Phan phoi chuong trinh Mon sinh hoc THCS chuong trinh bien soan theo nha truong

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HẬU LỘC
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TIẾN LỘC

CHƯƠNG TRÌNH
GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG
MƠN: SINH HỌC

Tiến Lộc, ngày 9 tháng 10 năm 2017
A. CƠ SỞ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH
I. CƠ SỞ PHÁP LÝ


- Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với học sinh của chương trình
mơn Sinh học ban hành theo quyết định 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006.
- Khung phân phối chương trình (KPPCT) hiện hành của Bộ GDĐT.
- Phân phối chương trình mơn Sinh học hiện hành của Sở Giáo dục và Đào tạo
(Tài liệu chỉ đạo chuyên môn, thực hiện từ năm học 2011- 2012).
II. CƠ SỞ THỰC TIỄN
1. MÔN: Sinh học – Lớp 6
T
Tên bài
Số tiết
Lý giải (vì sao)
Cách thức
T

tổ chức
hoạt động
Hiện

1

Tiết 65: Bài tập ,

hành
2

Mới
2

- Tăng thời gian ôn tập để Trên lớp

chuyển thành ôn

hs thi học kì

tập
Tiết 66: Ơn tập
(chuyển lên tiết 60,
2

3

61 )
Tiết 70: Kiểm tra

1

1

-Thường thì HS thi theo Trên lớp

học kỳ II.

lịch và đề của PGD

( nên chuyển lên tiết

sớm. Nên cần thay đôi

62)
Tiết 67, 68,69:

thứ tự tiết cho phù hợp.
- Chỉ có 1 tiết /buổi, 2 tiết Ngồi lớp

3

3

Thực hành tham

trên tuần nên việc sắp xếp học vào

quan thiên nhiên

địa điểm thăm quan rất

(chuyển thành tiết

khó.

buổi chiều.

68,69,70)
2. MƠN: Sinh học – Lớp 7
Số tiết
TT
1

Tên bài
Bài 3: Thực hành
quan sát một số
động vật nguyên
sinh
Bài 4: Trùng roi.
(Mục 1 phần I: cấu
tạo và di chuyển;

Hiện
hành
1

1

Mới
2

Lý giải (vì sao)

Cách thức

tổ chức
hoạt động

Chuyển thành Thực hành Trên lớp
trùng roi và thực hành
trùng biến hình – trùng
giày.
Vì: Nội dung bài 3 và 2
bài sau trùng lặp.


2

mục 4: tính hướng
sáng khơng dạy; câu
hỏi 3 trang 19 khơng
u cầu HS trả lời).
Bài 5: Trùng biến
hình và trùng giày.
1
(Mục 1 phần II: cấu
tạo không dạy; câu
hỏi 3 trang 22 khơng
u cầu HS trả lời).
Tiết 66: Ơn tập kỳ II 1

1

3

Tiết 70: Thi học kỳ
II

1

1

4

Bài 61- 62: Thực
2
hành : Tìm hiểu một
số động vật có tầm
quan trọng đối với
kinh tế ở địa phương
(và chuyển thành
tiết 66, 67)
Tiết 67, 68, 69:
3
Thực hành : Tham
quan thiên nhiên
(chuyển thành tiết
68,69,70)

2

5

3. MÔN: Sinh học – Lớp 8
T

Tên bài
Số tiết
T
Hiện Mới
hành
1 Tiết 1:Bài mở
2
1
đầu
Tiết 2: Cấu tạo
cơ thể người.
(Phần II: Sự
phối hợp hoạt
động của các cơ
quan không
dạy).
Thêm vào 1 tiết
ôn tập cho HS
trước khi kiểm
tra. Đồng thời
chuyển tiết 20:
thực hành lên
trước tiết kiểm

3

Đảo lên tiết 64 để chuẩn Trên lớp
bị cho thi học kỳ II.
Đảo lên tiết 65 để phù
hợp lịch thi học kỳ của

PGD.
Dạy vào buổi chiều vì Ngồi lớp
phải đi thực tế ở dịa học (địa
phương
phương)

3 tiết 3 buổi khơng thực Ngồi lớp
hiện được vì phải đi thực học (địa
tế neen khơng thể học trên phương)
lớp được.

