SKKN sử dụng phần mềm netop school trong giảng dạy và quản lí trong phòng tin học

1

1. Tên đề tài: SỬ DỤNG PHẦN MỀM NETOP SCHOOL TRONG QUẢN
LÍ VÀ GIẢNG DẠY TRONG PHỊNG TIN HỌC
2. Đặt vấn đề:
2.1. Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu.
Trong giai đoạn hiện nay, sự bùng nổ của khoa học mà nhất là ngành khoa
học máy tính. CNTT đã tác động mạnh mẽ đến sự phát triển kinh tế xã hội của mỗi
quốc gia. Đảng và Nhà nước ta đã nhận thấy và xác định rõ ý nghĩa, tầm quan
trọng của Tin học cũng như yêu cầu đẩy mạnh của ứng dụng CNTT, đào tạo nguồn
nhân lực đáp ứng yêu cầu cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, mở cửa và hội
nhập kinh tế quốc tế.
2.2. Thực trạng liên quan đến vấn đề đang nghiên cứu.
- Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, đặc biệt là giảng dạy môn
Tin học nhằm đem lại hiệu quả cao trong giảng dạy.
- Giúp học sinh có thể nắm bài một cách trực quan và dễ dàng hơn.
- Tạo ra một phòng học đa phương tiện, công nghệ cao đáp ứng kịp thời với
xu thế phát triển của giáo dục.
2.3. Lý do chọn đề tài:
Giảng dạy bộ mơn Tin học có những đặc thù riêng và ln có sự hỗ trợ của
thiết bị dạy học hiện đại là phòng máy vi tính, tuy nhiên để minh họa cho học sinh
các thao tác trong mơn học cần có máy chiếu hỗ trợ, trong khi đó máy chiếu là
thiết bị đắt tiền, số lượng có hạn trong khi đó các mơn học khác cũng cần máy
chiếu. Mặt khác, trong việc giảng dạy tin học ở phòng máy vi tính có nhiều hoạt
động mà máy chiếu khơng thể đáp ứng được ví dụ như: Quan sát hoạt động của
máy học sinh, khóa máy hay hạn chế truy cập internet, copy dữ liệu và giao bài tập
đến từng máy con, thu bài thi bài thực hành về máy giáo viên, khởi động lại hoặc
tắt toàn bộ hệ thống máy học sinh…đặc biệt là tạo ra một phòng học đa phương
tiện công nghệ cao. Vì thế tôi đã nghiên cứu, tìm tòi làm thế nào để đáp ứng được
những vấn đề trên khi giảng dạy tin học ở phòng máy và tôi đã tìm ra một giải
pháp giải quyết tốt nhât vấn đề đó là sử dụng phần mềm netop school để hỗ trợ

cho việc giảng dạy.
2.4. Giới hạn đề tài và thời gian nghiên cứu thực hiện:
2.4.1. Giới hạn đề tài:
- Phòng Tin học.
- Phòng Tin học Trường Tiểu học Quế Minh – Quế Sơn – Quảng Nam
2.4.2. Thời gian nghiên cứu và thực hiện:
Trong quá trình nghiên cứu và áp dụng phần mềm gần hai năm học và kết
quả đã chỉ ra: Học sinh nắm bài dễ dàng hơn, trực quan hơn; Học sinh có hứng thú
với mơn học hơn; Giáo viên giảng dạy dễ dàng hơn; Đặc biệt là số học sinh hiểu
bài ln chiếm tỉ lệ cao…Chính những điều đó cho thấy hiệu quả cao của đề tài.


2

3. Cơ sở lý luận:
- Nghị Quyết 40/2000/QH10 và chỉ thị 14/2001/CT – TTG ngày 9/12/2000 về
đổi mới chương trình giáo dục phổ thơng. Nội dung chương trình là tích cực áp dụng
một cách sáng tạo các phương pháp tiên tiến, hiện đại, ứng dụng CNTT vào dạy và
học.
- Thông tư số 14/2002/TT – BGD&ĐT ngày 1/4/2002 về việc hướng dẫn
quán triệt chủ trương đổi mới GDPT.
- Chỉ thị 29/CT của Trung Ương Đảng về việc đưa CNTT vào nhà trường.
- Trong nhiệm vụ năm học 2005 – 2006 Bộ trưởng BGD&ĐT nhấn mạnh:
Khẩn trương triển khai chương trình phát triển nguồn nhân lực CNTT từ nay đến
năm 2010 của Chính Phủ về đề án dạy Tin học ứng dụng CNTT và truyền thông giai
đoạn 2005 – 2010 vủa Ngành.
- Thực hiện theo Công văn số 193/PGDĐT-GDTHC Hướng dẫn thực hiện
nhiệm vụ công nghệ thông tin năm học 2017 – 2018.
4. Cơ sở thực tiễn:
Trước khi thực hiện chuyên đề tôi đã khảo sát khối lớp 5 thông qua giờ dạy

