TUẦN 26 KHỐI 3

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn Tập đọc – Kể chuyện - Lớp: Ba
Tên bài dạy: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
Tuần 26 - Tiết 201 và 202
I-MỤC TIÊU:
A. Tập đọc
-HS đọc đúng, rành mạch; Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
-HS hiểu nội dung, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có cơng lớn với
dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ
hội được tổ chức hàng năm ở nhiều nơi bên sơng Hồng thể hiện lịng biết ơn đó.
HS trả lời được các câu hỏi trong SGK
GD học tập gương hiếu thảo, chăm chỉ của Chử Đồng Tử
B. Kể chuyện
-HS kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
II-CHUẨN BỊ:
-Tranh minh hoạ, Bảng phụ luyện đọc
-Đọc trước bài
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tro
TẬP ĐỌC
1.Hoạt động 1: Khởi động
Ổn định
Hát
KTBC: Hội đua voi ở Tây Nguyên
Gọi 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
2 hs thực hiện
-Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho Voi đua từng tốp mười con ………
cuộc đua voi?
họ vốn là người phi ngựa giỏi nhất.
-Cuộc đua voi diễn ra thế nào?

Chiêng trống vừa nổi lên, cả 10 con
…..điều khiển cho voi về trúng đích.
Nhận xét
Nhận xét
HS nghe
Giới thiệu bài mới: Sự tích lễ hợi Chử Đồng
Tử
2.Hoạt đợng 2: Luyện đọc
-GV đọc toàn bài
-HD HS đọc câu khó
HS đọc nối tiếp từng câu
-Cho HS đọc nối tiếp từng câu
HS đọc nối tiếp từng đoạn
-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kết
2 HS đọc chú giải
hợp đọc đúng câu kể, câu hỏi, giải thích mợt
số từ khó: du ngoạn, dun trời, hiển linh,
bàng hoàng
HS đọc từng đoạn trong nhóm
-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm
HS đọc đồng thanh
-YC HS đọc đồng thanh cả lớp
1 HS đọc
-1 HS đọc cả bài


Tìm hiểu bài
-Câu1: Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà
Chử Đồng Tử rất nghèo khó

Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ có mợt
chiếc khố mặc chung, cha mất q́n
khố chôn cha
Thuyền cặp bến, Tử bới cát vùi mình
-Câu 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Chử Đồng Tử
trốn, công chúa vây màn tắm nơi đó,
và Tiên Dung diễn ra như thế nào?
nước dội làm trôi cát
Cảm động trước tình cảnh và duyên
-Câu 3: Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên trời sắp đặt
cùng Chử Đồng Tử?
Truyền cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt
-Câu 4: Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân vải, giúp dân đánh giặc
làm những việc gì?
Lập đền thờ, hàng năm làm lễ, mở
-Câu 5: Nhân dân làm gì để tỏ lịng biết ơn
hợi
Chử Đồng Tử?
3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại
Lắng nghe
-GV đọc diễn cảm đoạn 1,2
-Hướng dẫn HS đọc diễn cảm
HS thi đọc đoạn 1,2
-Cho HS thi đọc đoạn 1,2
3 HS đọc toàn chuyện theo vai
-Gọi 3 HS đọc toàn chuyện theo vai
KỂ CHUYỆN
Hướng dẫn đặt tên và kể lại từng đoạn câu
chuyện
HS đọc

-Gọi HS đọc yêu cầu bài
Phát biểu
Yêu cầu hs quan sát tranh nhớ lại nợi dung và
đặt tên cho tranh.
Kể nhóm
-Gv nhận xét và chốt lại:
Thực hiện
Đoạn 1: Cảnh nhà nghèo khó
Chọn bạn kể hay
Đoạn 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ
Đoạn 3: Truyền nghề cho dân
thực hiện
Đoạn 4: Tưởng nhớ
Trả lời-nhận xét
-Cho HS kể chuyện theo nhóm
Lắng nghe
-Hs nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện
theo tranh
-Gọi 1 HS kể toàn bộ câu chuyện
4.Hoạt đợng 4: Củng cố- Dặn dị
-Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
GV khen ngợi HS có giọng kể tốt
CBB: Rước đèn ông sao


KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Mơn Tốn - Lớp: Ba
Tên bài dạy: LUYỆN TẬP
Tuần 26 - Tiết 126
I-MỤC TIÊU:

-Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học.
-Biết cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng
-HS biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ
GD tính cẩn thận, vận dụng được trong đời sống hằng ngày
II-CHUẨN BỊ:
-Nội dung bài tập, Một số giấy bạc đã học
-SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tro
1.Hoạt đợng 1: Khởi đợng
Ổn định
Hát
Cho hs chơi trị chơi “Đổi tiền”
Thực hiện
Giới thiệu bài mới: Luyện tập
2.Hoạt động 2: Thực hành
-Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
HS đọc
Cho Hs cợng các tờ giấy bạc để tìm ra chiếc ví
Trả lời-nhận xét
nhiều tiền nhất
-Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài
HS đọc
Yêu cầu HS lựa chọn các giấy bạc và trả lời
Trả lời-nhận xét
-Bài 3: HS đọc yêu cầu
HS đọc
Yêu cầu hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Quan sát trả lời-Nhận xét

-Bài 4: Cho HS nêu yêu cầu
Hướng dẫn hs tóm tắt đề toán
Mẹ mua: hợp sữa: 6700 đồng
Gói kẹo: 2300 đồng
Mẹ đưa:
10 000 đồng
Trả lại mẹ:
…. tiền?
Cho hs làm bài vào vở
GV chấm một số bài-nhận xét
Thực hiện vở
Số tiền mẹ mua tất cả là:
6700 + 2300 = 9000 (đồng)
Số tiền cô bán hàng trả lại là:
10 000 – 9000 = 1000 (đồng)
3.Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò
Đáp số: 1000 đồng.
Trò chơi: Đi chợ
2 HS thực hiện
Đưa học sinh 1 số tờ giấy bạc và một số đồ
vật có bảng giá,học sinh cầm tờ giấy bạc và mua


đủ số tiền đó.
GV nhận xét-Tuyên dương
Nhận xét tiết học
CBB: Làm quen với thống kê số liệu

Nhận xét

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Mơn: Chính tả - Lớp: Ba
Tên bài dạy: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
Tuần 26 - Tiết 203
I-MỤC TIÊU:
Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; không mắc quá
5 lỗi trong bài.
- Làm đúng bài tập 2a
Rèn tính cẩn thận chính xác
II-CHUẨN BỊ:
-Nợi dung các bài tập
- Xem từ khó, SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tro
1.Hoạt động 1: Khởi động
Ổn định
Hát
KTBC: Hội đua voi ở Tây Nguyên
Cho HS viết bảng con: xuất phát, biến mất, Bảng con-nhận xét
bứt rứt, nô nức
Giới thiệu bài mới: Sự tích lễ hợi Chử Đồng
Tử
2.Hoạt đợng 2: Cung cấp kiến thức mới
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc toàn bài
HS nghe
-Gọi 2 HS đọc lại
HS đọc

+Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chữ
Lập đền thờ nhiều nơi bên sông Hồng.
Đồng Tử?
Hằng năm suốt mấy tháng mùa xuân
nhân dân nô nức làm lễ để tưởng nhớ
công lao của ông.
-Đoạn viết gồm mấy đoạn? Mấy câu?
2 đoạn ,3 câu.
+Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì
Những chữ đầu câu: Sau, Nhân, Cũng
sao?
Những chữ tên riêng: Chử Đồng Tử,
Hồng.
* Hướng dẫn HS rút ra từ khó và viết bảng
con: Chử Đồng Tử, bờ bãi, nô nức.
3.Hoạt động 3:
* Hướng dẫn viết chính tả
GV đọc bài cho HS viết
Cho HS soát lỗi
GV chấm một số vở-nhận xét
* Hướng dẫn làm bài tập