Lý giải (vì sao)
- Bài mở đầu kiến thức
đơn giản, bài 2 đã giảm
tải phần II.

- Để HS được củng cố
kiến thức ngay sau khi
học.

Cách thức
tổ chức
hoạt động
Trên lớp


2

3

4

5

tra.
Tiết 30: Thực
hành lên tiết 27.
Tiết 29: Hấp thu 1
chất dinh dưỡng
và thải phân.Vệ
sinh tiêu hóa.
(Hình 29.2 và
nội dung liên
quan khơng
dạy).
Vì vậy sẽ phải
giảm đi tiết 31:
bài tập
3
Tiết 61. Tuyến
sinh dục
Tiết 63. Cơ quan
sinh dục nam
Tiết 64. Cơ quan
sinh dục nữ
( Dồn tiết và đẩy
lùi xuống thành
tiết 66,67)
Đồng thời tăng
thêm tiết 57: Ôn

tập trước khi
kiểm tra 1 tiết kỳ
II..
1
Tiết 65. Thụ
tinh, thụ thai. Cơ
sở khoa học của
các biện pháp
tránh thai
Tiết 68: Bài tập 3
(chuyển thành
tiết 63 ơn tập)
Tiết 69: Ơn tập
tổng kết. và Tiết
70: Kiểm tra
học kỳII,
(chuyển lên Tiết
64, 65)

4. MÔN: Sinh học – Lớp 9
T
Số tiết
Tên bài
T

2

Lượng kiến thức nhiều Trên lớp
và quan trọng

2

Mục I (Tiết 61) chuyển Trên lớp
vào tiết 63;
Mục II tiết 61 chuyển
vào tiết 64
(vì nội dung trùng lặp;
vì để phù hợp lịch thi
của PGD)

2

Nội dung kiến thức dài,
thực tiễn.

3

Nên có 3 tiết ơn tập trước Trên lớp
khi thi.
Và phù hợp với thời gian
và lịch thi của PGD.

Lý giải (vì sao)

Trên lớp

Cách thức tổ
chức hoạt động

Hiện
hành

Mới

1

Tiết 7: Bài tập

1

2

Nội dung khó, cần Trên lớp
có thời gian cho hs
rèn luyện bài tập

2

Tiết 22: Ôn tập 0

1

- HS có thời gian
ơn tập trước khi
kiểm tra 1 tiết.

Trên lớp

3

Tiết 24 và tiết
25: Đột biến
số lượng NST.

2

1

Vì mục IV bài 24Tiết 25: đã giảm
tải.

Trên lớp

4

Tiết 27: TH:
Nhận biết một
vài dạng đột
biến
Tiết 28: TH:
Quan sát
thường biến

2

1

- HS có thể phân
biệt rõ thường

biến với đột biến.

Trên lớp

5

Tiết 65: Bài
tập chuyển
thành tiết 65:
Ôn tập
Tiết 70: Kiểm
tra học kỳ II
chuyển lên
tiết 67

2

2

- Nên có 2 tiết ơn
tập trước khi thi.

Trên lớp

- Và phù hợp với
thời gian và lịch
thi của PGD

B. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
MƠN SINH HỌC LỚP 6

Cả năm : 70 tiết
Học kì I : 18 tuần - 36 tiết
Học kì II : 17 tuần- 34 tiết

HỌC KÌ I
Tiết 1. Mở đầu sinh học ( Đặc điểm của cơ thể sống, nhiệm vụ của sinh học)


Tiết 2: Đặc điểm chung của thực vật
Tiết 3. Có phải tất cả thực vật đều có hoa
Chương I. TẾ BÀO THỰC VẬT
Tiết 4. Thực hành : Kính lúp kính hiển vi và cách sử dụng
Tiết 5. Thực hành : Quan sát tế bào thực vật
Tiết 6. Cấu tạo tế bào thực vật
Tiết 7. Sự lớn lên và phân chia của tế bào
Chương II. RỄ
Tiết 8. Các loại rễ, các miền của rễ
Tiết 9. Cấu tạo miền hút của rễ. (Phần cấu tạo từng bộ phận rễ trong bảng trang
32 không dạy chi tiết từng bộ phận mà chỉ cần liệt kê tên bộ phận và nêu chức
năng chính).
Tiết 10,11. Sự hút nước và muối khoáng của rễ
Tiết 12. Thực hành : Quan sát biến dạng của rễ
Chương III. THÂN
Tiết 13. Cấu tạo ngoài của thân
Tiết 14. Thân dài ra do đâu?
Tiết 15. Cấu tạo trong của thân non. (Phần cấu tạo từng bộ phận thân cây trong
bảng trang 49 khơng dạy chỉ cần HS lưu ý phần bó mạch gồm mạch gỗ và mạch
rây).
Tiết 16. Thân to ra do đâu ?
Tiét 17. Vận chuyển các chất trong thân