lý thuyết, dạy thực hành, dạy thông qua kiểm tra bài cũ. Khi tổng hợp kết quả thu
được:
Trước khi thực hiện chuyên đề
Mức độ thao tác
Số học sinh
Tỉ lệ
Thao tác nhanh, đúng
15/64
24%
Thao tác đúng
29/64
45%
Thao tác chậm
14/64
22%
Chưa biết thao tác
6/64
9%
+ Thực trạng: Khi giảng dạy giáo viên phải giảng bằng phấn trắng, bảng đen
mà không thể thực hiện 1 thao tác mẫu trên máy cho tất cả học sinh cùng xem
được. Vì vậy, khi đến lúc học sinh thực hành giáo viên rất vất vả đến hướng dẫn
từng máy cho học sinh lại một lần nữa làm hiệu quả dạy và học khơng cao, mất
thời gian và học sinh ít có thời gian thực hành hơn. Chính vì những điều này
chúng ta cần tìm ra một giải pháp khắc phục những điều trên, qua quá trình
nghiên cứu, kiểm nghiệm và ứng dụng phần mềm netop school trong giảng dạy
tin học đã cho thấy đây là một giải pháp tốt.
+ Tính sáng tạo: Với những kết quả đạt được rõ ràng, cách trình bày dễ hiểu,
phần mềm thân thiện và phương tiện phòng máy đáp ứng tốt như hiện nay thì
việc áp dụng đề tài vào thực tiễn là điều hết sức dễ dàng và mang tính khả thi
cao.

Tuy loại chương trình như thể này có khá lâu rồi và cũng có nhiều người đã
sử dụng, nhưng những người nghiên cứu về đề tài này không nhiều.


3

5. Nội dung, giải pháp thực hiện:
Netop School được phát triển bởi công ty Danware của Đan Mạch chuyên về các
phần mềm điều khiển từ xa thơng qua máy tính.
Netop School là một phần mềm hỗ trợ giảng dạy trong trường học có chức
năng nối nhiều máy tính với nhau trong một lớp học để tạo nên sự tương tác qua lại
giữa máy tính của học sinh, giáo viên. Đây là một công cụ giảng dạy hiệu quả,
giúp việc truyền đạt trở nên sinh động, trực quan và dễ hiểu hơn.
Các chức năng dành cho giáo viên:
 Các chức năng giảng bài.
 Các chức năng điều khiển lớp học.
 Các chức năng cho làm kiểm tra.
 Các chức năng quản lý lớp học
Các chức năng dành cho học viên
 Làm bài kiểm tra
 Yêu cầu giúp đỡ
 Thực hiện cùng với giáo viên
Có thể dễ dàng áp dụng hình thức giảng dạy bằng giáo án điện tử và còn
khả năng áp dụng cho tất cả các môn học khác giảng dạy theo hình thức trên ( Máy
chiếu mini)
* Sử dụng phần mềm netop school trong giảng dạy.
a) Chuẩn bị môi trường cài đặt phần mềm.
Để cài đặt phần mềm và sử dụng nó ổn định ta cần chuẩn bị những vấn
đề sau:
 Các máy tính cài hệ điều hành NT trở lên.

 Các máy tính phải kết nối với nhau tạo thành mạng LAN ngang hàng.
 Địa chỉ IP của các máy đều phải cùng lớp và cùng Subnet Mark, tốt nhất
nên dùng IP tỉnh.
b) Hướng dẫn cài đặt.
5.1. Cài đặt dành cho giáo viên:
Bước 1: Double Click trên tập tin NetOpSchoolTeacher_UK.msi

trong thư mục NetOpSchool có trên đĩa.
Hộp thoại NetOp School Teacher - Setup xuất hiện .
Click Next để tiếp tục.


4

Click Next để tiếp tục.

Chọn I accept the term in the License Agreement.
Click Next để tiếp tục.


5

Nhập số Seial number : UK00600-S7T0-018308-4298-B1FCB5
Click Next để tiếp tục.

Chọn Typical .Click Next để tiếp tục.


6

Click Install để cài chương trình .

Click Finish hoàn thành .


7

Click Next để khai báo các chức năng .
Chỉ chọn vài chức năng
đơn giản, dành cho những
người mới làm quen.

Đặt tên
học. Ví
A, LOP
lớp học
dụng
trắng.

cho lớp
dụ: LOP
B … tên
dược sử
khoảng

Chọn sử dụng tất cả các
chức năng mà chương trình
hiện có.

Chọn những chức năng nào cần

sử dụng.
Trong hộp thoại Class management chọn thông số phù hợp và chọn Next.

Tên khai báo của
học viên.