viết bảng con

HS viết vào vở
HS soát lỗi


-Bài 2a: Gọi hs nêu yêu cầu bài
Cho hs lần lượt lên bảng điền

GVKL: giấy, giản dị, giống, rực rỡ, giấy, rải,
gió
4.Hoạt đợng 4: Củng cố - Dặn dị
Thi đua tìm từ chứa tiếng có vần ên/ênh
GV nhận xét-Tuyên dương
Nhận xét tiết học
CBB: Rước đèn ông sao

HS đọc
2 HS làm ở bảng, cả lớp làm vào VBT
2 đội thực hiện
Nhận xét

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Mơn Tốn - Lớp: Ba
Tên bài dạy: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU
Tuần 26 - Tiết 127


I-MỤC TIÊU:
-HS bước đầu làm quen với dãy số liệu
- HS biết xử lý số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản)
- HS làm đúng các BT 1,3
GD tính cẩn thận
II-CHUẨN BỊ:
-Nợi dung bài tập -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tro
1.Hoạt động 1: Khởi động

Ổn định
Hát
Giới thiệu bài mới: Làm quen với thống kê
số liệu
2.Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới
Giới thiệu dãy số liệu
-Gọi 4 HS lên bảng đo chiều cao (có chiều
4 HS thực hiện
cao khác nhau)
-Gọi 1 HS ghi tên các bạn và chiều cao từng
bạn
-Gọi HS lên bảng viết lại số đo chiều cao đó:
117cm,122cm, 136cm,129cm
Cho hs biết: Đây là dãy số liệu
-Dãy số liệu này gồm có mấy số?
Trả lời
-Số 117 là số thứ mấy trong dãy?
Trả lời
-Số 136 là số thứ mấy trong dãy?
Trả lời
-Số 122 là số thứ mấy trong dãy?
Trả lời
-Số 129 là số thứ mấy trong dãy?
Trả lời
-Gọi 1 HS lên bảng ghi tên các bạn tương HS lên bảng ghi
ứng với số đo.
-Cho HS nhìn vào danh sách đọc tên và
HS nhìn vào danh sách đọc
chiều cao số đo từng bạn.
3.Hoạt động 3: Thực hành

-Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
Đọc
- Yêu cầu hs trả lời
Trả lời-nhận xét
GV nhận xét


-Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài
- YCHS làm miệng
-Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu
Cho HS thực hiện vào vở
Gv nhận xét
4.Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò
Cho HS lên thi đua thực hiện BT 3/135
SGK
Nhận xét-Tuyên dương
Nhận xét tiết học
CBB: Làm quen với thống ố liệu (TT)

Đọc
Trả lời
HS đọc yêu cầu
Làm vở
2 đội thực hiện -Nhận xét
35kg,40kg,45kg,50kg,60kg
60kg,50kg,45kg,40kg,35kg

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Tự nhiên xã hội - Lớp: Ba
Tên bài dạy: TÔM, CUA

Tuần 26 - Tiết 51
I-MỤC TIÊU:
-HS nêu được ích lợi của tôm và cua đối với đời sống con người.
HS nói tên và chỉ dược các bợ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật.
- Lồng ghép giáo dục môi trường
II-CHUẨN BỊ:
-Tranh SGK,vật thật
-SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tro
1.Hoạt động 1: Khởi động
Ổn định
Hát
Bài cũ: Côn trùng
GV nêu câu hỏi yêu cầu HS trả lời
Thực hiện theo yêu cầu
Giới thiệu bài mới: Tôm, cua
2.Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới
Thảo ḷn nhóm
* Bước 1: Làm việc theo nhóm
-Quan sát tơm, cua nhận xét hình dáng, kích
Quan sát-Thảo luận
thước, cấu tạo bên ngoài gồm có mấy phần?
Bên ngoài cơ thể được cấu tạo bằng gì? Bên
trong có gì đặc biệt? Có nhiều hay ít chân?
Các chân có gì đặc biệt?
-Hãy so sánh sự khác nhau và giống nhau giữa