Tiết 18. Thực hành : Quan sát biến dạng của thân
Tiết 19. Ôn tập
Tiết 20. Kiểm tra 1 tiết
Chương IV. LÁ
Tiết 21. Đặc điểm bên ngoài của lá
Tiết 22. Cấu tạo trong của phiến lá (Mục 2: Thịt lá - phần cấu tạo chỉ chú ý đến
các tế bào chứa lục lạp, lỗ khí ở biểu bì và chức năng của chúng. Câu hỏi 4, 5
trang 67 không yêu cầu HS trả lời)
Tiết 23, 24. Quang hợp
Tiết 25. Ảnh hưởng của các điều kiện bên ngồi đến quang hợp
Tiết 26. Cây có hô hấp không ? (Câu hỏi 4,5 không yêu cầu HS trả lời)
Tiết 27. Phần lớn nước vào cây đi đâu ?
Tiết 28. Thực hành : Quan sát biến dạng của lá
Tiết 29. Bài tập ( chữa bài tập trong vở bài tập sinh học 6 )
Chương V. SINH SẢN SINH DƯỠNG
Tiết 30. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên


Tiết 31 . Sinh sản sinh dưỡng do người. (Mục 4- Nhân giống vơ tính trong ống
nghiệm khơng dạy; câu hỏi 4 không yêu cầu HS trả lời )
Chương VI. HOA VÀ SINH SẢN HỮU TÍNH
Tiết 32. Cấu tạo và chức năng của hoa
Tiết 33. Các loại hoa
Tiết 34. Thụ phấn
Tiết 35. Ơn tập học kì I
Tiết 36. Kiểm tra học kì I
HỌC KÌ II
Tiết 37. Thụ phấn
Tiết 38. Thụ tinh, kết hạt và tạo quả
Chương VII. QUẢ VÀ HẠT

Tiết 39. Các loại quả
Tiết 40. Hạt và các bộ phận của hạt
Tiết 41. Phát tán của quả và hạt
Tiết 42. Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm
Tiết 43, 44. Tổng kết về cây có hoa
Chương VIII. CÁC NHĨM THỰC VẬT
Tiết 45. Tảo (Mục 1: cấu tạo của tảo và mục 2: một vài tảo thường gặp chỉ giới
thiệu các đại diện bằng hình ảnh mà khơng đi sâu vào cấu tạo. Câu hỏi 1,2, 4
không yêu cầu HS trả lời. Câu hỏi 3 không yêu cầu HS trả lời phần cấu tạo).
Tiết 46. Rêu-Cây rêu
Tiết 47. Quyết-Cây dương xỉ
Tiết 48. Ôn tập
Tiết 49. Kiểm tra 1 tiết
Tiết 50. Hạt trần- Cây thông. (Mục 2: cơ quan sinh sản không bắt buộc so sánh
hoa của hạt kín với nón của hạt trần).
Tiết 51. Hạt kín-Đặc điểm của thực vật Hạt kín. (Câu hỏi 3 khơng u cầu HS trả
lời)
Tiết 52. Lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm
Tiết 53. Khái niệm sơ lược về phân loại thực vật. (Không dạy chi tiết, chỉ dạy
những hiểu biết chung về phân loại thực vật; bài 44: Sự phát triển của giới Thực
vật chuyển đọc thêm, không dạy).
Tiết 54. Nguồn gốc cây trồng
Chương IX. VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT
Tiết 55. Thực vật góp phần điều hịa khí hậu


