Tài liệu Tập làm văn - TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH doc

Tập làm văn : TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Năm được yêu cầu của bài tả cảnh theo những đề đã cho.
- Biết tham gia sửa lỗi chung, biết tự sửa lỗi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi các đề bài đã kiểm tra. Viết( văn tả cảnh) cuối tuần 4.
- Phấn màu.
- Phiếu để HS thống kê các lỗi trong bài làm của mình.
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Kiểm tra:
- GV chấm vở 4-5 HS bảng thống kê của
tiết học trước.

- GV nhận xét.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Nhận xét chung (5’)
- GV treo bảng phụ đã viết sẵn đề bài của
tiết kiểm tra.
- HS đọc thầm lại đề 1
lần.
- GV nhận xét kết quả bài làm:
 Ưu điểm:
Về nội dung:
Về hình thức trình bày:
 Hạn chế:
Về nội dung:
Về hình thức trình bày:
- Thông báo điểm cụ thể của từng HS. - HS chú ý lắng nghe.
Hoạt động 2: Chữa lỗi (24’)

a) Hướng dẫn từng HS sửa lỗi (9’)
- GV trả bài cho HS. - HS nhận bài.
- Phát phiếu học tập cho từng HS. - HS làm việc cá nhân
đọc lời phê của GV,xem những
chỗ mắc lỗi và viết vào phiếu
các lỗi.
- Cho HS đổi bài cho bạn để sửa lỗi. - HS đổi bài cho bạn và
soát lỗi.
b) Hướng dẫn lỗi chung (9’)
- GV chỉ các lỗi cần chữa đã viết trên
bảng lớp.
- Một vài HS lên bảng
lần lượt chữa lỗi. HS còn lại tự
chữa lên nháp.
- GV chữa trên bảng cho đúng. - Cả lớp trao đổi vè bài
chữa trên bảng.
- HS chép kết quả đúng
vào vở.
c) Hướng dẫn HS học tập những đoạn bài
văn hay. (6’)

- GV đọc những đoạn, bài văn hay. - HS trao đổi, thảo luận
để tìm ra được cái hay, cái đẹp
học tập.
- GV chốt lại những ý hay cần học tập.
3. Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét tiết học, biểu dương những
HS làm bài tốt.

- Yêu cầu những HS viết bài chưa đạt về

nhà viết lại.

- Dặn HS về chuẩn bị bài cho tiết sau.

Rút kinh nghiệm :