Truyen doi dep

LM QUEN VN HC
TI: Truyện: Đôi dép
Giáo viên: Đoàn Lan Anh
Năm học: 2017-2018


1.Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện: “Đôi dép”, tên tác giả: Trần Thị
Châu Mỹ.
- Trẻ hiểu nội dung truyện: truyện nói về tâm sự của 2
chiếc dép về việc vệ sinh và việc sử dụng mình, biết
câu chuyện khuyên trẻ điều gì?
2. Kỹ năng:
- Trẻ nghe hiểu và trả lời câu hỏi của cô rõ, mạch lạc và
nói câu trọn vẹn
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ cơ thể và đồ
dùng cá nhân, đi dép đúng cách


2.Chuẩn bị
Tranh truyện và pp có hình ảnh có nội
dung truyện “Đôi dép”


3.Tiến hành
Hoạt động 1. Ổn định
* Trò chuyện về đồ dùng cá nhân
của trẻ

3.Tiến hành
Hoạt động 2. Dạy nội dung chính
* Cơ giới thiệu tên truyện “Đôi dép”, của tác giả “Trần Thị
Châu Mỹ”
* Cô kể cho trẻ nghe lần 1 theo tranh
- Hỏi trẻ tên truyện, tên tác giả.
* Cô kể cho trẻ nghe lần 2 theo trình chiếu pp



Hai chiếc dép là đôi bạn chơi với nhau từ
rất thân. Không biết chúng chơi chung từ
bao giờ, chỉ biết từ rất lâu, lâu lắm rồi.


Dép Trái
Phảinói
trảvới
lời.Dép Phải:
Một hơm, Dép
Ừ, mình có đơi có
cặp lại sạch như
thế này mà
không đẹp sao
được

- Bạn Dép Phải
ơi, bạn có thấy
là chúng ta

đẹp đơi lắm
khơng?


Dép Phải tiếp lời

Dép Trái than thở

Cịn tơi, tơi phải chịu sự
ở bẩn của cậu chủ nữa
chứ. Mỗi khi đi chơi về,
cậu chủ không chịu rửa
chân, cứ thế mả mang tơi
vào. Ơi! Thật đáng sợ
làm sao!

- Khơng hiểu sao cậu
chủ của chúng ta cứ
lộn tơi với bạn hồi.
Cứ mỗi lần mang dép
vào thì y như rằng tơi
phải chịu cảnh đau
đớn vì cái ngón chân
của cậu chủ đâm vào
tơi hồi


Dép Phải cười và nói:
Dép Trái nói
Phải chi cậu chủ của

chúng ta chịu khó giữ vệ
sinh cho đơi chân sạch
sẽ thì chúng ta cũng
được sạch lây thơi

Ừ, và cịn phải
- Vì biết
vậy,nhìn
tơi với
xem
bạn tơi
thậtvàkhơng
cậu, ai
maymới
khi gặp
đúngcậu
là ở
chủbên
nhưnào
thế thì
này!
hay
biết mấy bạn
nhỉ



Câu hỏi đàm thoại
* Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
Dép Phải

Dép Trái


• Hai chiếc dép là đôi bạn chơi với nhau như thế
nào?
 Hai chiếc dép là đôi bạn chơi với nhau từ rất
thân. Không biết chúng chơi chung từ bao giờ,
chỉ biết từ rất lâu, lâu lắm rồi.
• Một hơm, Dép Trái nói với Dép Phải điều gì?
 Bạn Dép Phải ơi, bạn có thấy là chúng ta đẹp đơi
lắm khơng?
• Dép Phải trả lời như thế nào?
 Ừ, mình có đơi có cặp lại sạch như thế này mà
khơng đẹp sao được


• “Không hiểu sao cậu chủ của chúng ta cứ lộn tơi
với bạn hồi. Cứ mỗi lần mang dép vào thì y như
rằng tơi phải chịu cảnh đau đớn vì cái ngón chân
của cậu chủ đâm vào tơi hồi” là lời than thở của
ai?
=>Dép Trái
• Dép Phải tiếp lời Dép Trái như thế nào?
=>Cịn tơi, tơi phải chịu sự ở bẩn của cậu chủ nữa
chứ. Mỗi khi đi chơi về, cậu chủ không chịu rửa
chân, cứ thế mả mang tôi vào. Ôi! Thật đáng sợ
làm sao!

• “Vì vậy, tơi với bạn thật khơng may khi gặp cậu
chủ như thế này!” là lời của ai?
 Dép Trái
• Dép Phải cười và nói điều gì?
 Phải chi cậu chủ của chúng ta chịu khó giữ vệ sinh
cho đơi chân sạch sẽ thì chúng ta cũng được sạch
lây thơi
• Cuối cùng, Dép Trái nói điều gì?
 Ừ, và cịn phải biết nhìn xem tơi và cậu, ai mới
đúng là ở bên nào thì hay biết mấy bạn nhỉ


• Các con làm làm gì để giữ gìn sạch sẽ cơ
thể và đồ dùng cá nhân của mình?
=> Trẻ trả lời
* Cô giáo dục trẻ biết đi dép đúng cách,
đúng cỡ, giữ gìn chân tay sạch sẽ


Đi không đúng cỡ

Đi đúng cỡ


Bạn này đi dép đúng cách chưa?


Rửa chân tay sạch sẽ sau khi chơi, trước
khi ăn và sau khi đi vệ sinh

Hoạt động 3: Kết thúc
Cô nhận xét, tuyên dương trẻ