Am nhac 7 Tiet 21 On TDN TDN so 6 ANTT Mot so the loai bai hat

TUẦN 21

Ngày soạn : 02/ 01/ 2018
Ngày dạy : 09/ 01/ 2018

TIẾT 21

- Ôn tập đọc nhạc : TĐN SỐ 6
- Âm nhạc thường thức : MỘT SỐ THỂ LOẠI BÀI HÁT
I. MỤC TIÊU :
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 6 kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
- HS biết đươc một số thể loại bài hát như: hát ru, hành khúc, bài hát lao động …
- Giáo dục cho học sinh biết một số thể loại âm nhạc qua đó HS sẽ nhận thức đúng về các
thể loại bài hát mà học sinh thể hiện sau này.
II.
CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên : Nhạc cụ ( đàn organ )
Chuẩn bị một số bài hát để minh họa cho các thể loại.
2. Học Sinh : SGK lớp 7, bút, vở
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1.
Ổn định – Kiểm tra sĩ số

Lớp 7A1……………………………….. Lớp 7A4……………………………………
Lớp 7A2……………………………….. Lớp 7A5……………………………………
Lớp 7A3……………………………….. Lớp 7A6……………………………………
2.
3.

Kiểm tra bài cũ : Gọi một nhóm học gồm 4 người trình bày bài hát Đi cắt lúa
Bài mới : Âm nhạc thường thức

HĐ của GV
GV ghi bảng
GV đàn
GV quan sát
GV hướng dẫn
GV kiểm tra
GV đàn và hỏi

GV ghi bảng
GV giới thiệu

NỘI DUNG

HĐ của HS

Nội dung 1 :
1. Ôn tập đọc nhạc
HS ghi bài
- Xuân về trên bản
- Giáo viên đàn giai điệu bài tập đọc nhạc
HS nghe
- Cả lớp cùng đọc nhạc, hát lời và kết hợp gõ đệm
HS đọc nhạc, hát lời
- Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời, sau đổi lại
HS thực hiện
- Kiểm tra : gọi 2 em ( 1 em đọc nhạc, 1 em hát lời, sau HS thực hiện
đổi lại )
- Giáo viên đàn giai điệu một trong 4 câu nhạc, yêu cầu nghe và trả lời
HS nhận biết và đọc nhạc ( không theo thứ tự )

Nội dung 2 :
2. Âm nhạc thường thức:
HS ghi bài
Một số thể loại bài hát
- Căn cứ vào nội dung bài hát, hình thức trình diễn hoặc HS nghe
mơi trường và hoàn cảnh sử dụng. Người ta phân chia các
thể loại bài hát như sau:
a. Hát ru
b. Hành khúc
c. Bài hát lao động
d. Bài hát sinh hoạt, vui chơi
e. Bài hát trữ tình, tình ca.


GV chỉ định
GV hát minh họa
GV thực hiện

GV kết luận
GV hướng dẫn

f. Bài hát nghi lễ, nghi thức
- Mỗi thể loại, giáo viên yêu cầu học sinh nêu đặc điểm và
các bài ví dụ trong sách giáo khoa, sau đó giáo viên cho
học sinh nghe các bài hát minh họa ( chỉ một vài trích
đoạn )
- Giáo viên cho học sinh nghe trích đoạn các bài hát sau và
yêu cầu các em xếp thể loại :
- Hát mãi khúc quân hành ( hành khúc )
- Lý kéo chài ( bài hát lao động )

- Bốn phương trời ( bài hát sinh hoạt, vui chơi )
- Thanh niên lam theo lời Bác ( bài hát nghi thức )
- Hồ Chí Minh đẹp nhất tên người (bài hát trữ tình )
- Lý chiều chiều. ( hát ru )
+ Cách sắp xếp này chỉ mang ý nghĩa tượng trưng, khơng
hồn tồn tuyệt đối
* Thi đua giữa các tổ
- Mỗi tổ tự chọn một thể loại bài hát và trình bày ( giáo
viên đánh giá xếp loại để động viên học sinh )

HS đọc sách
HS nghe
HS nghe và xác định
thể loại

HS ghi bài
HS thực hiện

4. Củng cố - dặn dò :
- Giáo viên yêu cầu học sinh kể tên một số thể loại bài hát mà em biết.
- Xem trước bài “ Khúc ca bốn mùa”
- Ôn lại cách đánh nhịp 3/ 4

Nhận xét tiết học
IV. Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………