Tên của máy
tính khai báo
trong hệ thống
mạng.

Tên tài khoản
trên windows
mà học
viên
Tên tài
khoản trên
dùng windows
đăng mà học
nhập viên
vào dùng
máy đăng nhập
tính. vào máy tính.

Trong hộp thoại Communiccation profile chọn giao thức mạng để làm việc
và chọn Next.


8

Chương trình hỗ trợ
các giao thức sau:
TCP/IP (UDP)
Terminal Server
NetBOS
IPX
Wireless
(VD : Chọn TCP/IP)

Trong hộp thoại Register your NetOp License On-line. Ta chọn đăng ký
sử dụng cho sản phẩm NetOp và chọn Next để tiếp tục.

Ta
chọn
mục
này

* Click Next để kết thúc khai báo .


9

Tự động Register your Netop Product

Click Finish hoàn thành chương trình cài đặt NetOp School 6.0 dành cho
giáo viên .
* Cấu hình để tối ưu NetOp Teacher:


10

- Tối ưu chương trình NetOp Teacher bằng cách chọn Options trên menu
lệnh. Cửa sổ Options có giao diện như trên hình. Hãy chọn và mở mục General.

- Tại đây, bạn gõ vào mật khẩu để kết nối với trình NetOp Teacher tại ô
Connection Password và hãy ghi nhớ lại mật khẩu này. Kết thúc phần cài đặt
NetOp Teacher.
5.2. Cài đặt dành cho học sinh :
Bước 1: Double Click trên tập tin NetOpSchoolStudent_UK.msi trong thư
mục NetOpSchool có trên đĩa.


11

Hộp thoại NetOp School Student- Setup xuất hiện .
Click Next để tiếp tục.

Click Next để tiếp tục.

Chọn I accept the term in the License Agreement.
Click Next để tiếp tục.


12

Nhập số Seial number : UK00600-S7S0-018305-0B8F-75BAB5
Click Next để tiếp tục.

Chọn Typical .Click Next để tiếp tục.

13

Click Install để cài chương trình .

Click Finish hoàn thành .


14

Click Next để khai báo các chức năng .

Click Next để tiếp tục .

Click Next để tiếp tục .
Trong hộp thoại Communiccation profile chọn giao thức mạng để làm việc
và chọn Next.


15

Chương trình hỗ trợ
các giao thức sau:
TCP/IP (UDP)
Terminal Server
NetBOS
IPX
Wireless
(VD : Chọn TCP/IP)

Trong hộp thoại Register your NetOp License On-line . Ta chọn đăng ký
sử dụng cho sản phẩm NetOp và chọn Next để tiếp tục.

Ta
chọn
mục
này


16

Tự động Register your Netop Product

* Click Finish để hoàn thành .
Cấu hình để tối ưu NetOp Student:


17

- Nháy đúp chuột vào biểu tượng Student trên khay hệ thống, cửa sổ NetOp
Student hiện ra. Bạn chọn vào Tools  Options  General như hình.

- Tại đây, hãy gõ vào ô Connection Password mật khẩu kết nối giống với
mật khẩu đă đặt ở trình NetOp Teacher.
IV. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG :
1. Màn hình làm việc của giáo viên :
a. Bảng điều khiển lớp:


18

*Màn hình hiển thị chi tiết về lớp :

* Màn hình hiển thị bằng biểu tượng :

* Màn hình hiển thị bằng hình ảnh :


19

* Màn hình hiển thị các kế hoạch :

* Màn hình hiển thị các bảng ghi :


20

*Màn hình hiển các bài kiểm tra :

*Màn hình hiển thị lớp học :


21

b. Các nút lệnh cơ bản :
 Nút trình diễn :


22

Entire Screen

Trình bày toàn bộ màn hình Giáo viên về máy học sinh

Selected
Screen Area

Trình bày một vùng xác định trên màn hình Giáo viên về máy
học sinh.

Media file

Chạy một tập tin nhạc hay phim xác định trên màn hình Giáo
viên và học sinh.

Media file on Chạy một tập tin nhạc hay phim cư trú trên một địa chỉ
the web
internet xác định

Recording

Chơi bản ghi màn hình giáo viên trên màn hình giáo viên và
trên màn hình học sinh

Specific
Monitor

Nếu máy tính giáo viên sử dụng nhiều màn hình, chọn một
màn hình trong số chúng về máy học sinh

Student
Screen

Trình bày màn hình của một học sinh xãc định về máy Giáo
viên và những máy tính của học sinh được chọn

* Một số tính năng chính của Netop School .
a. Tŕnh diễn bài giảng:
Đây là một tính năng đặc biệt của NetOp Teacher cho phép học sinh quan
sát những gì giáo viên thực hiện trên máy. Các thao tác trên máy giáo viên sẽ được
hiển thị trên các màn hình của máy học sinh.

