Chuyển đảng viên chính thức cho đảng viên dự bị. Duy trì phân cơng đảng
viên trực tiếp lãnh đạo các đồn thể, tổ chun mơn đưa các đồn thể đi vào hoạt
động đúng chức năng và có hiệu quả.
c. Công tác kiểm tra, giám sát.
- Tiếp tục xây dựng kế hoạch kiểm tra, giám sát đảng viên chấp hành chủ
trương, nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước và những điều đảng
viên không được làm.
- Thực hiện nghiêm túc cơng tác tự phê bình và phê bình cuối năm. Kịp thời
uốn nắn sai sót, điều chỉnh, bổ sung kế hoạch thực hiện cho phù hợp, tạo điều kiện

cho mọi đảng viên trong chi bộ hồn thành nhiệm vụ.
2.2 Cơng tác lãnh đạo chính quyền.
- Chỉ đạo nhà trường xây dựng kế hoạch, củng cố tăng cường chất lượng hoạt
động của các bộ máy lãnh đạo ở các đơn vị đáp ứng với yêu cầu trong tình hình mới.
- Nâng cao năng lực và vai trò trách nhiệm của từng cán bộ đảng viên, cán bộ
quản lý trong việc thực hiện nhiệm vụ chính quyền. Chỉ đạo nhà trường duy trì danh
hiệu “Đơn vị văn hố”. Chỉ đạo bộ phận chun mơn thường xun quan tâm tới
việc bồi dưỡng, dần nâng trình độ chun mơn nghiệp vụ của từng cán bộ, giáo viên,
đồng thời chỉ đạo các bộ phận thực hiện Nghị quyết của Chi bộ và của Hội đồng nhà
trường, nhất là trong việc thực hiện quy chế chuyên môn.
a. Công tác lãnh đạo Cơng đồn.
- Định hướng cho Cơng đồn hoạt động đúng chức năng, nhiệm vụ, tăng
cường cơng tác giáo dục chính trị tư tưởng cho đội ngũ cán bộ, giáo viên. Tạo điều
kiện cho cán bộ, giáo viên được tìm hiểu Pháp lệnh cơng chức, Luật Cơng đồn,
Luật Lao động…
- Thường xun đổi mới phương thức hoạt động cơng đồn, đảm bảo việc
chăm lo bảo vệ quyền lợi chính đáng của cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà
trường. Triển khai và chỉ đạo thực hiện các cuộc vận động: “Dân chủ, kỉ cương, tình
thương, trách nhiệm”; nhất là cuộc vận động “Hai không” với bốn nội dung. Thực
hiện nghiêm túc việc đánh giá, xếp loại cán bộ, công chức hàng năm. Tham mưu với
các cấp lãnh đạo, để thực hiện tốt các phong trào thi đua trong trường. Phát động
phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chun mơn, năng lực sư phạm.


- Thực hiện tốt công tác chăm lo, bồi dưỡng, giới thiệu cho Đảng những đoàn
viên ưu tú. Phấn đấu trường đạt danh hiệu thi đua “Tập thể lao động tiên tiến xuất
sắc”, 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên đăng kí thi đua và đạt từ hồn thành nhiệm
vụ trở lên.
b. Cơng tác lãnh đạo Đồn - Đội.
- Tăng cường cơng tác lãnh đạo Đồn - Đội trong nhà trường, làm cho đội ngũ

