Bai 1 Cong truong mo ra

KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu
nào phương
là liên kết
trong
Câu 1:
2: Thế
Có mấy
tiện
liên văn
kết?bản?
Đó làTính
những
liên
kết trong
văn bản có tác dụng gì?
phương
tiện nào?
Trả lời:
- Liên kết trong văn bản là các câu văn, đoạn văn nối liền
Trả lời:
nhau, gắn bó chặt chẽ với nhau.
- Có
hai phương
- Tác
dụng:
làm chotiện
vănliên
bảnkết:
có nghĩa, dễ hiểu.

+ Nội dung: ý nghĩa các câu nối liền, gắn bó chặt chẽ
với nhau.
+ Hình thức: bằng phương tiện ngơn ngữ (từ, câu... )
thích hợp.


TIẾT 7

BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN


a. Ví dụ:
CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - tự do - Hạnh phúc
ĐƠN XIN GIA NHẬP ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH
Trải qua một thời gian học tập, tìm hiểu về Đội, em thấy Đội TNTP Hồ Chí
Minh lấy 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu rèn luyện cho
đội viên, giúp đỡ đội viên phát triển mọi khả năng trong học tập hoạt động, vui chơi,
thực hiện quyền và bổn phận theo Luật Bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em.
Tên em là: Vũ Đức Phúc- thuộc chi đội 6B - Trường THCS Thạnh Đơng
Kính gửi :Cơ Tổng phị trách Đội TNTP Hồ Chí Minh Trường THCS Thạnh Đơng.
Vì vậy em viết đơn xin ra nhập Đội, được vào đội em xin hứa sẽ chấp hành tốt
những nội quy mà đội đề ra.
Em xin trân thành cảm ơn!
Thạnh Đông, ngày 24 tháng 8 năm 2015
Kí tên


* Đơn xin ra nhập đội TNTP Hồ Chí Minh

- Quốc hiệu
- Tên đơn
- Nơi gửi đơn
- Lí do, nguyện vọng
- Lời hứa
- Lời cảm ơn
Ngày, tháng, năm
Kí tên


CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - tự do - Hạnh phúc
ĐƠN XIN RA NHẬP ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH
Kính gửi : Cơ Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh Trường THCS
Thạnh Đơng.
Tên em là: Nguyễn Bá Ngọc - thuộc chi đội 6A - Trường THCS Thạnh
Đơng.
Trải qua một thời gian học tập, tìm hiểu về Đội, em thấy Đội TNTP
Hồ Chí Minh lấy 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng làm mục tiêu phấn
đấu rèn luyện cho đội viên, giúp đỡ đội viên phát triển mọi khả năng trong học
tập hoạt động, vui chơi, thực hiện quyền và bổn phận theo Luật Bảo vệ chăm
sóc và giáo dục trẻ em.
Vì vậy em viết đơn xin ra nhập Đội, được vào đội em xin hứa sẽ chấp
hành tốt những nội quy mà đội đề ra.
Em xin chân thành cảm ơn!
Thạnh Đông, ngày 24 tháng 8 năm 2016
Kí tên
Nguyễn Bá Ngọc

- Văn bản không được viết tùy tiện mà phải có bố cục rõ ràng,
được sắp xếp đúng trình tự, hợp lí.
=> Sự sắp xếp các ý, các phần , các đoạn theo trình tự hợp lý.

- Bố cục giúp giao tiếp đạt kết quả cao nhất.


* Câu chuyện 1 – SGK Ngữ văn 7
Có một con ếch quen thói coi trời bằng vung, nên cứ nghênh
ngang đi lại khắp nơi, nhâng nháo nhìn trời và kêu ồm ộp. Trước
kia, ếch sống ở trong giÕng. Tại vì năm ấy trời mưa, nước trong
giÕng dềnh lên tràn bờ, đưa ếch ta ra ngồi.
Trước đó, ếch ta từ đáy giÕng nhìn lên và nó thấy trời bé tí, chỉ
bằng cái vung thơi. Cịn nó lại oai ghê lắm, vì nó mà cất tiếng kêu
thì tất thảy bọn cua, ốc, nhái ở giÕng đều phải hoảng sợ. Cuối cùng,
nó bị một con trâu giẫm bẹp. Từ đấy, trâu trở thành bạn của nhà
nông.


* Văn bản: Ếch ngồi đáy giÕng – SGK Ngữ văn 6
Có một con ếch sống lâu ngày trong một giêng nọ. Xung quanh
nó chỉ có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ. Hằng ngày nó cất tiếng kêu
ồm ộp làm vang động cả giêng, khiến các con vật kia rất hoảng sợ.
Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì
oai như một vị chúa tể.
Một năm nọ, trời mưa to làm nước trong giêng dềnh lên, tràn
bờ, đưa ếch ta ra ngồi.
Quen thói cũ, ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi và cất tiếng kêu
ồm ộp. Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để
ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp.

* Câu chuyện 1
Câu chuyện SGK Ngữ
Văn 7

Văn bản Ếch ngồi đáy
giếng - SGK Ngữ Văn 6

Giống nhau - Đều có các ý giống nhau
Khác nhau

- Các ý lộn xộn, khó hiểu,
thừa từ.
- Gồm hai đoạn.

