Tài liệu Chính tả - Nhớ, viết - TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ - PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG doc

Chính tả: Nhớ- viết: TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ
PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Nhớ và viết lại đúng chính tả bài Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà.
- Ôn tập chính tả phương ngữ: luyện viết đúng những từ ngữ có âm đầu l/n
hoặc âm cuối n/ng dễ lẫn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Viết từng cặp chữ ghi tiếng theo cột dọc ở BT 2 và từng phiếu nhỏ để HS
bốc thăm và tìm từ ngữ chứa tiếng đó.
- Giấy bút, băng dính để HS thi tìm từ láy.
III. Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Kiểm tra: (4’)
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1')
Hoạt động 2: Viết chính tả. (20’)
a) Hướng dẫn chung. (4’)
b) Cho HS viết chính tả. (16’)
c) Chấm, chữa bài.
- GV đọc bài chính tả 1 lượt. - HS tự soát lỗi.
- GV chấm 5-7 bài. - HS đổi tập cho
nhau để sửa lỗi.
- GV nhận xét chung.
Hoạt động 3: Làm BT chính tả. (8’)
a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (4’)
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - 5 HS lên bốc thăm
và trả lời.
- Lớp nhận xét.
- GV nhận xét, chốt lại.

b) Hướng dẫn HS làm BT 3. (4’)
(Chọn 3a hoặc 3b)
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm việc theo nhóm. GV phát giấy khổ to
cho các nhóm.
- Các nhóm tìm
nhanh từ láy.
- Cho HS trình bày. - Đại diện nhóm
đêm dán giấy ghi kết quả
lên bảng.
- GV nhận xét, chốt lại.
3. Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà làm lại vào vở.
- Chuẩn bị bài tiếp.
Rút kinh nghiệm :