tôm, cua?
* Bước 2: Gọi một số HS trình bày
Trình bày –nhận xét
GVKL: Tơm, cua có hình dạng, kích
Lắng nghe
thước khác nhau nhưng chúng giống nhau có
lớp vỏ cứng bảo vệ bên ngoài, bên trong
khơng có xương sống,chân phân thành các đốt.
* Bước 3: Làm việc cả lớp
- Tôm cua sống ở đâu?
Phát biểu
3.Hoạt đợng 3: Thảo ḷn nhóm đơi
* Bước 1: Thảo ḷn theo cặp: Hãy kể ích lợi
Thảo ḷn
của tơm cua?
* Bước 2: HS trình bày
Trình bày
GVKL: Tôm cua dùng để chế biến thức ăn có Lắng nghe
nhiều chất đạm


4.Hoạt đợng 4: Hoạt đợng cả lớp
-Ở đâu có ni nhiều tôm, cua?
-Ở hình 5 người ta đang làm gì?
-Tôm, cua được chế biến làm thức ăn gì?
GVKL: Nước ta có rất nhiều sơng, ao, biển nên tḥn
lợi trong việc nuôi và đánh bắt tôm, cua. Hiện nay
nghề nuôi tôm được phát triển cao vì nó là mặt hàng
xuất khẩu ở nước ta.
GV nhận xét tiết học

Về nhà quan sát con cá

Trả lời-Nhận xét


KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn Thủ công - Lớp: Ba
Tên bài dạy: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 2)
Tuần 26 - Tiết 78
I-MỤC TIÊU:
-HS biết cách làm lọ hoa gắn tường
-Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương
đối cân đều.
-HS thích sản phẩm của mình
II-CHUẨN BỊ:
-Tranh quy trình
-Giấy thủ công, bút kẻ, thước, hồ, giấy bìa
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tro
1.Hoạt động 1: Khởi động
Ổn định
Hát
Bài cũ: Làm lọ hoa gắn tường
Kiểm tra chuẩn bị HS
Giấy màu, giấy bìa, hồ, kéo…
Nhận xét
Giới thiệu bài mới: Làm lọ hoa gắn tường (t.
2)
2.Hoạt động 2: Thực hành

Yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác 1 hs thực hiện
làm lọ hoa gắn tường
-GV nhận xét và nhắc lại các bước
Lắng nghe
+Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và
gấp các nếp gấp cách đều
+Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi
các nếp gấp cách đều.
+Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường
-Cho HS thực hành làm lọ hoa gắn tường
Thực hành
GV quan sát giúp đỡ HS cịn lúng túng
Gv nhắc HS trang trí, cắt dán các bơng
hoa có cành lá để trang trí vào lọ hoa
3.Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá
-Cho HS trưng bày sản phẩm
Trưng bày
-Gọi Hs nhận xét đánh giá
Nhận xét
-GV nhận xét, đánh giá, khích lệ khả
Lắng nghe
năng sáng tạo của các em


4.Hoạt đợng 4: Củng cố - Dặn dị
GV nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần thái độ
học tập và kết quả thực hành của HS
Hoàn thành sản phẩm Lọ hoa gắn tường.

Nghe

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn Đạo đức - Lớp: Ba
Tên bài dạy: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
Tuần 26 - Tiết 26
I-MỤC TIÊU:
-HS nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
-HS biết không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.
-HS thực hiện tôn trọng thư từ, nhật ký, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người.
II-CHUẨN BỊ:
-Nội dung bài tập
-Vở BT
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tro
1.Hoạt động 1: Khởi động
Ổn định
Hát
GT bài mới: Tôn trọng thư từ, tài sản của
người khác
2.Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới
Xử lý tình huống qua đóng vai
-Chia nhóm thảo luận đóng vai bài tập 1 Thảo luận
-Cho các nhóm trình bày
Thực hiện
+ Trong các cách giải quyết mà các
Trả lời
nhóm đưa ra, cách nào phù hợp?
+Ông tư sẽ nghĩ gì về Minh và Nam