Tiết 56. Thực vật bảo vệ đất và nguồn nước
Tiết 57, 58. Vai trò của thực vật đối với động vật và đối với đời sống con
người
Tiết 59. Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Tiết 60. Bài tập ( chữa một số bài tập trong vở bài tập sinh học 6 )
Tiết 61. Ôn tập học kỳ II.
Tiết 62. Kiểm tra học kì II
Chương X. VI KHUẨN-NẤM-ĐỊA Y
Tiết 63, 64. Vi khuẩn
Tiết 65, 66. Nấm
Tiết 67. Địa y
Tiết 68, 69, 70. Thực hành : Tham quan thiên nhiên

MÔN SINH HỌC LỚP 7
Cả năm : 70 tiết
Học kì I : 18 tuần - 36 tiết
Học kì II : 17 tuần- 34 tiết
HỌC KÌ I
Mở đầu
Tiết 1. Thế giới động vật đa dạng phong phú
Tiết 2. Phân biệt động vật với thực vật. Đặc điểm chung của động vật
Chương I. NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH
Tiết 3. Thực hành : Quan sát di chuyển và cấu tạo trùng roi. (Mục 4: tính hướng
sáng không dạy; câu hỏi 3 trang 19 không yêu cầu HS trả lời)
Tiết 4. Thực hành: Quan sát Trùng biến hình – Trùng giày.
Tiết 5. Trùng kiết lị và trùng sốt rét
Tiết 6. Đặc điểm chung và vai trò thực tiễn của Động vật nguyên sinh. (Nội dung
về trùng lỗ không dạy).


Chương II. NGÀNH RUỘT KHOANG
Tiết 7. Thủy tức. (Bảng trang 30 không dạy cột cấu tạo và chức năng; câu hỏi 3
trang 22 không yêu cầu HS trả lời).
Tiết 8. Đa dạng của ngành Ruột khoang

Tiết 9. Đặc điểm chung và vai trò của ngành Ruột khoang
Chương III. CÁC NGÀNH GIUN
Ngành Giun dẹp
Tiết 10. Sán lá gan. (Phần▼trang 41 và phần bảng trang 42 không dạy)
(Phần Sán lông chuyển về bài 12)
Tiết 11. Một số giun dẹp và đặc điểm chung của ngành Giun dẹp (Mục II đề nghị
vẫn dạy, thêm phần: Sán lơng của bài 11).
Ngành Giun trịn
Tiết 12. Giun đũa
Tiết 13. Một số giun tròn và đặc điểm chung của ngành Giun tròn.
Ngành Giun đốt
Tiết 14, 15. Thực hành: Mổ và quan sát giun đất. (Bài 15. Giun đất không dạy cả
bài).
Tiết 15. Một số giun đốt khác và đặc điểm chung của ngành Giun đốt (Mục II: đặc
điểm chung không dạy).
Tiết 17. Kiểm tra 1 tiết
Chương IV. NGÀNH THÂN MỀM
Tiết 18. Trai sông
Tiết 19, 20. Thực hành: Quan sát một số thân mềm. (Bài 19. Một số thân mềm
khác không dạy cả bài).
Tiết 21. Đặc điểm chung và vai trò của ngành Thân mềm
Chương V. NGÀNH CHÂN KHỚP
Lớp Giáp xác
Tiết 22. Tơm sơng. (Khơng dạy lí thuyết. Chuyển thành thực hành quan sát cấu
tạo ngoài và hoạt động sống)
Tiết 23. Thực hành : Mổ và quan sát tơm sơng
Lớp Hình nhện
Tiết 24. Đa dạng và vai trị của lớp Giáp xác
Tiết 25. Nhện và sự đa dạng của lớp Hình nhện
Lớp Sâu bọ

Tiết 26. Châu chấu (Mục III: Dinh dưỡng khơng dạy hình 26.4; Câu hỏi 3 trang
88 không yêu cầu HS trả lời).
Tiết 27. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Sâu bọ
Tiết 28. Thực hành : Xem băng hình về tập tính của sâu bọ
Tiết 29. Đặc điểm chung và vai trò của ngành Chân khớp