- Chọn vào biểu tượng Details trên thanh công cụ bên trái mành hình  rê
chuột chọn tất cả các máy của học sinh và nhấn vào biểu tượng Demonstrate.


23

- Để ngưng trình diễn thông tin từ máy giáo viên, bạn hãy nhấn vào nút lệnh
End Session

trên thanh điều khiển của NetOp Teacher.

b. Giám sát màn hình máy học sinh:
Tính năng này giúp giáo viên có thể theo dõi các hoạt động học tập của học
sinh từ máy giáo viên mà không cần đi giám sát từng máy.
- Để xem tổng quát tất cả các màn hình của các máy đang hoạt động, bạn
hãy chọn Thumbnails trên thanh công cụ bên trái mành hình.

- Mỗi màn hình máy tính sẽ được hiển thị với một cửa sổ thu nhỏ. Giáo viên

có thể quan sát hoạt động của học sinh thơng qua các cửa sổ thu nhỏ này và có thể
can thiệp ngay vào máy của học sinh.
c. Điều khiển máy học sinh:
Bạn sử dụng tính năng này để kịp thời giúp đỡ học sinh khi gặp khó khăn
hoặc can thiệp vào máy của học sinh mà không cần đi đến tận nơi.
- Cách đơn giản nhất và dễ dàng thực hiện là bạn có thể nhấn đúp chuột vào
máy cần điều khiển cả ở hai chế độ Details và Thumbnails.


24

- Để kết thúc điều khiển máy học sinh, bạn hãy nhấn vào nút lệnh End
Session

trên thanh điều khiển của NetOp Teacher.

d. Tắt đồng loạt các máy học sinh:
Khi buổi học kết thúc, để giảm thiểu thời gian đến tắt (Shut Down) từng
máy, bạn hãy sử dụng tính năng tắt đồng loạt các máy.
- Sử dụng rê chuột và chọn tất cả các máy đang hoạt động tại cửa sổ
Manage  chọn biểu tượng Shut Down .

Đến đây, chúng ta đã hoàn thành xong phần tìm hiểu về chương trình Netop
school. Chương trình này còn rất nhiều tính năng khác (giao bài tập cho học sinh,
Khóa các kết nối Internet, hoặc giới hạn truy cập Internet , Trao đổi hai chiều giữa
giáo viên và học sinh thông qua chức năng Chat hoặc Message, Quay phim màn
hình, trình diễn video hoặc Audio trên máy học sinh.…). Trong quá trình sử dụng
bạn hãy khám phá thêm.
6. Kết quả thực hiện:
- Giáo viên chủ động hướng dẫn thông qua màn hình minh họa 1 cách trực

quan nên học sinh dễ tiếp thu và ghi nhớ sâu sắc hơn.
- Cách bố trí như trên đã tạo điều kiện giáo viên bộ môn ứng dụng phương
pháp giảng dạy mới: Sử dụng bài giảng điện tử 1 cách sinh động.


25

- Giáo viên có thể quan sát theo dõi và hướng dẫn kịp thời các hoạt động của
học sinh trong quá trình thực hành.
- Những học sinh hiện chưa có máy thực hành thì có thể quan sát những bạn
làm trước để học hỏi kinh nghiệm cho bản than khi đến lượt mình.
- Học sinh có thể giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn làm tinh thần đồn kết của
các em được phát huy.
- Trong quá trình nghiên cứu và áp dụng phần mềm gần hai năm học và kết
quả giảng dạy Tin học khối 5, so sánh với bảng tổng hợp trước đó đã thu được kết
quả như sau:

Trước khi thực Sau khi thực
Tỉ lệ tăng,
hiện chuyên đề
hiện chuyên đề
Mức độ thao tác
giảm
Số HS
Tỉ lệ
Số HS Tỉ lệ
Thao tác nhanh, đúng 15/64
24%
22/64
34%

Tăng 10%
Thao tác đúng
29/64
45%
32/64
50%
Tăng 5%
Thao tác chậm
14/64
22%
8/64
13%
Giảm 9%
Chưa biết thao tác
6/64
9%
2/64
3%
Giảm 6%

7. Kết luận và bài học kinh nghiệm:
7.1. Kết luận:
Trong năm học vừa qua, chúng tôi nhận thấy các em rất háo hức khi đến giờ
tin học và năm học 2016 – 2017 vừa rồi các em cũng đạt được thành tích cao hơn
những năm trước.
7.2. Bài học kinh nghiệm:
- Bằng cách bố trí và sử dụng phần mềm Netop School trong môn tin học,
chúng tôi đã mang đến những giờ học tin học thật sống động và trực quan cho học
sinh, giúp các em tiếp thu bài được tốt hơn và nhớ lâu hơn những gì mà các em đã
học được.