nếu thư bị bóc ra?
GVKL: Minh cần khun bạn khơng
Lắng nghe
được bóc thư của người khác.Đó là tơn trọng
thư từ tài sản người khác.
3.Hoạt đợng 3: Thảo ḷn nhóm
-Cho Hs đọc yêu cầu bài tập 2
Đọc
-Cho Hs lên bảng làm bài tập 2a
Thực hiện-nhận xét
-Các nhóm thảo luận bài 2b
Thảo luận
-Các nhóm trình bày kết quả
Thực hiện
GVKL: Thư từ tài sản của người khác là Lắng nghe
của riêng mọi người. Cần được tôn trọng,xâm
phạm là sai trái là vi phạm pháp ḷt. Mọi
người cần tơn trọng bí mật riêng của trẻ em
đó là quyền trẻ được hưởng. Tơn trọng tài sản
người khác chỉ hỏi mượn khi cần, sử dụng
khi được phép, bảo quản giữ gìn khi sử dụng.


4.Hoạt động 4: Liên hệ thực tế
-Gv nêu yêu cầu trao đổi bài tập 3 theo cặp Trao đổi bài tập 3 theo cặp
-Gọi một số HS trình bày kết quả
HS trình bày kết quả
GV tổng kết khen ngợi những em tôn trọng Lắng nghe
thư từ, tài sản ngươi khác và đề nghị lớp noi theo
Nhận xét tiết học

Dặn dò: Về nhà thực hiện tốt các điều đã học,sưu
tầm những mẩu chuyện về chuyện tôn trọng thư từ
tài sản người khác.


KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Tập đọc - Lớp: Ba
Tên bài dạy: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
Tuần 26 - Tiết 205
I-MỤC TIÊU:
- Hs dọc đúng, rành mạch; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- HS hiểu nội dung và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỡ
Trung Thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui giúp các em yêu quý gắn bó nhau.
Trả lời được các câu hỏi ở SGK
GD yêu quý gắn bó với nhau trong những buổi sinh hoạt tập thể
II-CHUẨN BỊ:
-Tranh minh hoạ SGK -Xem trước bài, SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tro
1.Hoạt đợng 1: Khởi đợng
Ổn định
Hát
KTBC: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
Gọi 4 HS kể nối tiếp nhau 4 đoạn của
4 hs thực hiện
chuyện
Nhận xét
Nhận xét
Giới thiệu bài mới: Rước đèn ông sao

2.Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới
Luyện đọc
-GV đọc toàn bài
Nghe
-HD HS đọc câu khó
Thực hiện
-Cho HS đọc nối tiếp từng câu
HS đọc nối tiếp từng câu
-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kết
HS đọc nối tiếp từng đoạn
hợp đọc đúng câu kể, câu hỏi, giải thích mợt
số từ khó: du ngoạn, dun trời, hiển linh,
bàng hoàng
-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm
HS đọc từng đoạn trong nhóm
-1 HS đọc cả bài
1 HS đọc
Tìm hiểu bài
Đọc bài trả lời câu hỏi
-Câu 1: Mâm cỗ Trung thu cuả Tâm được bày -Rất vui mắt, một quả bưởi có khía
như thế nào?
thành tám cánh hoa, quả ổi chín, nải
chuối ngự và bó mía tím
-Câu 2: Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp?
-Cái đèn bằng giấy bóng kính đỏ,
trong suốt, ngơi sao gắn vào giữa
vịng trịn, có tua đủ màu
-Câu 3: Nhửng chi tiết nào cho thấy Tâm và
-Hai bạn đi bên nhau, vừa cầm
Hà rước đèn rất vui?