Tiết 30. Bài tập ( Chữa bài tập trong vở bài tập trong vở bài tập của NXBGD )
Chương VI. NGÀNH ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG
Lớp Cá
Tiết 31. Cá chép. (Khơng dạy lí thuyết, chuyển thành thực hành quan sát cấu tạo
ngoài và hoạt động sống).
Tiết 32. Cấu tạo trong của cá chép
Tiết 33. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Cá
Tiết 34. Thực hành : Mổ cá
Tiết 35. Ôn tập học kì I
Tiết 36. Kiểm tra học kì I
HỌC KÌ II
Lớp Lưỡng cư
Tiết 37. Ếch đồng

Tiết38. Thực hành : Quan sát cấu tạo trong của ếch đồng trên mẫu mổ
Tiết 39. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Lưỡng cư
Lớp Bị sát
Tiết 40. Thằn lằn bóng đi dài
Tiết 41. Cấu tạo trong của thằn lằn
Tiết 42. Sự đa dạng và đặc điểm chung của lớp Bò sát. (Phần lệnh▼mục I- đa dạng
của bị sát khơng u cầu HS trả lời lệnh).
Lớp Chim
Tiết 43. Chim bồ câu .

Tiết 44. Cấu tạo trong của chim bồ câu
Tiết 45. Đa dạng và đặc điểm chung của Lớp chim. (Phần lệnh▼đọc bảng và hình
44.3 khơng u cầu HS trả lời lệnh; câu hỏi 1 trang 146 không yêu cầu HS trả lời)
Tiết 46. Thực hành : Quan sát bộ xương, mẫu mổ chim bồ câu
Tiết 47. Thực hành : Xem băng hình về đời sống và tập tính của chim
Lớp Thú (Lớp Có vú)
Tiết 48. Thỏ
Tiết 49. Cấu tạo trong của thỏ nhà
Tiết 50. Sự đa dạng của lớp thú: Bộ Thú huyệt, bộ Thú túi. (Phần lệnh▼phần II:
Bộ thú túi không dạy; câu hỏi 2 trang 158 không yêu cầu HS trả lời).
Tiết 51. Sự đa dạng của lớp thú: Bộ Dơi, bộ Cá voi. (Phần lệnh▼trang 160 không
dạy).
Tiết 52. Sự đa dạng của lớp thú: Bộ Ăn sâu bọ, bộ Gặm nhấm, bộ Ăn thịt. (Phần
lệnh trang 164 không dạy; câu hỏi 1 trang 165 không yêu cầu HS trả lời).
Tiết 53. Sự đa dạng của lớp Thú: Bộ Móng guốc và bộ Linh trưởng
Tiết 54. Bài tập
Tiết 55. Thực hành : Xem băng hình về đời sống và tập tính của Thú
Tiết 56. Kiểm tra 1 tiết


Chương VII. SỰ TIẾN HĨA CỦA ĐỘNG VẬT
(Bài 53: Mơi trường sống và sự vận động, di chuyển không dạy)
Tiết 57. Tiến hóa về tổ chức cơ thể
Tiết 58. Tiến hóa về sinh sản
Tiết 59. Cây phát sinh giới Động vật
Chương VIII. ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI
Tiết 60, 61. Đa dạng sinh học
Tiết 62. Biện pháp đấu tranh sinh học
Tiết 63. Động vật quý hiếm
Tiết 64. Ôn tập kì II.

Tiết 65. Kiểm tra học kì II
Tiết 66, 67. Thực hành : Tìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng đối với kinh
tế ở địa phương (dạy vào buổi chiều)
Tiết 68, 69, 70. Thực hành : Tham quan thiên nhiên (dạy vào buổi chiều)
.

MÔN SINH HỌC LỚP 8
Cả năm : 70 tiết
Học kì I : 18 tuần - 36 tiết
Học kì II : 17 tuần- 34 tiết
HỌC KÌ I
Chương I. KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI
Tiết 1. Bài mở đầu .Cấu tạo cơ thể người. (Phần II: Sự phối hợp hoạt động của
các cơ quan không dạy).
Tiết 2. Tế bào (Phần III: Thành phần hóa học của tế bào không dạy chi tiết, chỉ
cần liệt kê tên các thành phần).
Tiết 3. Mô. (Câu hỏi 4 không yêu cầu HS trả lời).
Tiết 4. Phản xạ
Tiết 5. Thực hành : Quan sát tế bào và mô
Chương II. VẬN ĐỘNG
Tiết 6. Bộ xương (Phần II: Phân biệt các loại xương khơng dạy)
Tiết 7. Cấu tạo và tính chất của xương
Tiết 8. Cấu tạo và tính chất của cơ
Tiết 9. Hoạt động của cơ
Tiết 10. Tiến hóa của hệ vận động –Vệ sinh hệ vận động
Tiết 11. Thực hành : Tập sơ cứu và băng bó cho người gãy xương