Đoàn - Đội thật sự là nòng cốt cho các hoạt động của nhà trường. Thực hiện đầy đủ
và có hiệu quả các hoạt động GDNGLL theo từng chủ điểm. Quan tâm chăm lo các
đối tượng học sinh có hồn cảnh khó khăn, mồ cơi, khuyết tật, nhất là học sinh vượt
khó học khá, giỏi.
- Duy trì nề nếp học tập, tăng cường cơng tác phịng chống tội phạm, tệ nạn xã
hội… Thường xuyên tổ chức học tập Điều lệ Đội, tiếp tục phát triển chương trình
“Rèn luyện đội viên”. Tiếp tục triển khai và làm tốt chương trình Phát thanh măng
non.
c. Cơng tác chun mơn.
* Đối với học sinh.
- Giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh, phòng chống các tệ nạn xã hội, ma
tuý; trật tự an tồn giao thơng, bảo vệ mơi trường, bảo vệ rừng… Tăng cường trật tự
kỷ cương, nền nếp học đường.
- Thực hiện tốt các hoạt động theo từng chủ điểm trong hoạt động giáo dục
ngoài giờ lên lớp và các hoạt động do Phòng Giáo dục - Đào tạo, Hội đồng đội… tổ
chức.
- Tăng cường thực hiện hoạt động: “Đền ơn đáp nghĩa”. Tổ chức cho học sinh
tham gia vào việc đánh giá, xếp loại hạnh kiểm theo từng tiêu chí cụ thể. Thực hiện
cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, phong trào
thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
* Đối với giáo viên.
- Chỉ đạo nâng cao tính pháp lý và dân chủ trong mọi hoạt động của nhà
trường. Thực hiện nghiêm túc quy chế làm việc, cơng khai từng chương trình hoạt
động.
- Nghiêm túc thực hiện Chỉ thị 22/2003/CT-BGD&ĐT về tăng cường công tác
giáo dục chính trị tư tưởng cho cán bộ, giáo viên, Chỉ thị 39/2007CT-BGD&ĐT
ngày 31/7/2007 về thực hiện phương châm: “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm
gương đạo đức và tự học”. Kiện toàn nhân sự, ổn định nền nếp, phân công giáo viên
đúng với Thông tư 35/ 2006/TTLT-BGD&ĐT-BNV.
2.3 Về văn hóa - xã hội:

- Chỉ đạo nhà trường phối hợp cùng Ban Chấp hành cơng đồn thực hiện tốt
các chế độ chính sách cho cán bộ, giáo viên, học sinh.
- Huy động sự đóng góp của cán bộ, giáo viên và học sinh để hỗ trợ cho một
số học sinh trong nhà trường có hồn cảnh khó khăn. Từng năm đều phải hoàn thành
kế hoạch Phổ cập THCS, phúc tra và lập các biểu mẫu theo quy định với độ chính
xác cao. Thực hiện nghiêm túc Quy chế Giáo dục thể chất và y tế trường học.
2.4. Công tác xây dựng Đảng.


- Thường xuyên quán triệt và làm tốt công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho
cán bộ đảng viên, vận động đảng viên và nhân dân thực hiện tốt việc “ Học tập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Bên cạnh đó tổ chức kiểm điểm đánh
giá phân loại chất lượng đảng viên theo định kỳ.
- Coi trọng công tác xây dựng Đảng, củng cố nâng cao chất lượng hoạt động
của cán bộ đảng viên và duy trì sinh hoạt chi bộ định kỳ hàng tháng, thu nộp đảng
phí đầy đủ theo Điều lệ Đảng. Đẩy mạnh công tác phát triển đảng viên phấn đấu năm
2016 giới thiệu cho BTV Đảng uỷ xem xét kết nạp từ 1 đến 2 đảng viên mới.
- Thường xuyên làm tốt cơng tác giáo dục chính trị tư tưởng cho cán bộ đảng
viên và quần chúng nhân dân. nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ hàng tháng, đề ra
Nghị quyết chỉ đạo sát thực tế hơn.
- Nâng cao hoạt động quản lý của bộ máy chính quyền, đồn thể nhà trường đi
vào hoạt động có nề nếp và có hiệu quả.
Trên đây là báo cáo kiểm điểm sự lãnh đạo, chỉ đạo của tập thể chi ủy chi bộ
trường THCS Đắk Tăng năm 2016. Báo cáo đã chỉ ra được những mặt đã làm được
cùng những tồn tại và yếu kém của Chi bộ trong năm 2016. Rất mong các đồng chí
trong chi bộ cùng tham gia trao đổi, góp ý để báo cáo được hồn thiện hơn.
TM/CB TRƯỜNG THCS ĐẮK TĂNG
BÍ THƯ