- Các câu trong mỗi đoạn tập
trung vào một ý thống nhất.
- Gồm ba đoạn.


* Câu chuyện 1 – SGK Ngữ văn 7 (đã sửa)
Có một con ếch sống ở trong giêng, ếch ta từ đáy giêng nhìn lên
và nó thấy trời bé tí, chỉ bằng cái vung thơi. Cịn nó lại oai ghê lắm,
vì nó mà cất tiếng kêu thì tất thảy bọn cua, ốc, nhái ở giếng đều
phải hoảng sợ.
Tại vì năm ấy trời mưa, nước trong giêng dềnh lên tràn bờ, đưa
ếch ta ra ngồi.
Ếch quen thói coi trời bằng vung, nên cứ nghênh ngang đi lại
khắp nơi, nhâng nháo nhìn trời và kêu ồm ộp. Cuối cùng, nó bị

một con trâu giẫm bẹp.


=> Nội dung các phần, các đoạn phải thống nhất chặt chẽ với nhau,
đồng thời giữa chúng phải có sự phân biệt rạch ròi.


* Câu chuyện 2 – SGK Ngữ văn 7
Ngày xưa, có một anh tính rất hay khoe. Một hơm, anh ta may
được cái áo mới, liền đem ra mặc, rồi đứng hóng ở cửa, đợi có ai
qua người ta khen. Đứng mãi từ sáng đến chiều chả thấy ai hỏi cả,
anh ta tức lắm.
Nhưng rồi anh ta cũng khoe được áo với một người rằng: “Từ
lúc tôi mặc chiếc áo mới này, tôi chả thấy con lợn nào chạy qua
cả”. Đấy là do người kia, tính cũng hay khoe, bỗng không biết từ
đâu tất tưởi chạy đến hỏi anh ta: “ Bác có thấy con lợn cưới của tơi
chạy qua đây không?”.


* Văn bản: Lợn cưới, áo mới – SGK Ngữ văn 6
Có anh tính hay khoe của. Một hơm, may được cái áo mới, liền
đem ra mặc, rồi đứng hóng ở cửa, đợi có ai đi qua người ta khen.
Đứng mãi từ sáng đến chiều chả thấy ai hỏi cả, anh ta tức lắm.
Đang tức tối, chợt thấy một anh, tính cũng hay khoe, tất tưởi
chạy đến hỏi to:
- Bác có thấy con lợn cưới của tơi chạy qua đây không?
Anh kia liền giơ ngay vạt áo ra, bảo:
- Từ lúc tôi mặc chiếc áo mới này, tôi chả thấy con lợn nào chạy
qua đây cả!

* Câu chuyện 2
- Có hai đoạn.
- Ý mỗi đoạn đã phân biệt tương đối rõ ràng.
- Có thể hiểu câu chuyện nhưng là chuyện cười mà không gây cười,
ý nghĩa phê phán không rõ ràng.
=> Các phần, các đoạn phải xếp đặt theo trình tự hợp lí -> đạt mục
đích giao tiếp.


3. Các phần của bố cục
Nhiệm vụ

Văn bản tự sự

Văn bản miêu tả

Mở bài

- Giới thiệu chung về nội
dung sự việc.

- Giới thiệu đối tượng miêu tả

Thân bài

- Kể lại diễn biến sự việc.

- Miêu tả chi tiết đối tượng
theo một trình tự.

Kết bài

- Kể kết cục sự việc.

- Nêu cảm nghĩ về đối tượng
miêu tả.


- Gồm ba phần
+ Mở bài : Thông báo đề tài, làm cho người đọc (nghe) có thể đi
vào đề tài một cách dễ dàng, tự nhiên.
+ Thân bài: Nội dung chính của đề tài.
+ Kết bài: Có nhiệm vụ nhắc lại đề tài.


II. LUYỆN TẬP

Bài tập 2 - SGK
- Bố cục của văn bản cuộc chia tay của những con búp bê gồm
ba phần.
+ Phần một: chia đồ chơi và búp bê.
+ Phần hai: Thủy chia tay cô giáo và các bạn.
+ Phần ba: Hai anh em chia tay nhau.
=> Bố cục trên rành mạch, hợp lí, đạt mục đích giao tiếp.


Bài tập 3 - SGK
Bố cục này có chỗ chưa rành mạch, hợp lí.
- Mở bài: Sau lời chào mừng thì giới thiệu họ tên; cần giới hạn đề

tài báo cáo.
- Thân bài: Bỏ đi phần 4
- Kết bài: Trước lúc hội nghị thành cơng cần tóm tắt những điều
trình bày; gơi mở hướng mới đang có ý định.


Bài tập 3 – SGK ( Bố cục đã sửa)
- Mở bài:
+ Chào mừng các đại biểu, các thầy cô và các bạn tham dự hội
nghị; giới thiệu họ tên của người báo cáo.
-Thân bài:
+ Nêu rõ kinh nghiệm của bản thân đã học như thế nào ở trên lớp.
+ Nêu rõ kinh nghiệm của bản thân đã học như thế nào ở nhà.
+ Nêu rõ kinh nghiệm của bản thân đã học như thế nào trong
cuộc sống.
- Kết bài:
+ Tóm tắt những điều đã trình bày.
+ Gợi mở ra hướng học mới.
+ Chúc hội nghị thành công.