Chương III. TUẦN HỒN
Tiết 12. Máu và mơi trường trong cơ thể

Tiết 13. Bạch cầu – Miễn dịch
Tiết 14. Đông máu và nguyên tắc truyền máu
Tiết 15. Tuần hoàn máu và lưu thông bạch huyết
Tiết 16. Tim và mạch máu
Tiết 17. Vận chuyển máu qua hệ mạch –Vệ sinh hệ tuần hoàn
Tiết 18. Thực hành : Sơ cứu cầm máu
Tiết 19: Ôn tập
Tiết 20. Kiểm tra 1 tiết.
Chương IV. HÔ HẤP
Tiết 21. Hô hấp và các cơ quan hô hấp. (Bảng20, lệnh▼trang 66 không dạy; câu
hỏi 2 trang 67 không yêu cầu HS trả lời).
Tiết 22. Hoạt động hô hấp
Tiết 23. Vệ sinh hô hấp
Tiết 24. Thực hành : Hô hấp nhân tạo
Chương V. TIÊU HĨA
Tiết 25. Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa
Tiết 26. Tiêu hóa ở khoang miệng
Tiết 27. Thực hành: Tìm hiểu hoạt động của Enzim trong nước bọt
Tiết 28. Tiêu hóa ở dạ dày
Tiết 29. Tiêu hóa ở ruột non
Tiết 30. Hấp thu chất dinh dưỡng và thải phân.(Hình 29.2 và nội dung liên quan
khơng dạy).
Tiết 31. Vệ sinh tiêu hóa.
Chương VI. TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
Tiết 32. Trao đổi chất
Tiết 33. Chuyển hóa
Tiết 34. Thân nhiệt
Tiết 35. Ơn tập học kì I. (Dạy theo nội dung ôn tập bài 35).
Tiết 36. Kiểm tra học kì I
HỌC KÌ II

Tiết 37. Vitamin và muối khống
Tiết 38. Tiêu chuẩn ăn uống- Nguyên tắc lập khẩu phần
Tiết 39. Thực hành : Phân tích một khẩu phân cho trước
Chương VII. BÀI TIẾT
Tiết 40. Bài tiết và cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu


Tiết 41. Bài tiết nước tiểu
Tiết 42. Vệ sinh bài tiết nước tiểu
Chương VIII. DA
Tiết 43. Cấu tạo và chức năng của da
Tiết 44. Vệ sinh da.
Chương IX. THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN
Tiết 45. Giới thiệu chung hệ thần kinh
Tiết 46. Thực hành : Tìm hiểu chức năng (liên quanđến cấu tạo) của tủy sống
Tiết 47. Dây thần kinh tủy
Tiết 48. Trụ não, tiểu não, não trung gian. (Lệnh▼so sánh cấu tạo và chức năng
của trụ não và tủy sống...; bảng 46 trang 145 không dạy).
Tiết 49. Đại não. (Lệnh▼trang 149 khơng dạy).
Tiết 50. Hệ thần kinh sinh dưỡng. (Hình 48.2 và nội dung liên quan trong lệnh
trang 151, bảng 48.2 và nội dung liên quan không dạy; câu hỏi 2 trang 154 không
yêu cầu HS trả lời).
Tiết 51. Cơ quan phân tích thị giác. (Hình 49.1 và nội liên quan ở lệnh▼ trang
155, hình 49.4 và lệnh▼trang 157 khơng dạy)
Tiết 52. Vệ sinh mắt
Tiết 53. Cơ quan phân tích thính giác. (Hình 51.2 và nội dung liên quan trang 163
không dạy. Câu hỏi 1 trang 165 không yêu cầu HS trả lời).
Tiết 54. Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
Tiết 55. Hoạt động thần kinh cấp cao ở người
Tiết 56. Vệ sinh hệ thần kinh

