Tuần 12. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về một người có nghị lực)

Bài:
Bài: Kể
Kể chuyện
chuyện đã
đã nghe,
nghe, đã
đã
đọc
đọc về
về một
một người
người có
có nghị
nghị
lực.
lực.


Kiểm tra bài cũ:

*Kể đoạn một, đoạn hai đoạn câu chuyện “Bàn chân kì diệu”


Đề bài: Hãy kể một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc
được đọc về một người có nghị lực.
Học sinh đọc nối tiếp gợi ý:
1. Nhớ lại những truyện em đã học về người có nghị lực:…
2. Tìm trong sách báo những truyện tương tự các truyện đã học:…
3. Kể chuyện trong nhóm, lớp:…
4. Trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện.

Dàn
Dàn ýý
*Học sinh giới thiệu câu chuyện:
-- Giới
thiệu câu chuyện :
Kể chuyện:
+Nêuđầu
tên câu chuyện.
+Mở
+Nêu tên
nhân
vật có
trong
chuyện.
+Diễn
biếncác
câu
chuyện
(nêu
cáccâu
sự việc
theo đúng thứ
tự).
+Kết thúc câu chuyện.


*Học sinh kể nhóm hai.
(*)Kể chuyện ngồi sách,

lời kể tự nhiên, có sáng tạo.