lqcc

LQCC: LÀM QUEN NHÓM CHỮ

i-t–c

Độ tuổi: 5-6 tuổi
Thời gian: 30-35p
Người dạy: Đinh Huyền Trang
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng nhóm chữ cái i - t - c .
- Trẻ phát âm đúng, rõ ràng chữ cái i - t - c và khéo léo trong khi chơi.
- Trẻ yêu quý, bảo vệ các loài động vật và phối hợp cùng bạn khi chơi.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Slide câu chuyện “Đôi bạn tốt”
- Slide các kiểu chữ i- t- c (Viết thường, in thường, in hoa, viết hoa).
2. Đồ dùng của trẻ
-Một số con vật có gắn chữ i-t-c.
- Một số chữ cái i- t- c.
-Hai bảng nam châm và rổ tạo hình.
III. Cách tiến hành
Các bước
Hoạt động của cơ
1. Giới thiệu bài - Cô cháu hát bài “Một con vịt”
- Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát.
+ Các con vừa hát bài hát nói về điều gì ?
+ Con vịt là động vật sống ở đâu ?Ngồi vịt thì
nhà con cịn ni con gì nữa ?
+ Để những con vật này mau lớn thì các con phải
như thế nào ?
-> Giáo dục trẻ biết chăm chăm sóc và bảo vệ các
con vật ni trong gia đình.

=> Cơ dẫn dắt trẻ tham gia hoạt động qua câu
chuyện “Đôi bạn tốt”
2. Phát triển bài a. Làm quen nhóm chữ i - t - c.
* Làm quen chữ i
- Cô xuất hiện tranh “Vịt con” rồi cho cả lớp phát
âm vài lần.
+Cho trẻ tìm chữ cái đã học ( Chữ o)
- Cơ giới thiệu chữ i rồi phát âm mẫu vài lần.
+Cả lớp cùng phát âm (Cô chú ý sữa sai)
+Cho trẻ phát âm theo tổ, nhóm, cá nhân (Chú ý
sữa sai những cháu yếu)
+Cô giới thiệu các kiểu chữ i ( in thường, viết

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ tham gia trả lời

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nghe cơ kể chuyện

- Trẻ phát âm “Vịt con”
- Trẻ tìm chữ o
- Trẻ nghe cô phát âm
- Trẻ phát âm
- Trẻ phát âm theo yêu
cầu của cô
- Trẻ xem các kiểu chữ i


3. Kết thúc

thường, in hoa, viết hoa)
* Làm quen chữ t - c
->Tương tự cháu làm quen chữ t - c giống như
các bước của chữ i.
- Cho trẻ so sánh sự giống nhau và khác nhau
giữa chữ i - t
b. Trò chơi
-Trò chơi1: “Truyền tin”
+Cách chơi: Chia lớp thành hai đội, hai bạn đứng
ở đầu hàng sẽ chạy lên chọn chữ cái rồi về chỗ
truyền tin cho bạn kế tiếp và cứ như thế các bạn
lần lượt truyền cho đến bạn cuối cùng. Bạn cuối
cùng có nhiệm vụ lên tìm đúng chữ cái mà bạn
vừa nghe được rồi cầm chữ cái đó giơ lên .
->Cho trẻ chơi vài lần.
-Trị chơi 2: Nhà phân loại tài ba
+Cách chơi: Chia số trẻ thành 2 đội, nhiệm vụ
của từng trẻ ở mỗi đội chạy lên chọn những con
vật có cùng chữ cái để xếp thành một nhóm.Nếu
đội nào xếp nhanh và đúng thì đội đó thắng.
- Cho trẻ chơi vài lần.
->Sau mỗi lần chơi cô cháu cùng kiểm tra kết quả
* Cô nhận xét chung đồng thời tuyên dương trẻ

-Trẻ so sánh chữ i - t

- Trẻ lắng nghe cơ nói
cách chơi

- Trẻ chơi trị chơi
- Trẻ lắng nghe cơ nói
cách chơi, luật chơi
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ kiểm tra cùng cô
- Trẻ chú ý lắng nghe