Tiết 57: Ôn tập
Tiết 58. Kiểm tra 1 tiết.
Chương X. NỘI TIẾT
Tiết 59. Giới thiệu chung hệ nội tiết
Tiết 60. Tuyến yên, tuyến giáp
Tiết 61. Tuyến tụy và tuyến trên thận
Tiết 62. Điều hòa và phối hợp hoạt động của tuyến nội tiết
Tiết 63. Ôn tập học kỳ II (Dạy theo bài 66)
Tiết 64. Kiểm tra học kì II.
Chương XI. SINH SẢN
Tiết 65. Cơ quan sinh dục nam
Tiết 66. Cơ quan sinh dục nữ
Tiết 67. Thụ tinh, thụ thai.
Tiết 68. Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai
Tiết 69. Các bệnh lây truyền qua đường sinh dục
Tiết 70. Đại dịch AIDS : Thảm họa của loài người


MƠN SINH HỌC LỚP 9
Cả năm : 70 tiết
Học kì I : 18 tuần - 36 tiết
Học kì II : 17 tuần- 34 tiết
HỌC KỲ I
Tiết
Tiết 1
Tiết 2, 3

Tiết 4, 5
Tiết 6
Tiết 7, 8

Tiết 9
Tiết 10
Tiết 11
Tiết 12
Tiết 13
Tiết 14
Tiết 15
Tiết 16
Tiết 17
Tiết 18
Tiết 19
Tiết 20
Tiết 21

Tên bài
Menđen và Di truyền học. (Câu hỏi 4 trang 7 không yêu cầu HS trả lời).
Lai một cặp tính trạng. (Câu hỏi 4 trang 10 không yêu cầu HS trả lời.
Phần V: Trội khơng hồn tồn khơng dạy; câu hỏi 3 trang 13 khơng u cầu
HS trả lời).
Lai hai cặp tính trạng
Thực hành : Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng kim loại
Bài tập. (Bài tập 3 trang 22 không yêu cầu HS làm).
Nhiễm sắc thể
TH: Quan sát hình thái NST
Nguyên phân. (Câu 1 trang 30 không yêu cầu HS trả lời).
Giảm phân. (Câu 2 trang 33 không yêu cầu HS trả lời).
Phát sinh giao tử và thụ tinh
Cơ chế xác định giới tính
Di truyền liên kết. (Câu 2, 4 trang 43 không yêu cầu HS trả lời).
ADN. (Câu 5, 6 không yêu cầu HS trả lời).

ADN và bản chất của gen
Mối quan hệ giữa gen và ARN
Prôtêin. (Lệnh▼cuối trang 55 không yêu cầu HS trả lời).
Mối quan hệ giữa gen và tính trạng (Lệnh▼ trang 58 khơng u cầu HS trả lời)
Thực hành: Quan sát và lắp mơ hình ADN


Tiết 22
Tiết 23
Tiết 24
Tiết 25
Tiết 26
Tiết 27
Tiết 28
Tiết 29
Tiết 30
Tiết 31
Tiết 32
Tiết 33
Tiết 34
Tiết 35
Tiết 36

Ôn tập
Kiểm tra 1 tiết.
Đột biến gen.
Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể.
Đột biến số lượng nhiễm sắc thể. (Lệnh▼trang 67 không yêu cầu HS trả lời).
Đột biến số lượng nhiễm sắc thể.(Phần IV –sự hình thành thể đa bội khơng dạy
Thường biến.

