Đề thi giữa kì 1 hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 sách kết nối tri thức

TRƯỜNG THCS ………

TT

Nội dung
Kiến thức

Đơn vị kiến
thức

CHỦ ĐỀ 1: -Lớp
học
“Em với nhà mới của em
trường”
-Điều chỉnh
bản thân cho
phù hợp với
môi trường
-Em và các
bạn
2
CHỦ ĐỀ -Em đã lớn
2“ Khám
-Những giá
phá bản
trị của bản
thân”
thân
Tổng
Tỉ lệ (%)
Tỉ lệ chung (%)

1

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I – NĂM HỌC 2021 – 2022
MÔN:HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIÊM HƯỚNG NGHIỆP 6
THỜI GIAN LÀM BÀI:45 PHÚT

Mức đô nhân thức
Nhận biết

Thông hiêu

Vận dụng

Số Thời
CH gian
(phút)
3
5

Số Thời
CH gian
(phút)
1
10

Số Thời
CH gian
(phút)

3

5

1

6

Vận dụng
cao
Số
CH

10

30

15

1
20

50

Thời
gian TN TL
(phút)
3
1

1

2
20

Tổng
%
Số CH Thời Tổng
gian
điểm
(phút)

15

3,5

3

2

30

6,5

6

3

45

10

45

100

30
50

9


TRƯỜNG THCS……..

TT

Nội dung Kiến
thức

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I – NĂM HỌC 2021 – 2022
MÔN:HOẠT ĐỌNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP 6
THỜI GIAN LÀM BÀI:45 PHÚT

Đơn vị kiến thức

- Nhận biết:những việc nên làm và
không nên làm khi thiết lập mối quan hệ
bạn bè phù hợp với môi trường học tập
CHỦ ĐỀ 1: “Em
mới
với nhà trường

-Điều chỉnh bản - Thông hiểu:Nêu được những việc nên
thân cho phù hợp làm để điều chỉnh bản thân
với môi trường
- Nhận biết:những thay đổi của bản thân,
-Em đã lớn
những việc làm biểu hiện em đã lớn
- Thông hiểu:những thay đổi và giá trị
CHỦ ĐỀ 2“ Khám
của bản thân.
phá bản thân”
-Những giá trị của - Vận dụng cao:Giải quyết được tình
bản thân
huống
-Lớp học mới của
em

1

2

Mức độ kiến thức, kỹ năng
cần kiểm tra đánh giá

Tổng

Số câu hỏi theo mức độ nhận
biết
Vận
Nhận Thông
Vận

dụng
biết
hiểu
dụng
cao
3

1
3

6

1

1

1

1

1


III-

ĐỀ KIỂM TRA

PHÒNG GD & ĐT…………………….
TRƯỜNG THCS………

ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I
MƠN: HOAT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP
Thời gian làm bài 45 PHÚT

I. TRẮC NGHIỆM ( 3đ )
Câu 1: Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng thầy cơ
A. Khơng lắng nghe thầy cô.
B. Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ thầy cơ khi cần thiết.
C. Suy nghĩ tích cực về những điều góp ý thẳng thắn của thầy cơ.
D. Tơn trọng, lễ phép với thầy cô.
Câu 2: Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ thân thiện với các bạn mới ?
A. Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ nhau.
B. Ích kỉ, khơng biết cảm thơng, chia sẻ giúp đỡ bạn.
C. Chân thành , thiện ý với bạn.
D. Cởi mở, hòa đồng với bạn.
Câu 3 : Những việc em nên làm để phù hợp với môi trường học tập mới.
A. Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập mới.
B. Chủ động làm quen với bạn bè mới.
C. Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên vể phương pháp học các môn học mới.
D. Tất cả các ý trên trên.
Câu 4 : Những ý nào đúng cho những thay đổi của em so với khi là học sinh tiểu học.
A. Những thay đổi về chiều cao, cân nặng, vóc dáng…


B. Những thay đổi của em về ước mơ trong cuộc sống, về tương lai.
C. Những thay đổi trong ý thức trách nhiệm đối với học tập.
D.Tất cả các ý trên .
Câu 5 : Những ý nào sau đây thể hiện mình đã lớn trong cuộc sống hàng ngày.
A.Tự giác học tập.
B. Nhường em nhỏ.

C. Tôn trọng bạn bè.
D. Tất cả các ý trên trên.
Câu 6: Những giá trị sau có đúng với bản thân em khơng ?
A. Trung thực.
B. Nhân ái.
C. Trách nhiệm.
D Tất cả các ý trên.
II. TỰ LUẬN ( 7 đ )
Câu 1 ( 2đ ) Em hãy nêu được ít nhất 4 việc nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới ?
Câu 2 ( 2đ ) Em hãy nêu được ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học?
Câu 3 ( 3đ ) Tình huống: Tiết học Toán đã kết thúc mà Hưng vẫn cảm thấy chưa thấy rõ về nội dung đã học. Nếu là Hưng,
em sẽ làm gì để hiểu rõ bài hơn?


IV- ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3đ )
Câu 1 (0,5đ ) : A

Câu 4 (0,5đ ):D

Câu 2 (0,5đ ) : B

Câu 5 (0,5đ ):D

Câu 3 (0,5đ ) : D

Câu 6 (0,5đ ):D

II. PHẦN TỰ LUẬN ( 7 đ )
Câu 1 ( 2đ ): HS nêu được 4 việc nên làm để điều chỉnh bản thân ( Mỗi việc làm được 0,5đ)

VD:

- Chủ động làm quen với bạn mới.
- Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp các môn học mới.
- Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập mới.
- Thay đổi những thói quen khơng phù hợp trong mơi trường học tập mới.

Câu 2 ( 2đ ): HS nêu được 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi là học sinh tiểu học.( Mỗi một sự thay đổi được
0,5đ )
VD:

- Những thay đổi về chiều cao, cân nặng, vóc dáng…
- Những thay đổi của em về ước mơ trong cuộc sống, về tương lai.
- Những thay đổi trong ý thức trách nhiệm đối với học tập.
- Những tay đổi về cảm xúc trong tình bạn, đối với người thân trong gia đình, thầy cơ .

Câu 3 ( 3đ ): Nếu là Hưng thứ nhất em có thể hỏi bạn có học lực giỏi hơn mình như hỏi bạn lớp trưởng hoặc lớp phó học tập.
Nếu hai bạn lớp trưởng và lớp phó cũng chưa rõ nội dung bài học đó thì có thể hỏi trực tiếp thầy,cơ giáo dạy trực tiếp mơn
đó.