Thực hành: Nhận biết một vài dạng đột biến.
Thực hành: Quan sát thường biến.
Bài tập chương II và III hoặc III và IV. (Bài 33. Gây đột biến nhân tạo trong
chọn giống - đọc thêm).
Phương pháp nghiên cứu di truyền người
Bệnh và tật di truyền ở người
Di truyền học với con người
Công nghệ tế bào
Cơng nghệ gen
Ơn tập học kỳ I (theo nội dung bài 40 SGK)
Kiểm tra học kì I
HỌC KỲ II

Tiết
Tiết 37
Tiết 38
Tiết 39
Tiết 40
Tiết 41
Tiết 42
Tiết 43
Tiết 44
Tiết 45, 46
Tiết 47
Tiết 48
Tiết 49
Tiết 50
Tiết 51
Tiết 52
Tiết 53,54

Tiết 55

Tên bài
Thối hóa do tự thụ phấn và do giao phối gần
Ưu thế lai
Thực hành :Tập dượt thao tác giao phấn
Thực hành : Tìm hiểu thành tựu chọn giống vật ni và cây trồng
Môi trường và các nhân tố sinh thái
Ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật
Ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật
Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật
Thực hành : Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái
lên đời sống sinh vật
Quần thể sinh vật
Quần thể người
Quần xã sinh vật
Hệ sinh thái
Luyện tập
Kiểm tra 1 tiết
Thực hành : Hệ sinh thái
Tác động của con người đối với môi trường


Tiết 56, 57
Tiết 58, 59
Tiết 60
Tiết 61
Tiết 62
Tiết 63, 64
Tiết 65,66

Tiết 67
Tiết 68,69,70

Ơ nhiễm mơi trường
Thực hành : Tìm hiểu tình hình mơi trường địa phương
Sử dụng hợp lí tài ngun thiên nhiên
Khơi phục mơi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã
Bảo về đa dạng các hệ sinh thái.
Luật bảo vệ môi trường. Thực hành : Vận dụng Luật bảo vệ mơi trường
Ơn tập học kỳ II (Dạy theo bài 63).
Kiểm tra học kì II.
Tổng kết chương trình tồn cấp

C. LIỆT KÊ NHỮNG BÀI/ NỘI DUNG TRONG BÀI CÓ THỂ TỔ CHỨC
“ HOẠT ĐỘNG HỌC” CHO HỌC SINH DỰA TRÊN “ NGHIÊN CỨU BÀI
HỌC”
LỚP 6
TT Tiết
theo
ppct
1
12
2

18

3

28

4

33

Lớp 7
TT Tiết
theo
ppct
1
19

Bài/nội dung: Dạy học theo quy trình tổ chức
hoạt động học
Thực hành: Quan sát biến dạng của rễ

- Trên lớp
- Hoạt động nhóm
Thực hành: Quan sát biến dạng của thân
- Trên lớp
- Hoạt động nhóm
Thực hành: Quan sát biến dạng của lá (phần 1) - Trên lớp
- Hoạt động nhóm
Các loại hoa (phần 1)
- Trên lớp
- Hoạt động nhóm

Bài/nội dung: Dạy học theo quy trình tổ chức
hoạt động học

Cách thức tổ

chức,PPDH tích cực

Thực hành: Quan sát một số thân mềm

- Trên lớp
- Hoạt động nhóm
- Trên lớp
- Hoạt động nhóm
- Trên lớp
- Hoạt động nhóm

2

23

Thực hành: Mổ và quan sát tơm sơng

3

34

Thực hành: Mổ cá

Lớp 8
TT Tiết
theo
ppct
1
27

Cách thức tổ
chức,PPDH tích cực

Bài/nội dung: Dạy học theo quy trình tổ chức
hoạt động học

Cách thức tổ
chức,PPDH tích cực

Thực hành: Tìm hiểu hoạt động của Enzim

- Trên lớp


2

44

trong nước bọt
Vệ sinh da

3

56

Vệ sinh hệ thần kinh

- Hoạt động nhóm
- Trên lớp
- Hoạt động nhóm

- Trên lớp
- Hoạt động nhóm

Lớp 9
TT

Bài nội dung: Dạy học theo quy trình tổ chức
hoạt động học

Cách thức tổ
chức,PPDH tích cực

1

Tiết
theo
ppct
21

Thực hành: Quan sát và lắp mơ hình ADN

2

28

Thực hành: Nhận biết một vài dạng đột biến
và thường biến

- Trên lớp
- Hoạt động nhóm

- Trên lớp
- Hoạt động nhóm

Tiến Lộc, ngày 10 tháng 10 năm 2017
Người soạn và lập: GV: Trịnh Thanh Tâm
Ý kiến chun viên bộ mơn
Phịng GDĐT

HIỆU TRƯỞNG

TỔ TRƯỞNG