chung vừa hát


3.Hoạt động 3: Hướng dẫn HS luyện đọc
lại
-GV đọc mẫu đoạn 2
-Hướng dẫn HS đọc nhấn mạnh các từ miêu
tả trong câu
-HS luyện đọc theo nhóm
-Cho Hs thi đọc đoạn văn
Nhận xét – Tuyên dương
4.Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò
- Bài thơ vừa học giúp em hiểu điều gì?
Nhận xét tiết học
CBB: Ơn tập

Lắng nghe
Thực hiện
Đọc theo nhóm
Thi đọc - Nhận xét
Trả lời
Nghe

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Mơn Tốn - Lớp: Ba
Tên bài dạy: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU(TT)
Tuần 26 - Tiết 128


I-MỤC TIÊU:

-Nắm được những khái niệm cơ bản về bảng số liệu thống kê: hàng, cột
-Biết cách đọc các số liệu của mợt bảng
-Biết cách phân tích số liệu mợt bảng
II-CHUẬN BỊ:
-Nội dung bài tập
-SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tro
1.Hoạt động 1: Khởi động
Ổn định
Hát
Khởi động: Cho dãy số liệu: 8, 16, 27, 30, 45
-Dãy số liệu này có bao nhiêu số? Số thứ ba
Trả lời
trong dãy là số nào? Số 30 là số thứ mấy trong
Nhận xét
dãy? Số này hơn số thứ ba bao nhiêu đơn vị?
Giới thiệu bài mới: Làm quen với thống kê số
liệu (tt)
2.Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới
Làm quen với thống kê số liệu
-GV giới thiệu bảng thống kê số con của 3 gia
đình
Yêu cầu hs quan sát bảng số liệu trong
Quan sát-Trả lời
SGK/136 trả lời
+Bảng này gồm có mấy hàng và mấy
cợt?
+Hàng thứ nhất nói lên điều gì?

+Hàng thứ hai nói lên điều gì?
-Hướng dẫn HS đọc số liệu của bảng:
Lắng nghe
+Gia đình cơ Mai có 2 con
+Gia đình cơ Lan có 1 con
+Gia đình cơ Hồng có 2 con
3.Hoạt đợng 3: Thực hành
-Bài 1: Gọi HS đọc đề bài
Đọc
Gọi HS trả lời
Trả lời- Nhận xét
-Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài
Đọc
Yêu cầu hs dựa vào bảng trả lời
Trả lời – Nhận xét
-Bài 3: Gọi HS đọc đề bài
Cho HS làm vào vở
GV chấm một số bài - nhận xét
4.Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò
Cho HS thi đua Lập bảng thống kê số hs
các lớp sau:

Đọc
Làm vở
Nhận xét
2 đội thực hiện
Nhận xét


Lớp Ba 1 có 40 hs, Lớp Ba 2 có 45 hs, Lớp Ba

3 có 40 hs, Lớp Ba 4 có 35 hs.
GV nhận xét - Tuyên dương
Nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài. Làm thêm vở BT.

Nghe

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Mơn Tập viết - Lớp: Ba
Tên bài dạy: ƠN CHỮ HOA T
Tuần 26 - Tiết 206
I-MỤC TIÊU:
-HS viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, NH (1 dòng) viết đúng tên
riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng


Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày giỗ tổ mồng mười tháng ba. (1 lần bằng cỡ chữ nhỏ)
-Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ
viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
-GD HS nhớ ngày giỗ tổ và biết ơn tổ tiên.
II-CHUẨN BỊ: -Chữ mẫu
-Vở tập viết
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tro
1.Hoạt đợng 1: Khởi đợng
Ổn định
Hát
KTBC: Ơn chữ hoa R

-Kiểm tra vở viết ở nhà
-Gọi HS nhắc lại từ, câu ứng dụng
Hs nhắc lại
-Cho HS viết bảng con: Sầm Sơn
Bảng con
Giới thiệu bài mới: Ơn chữ hoa T
2.Hoạt đợng 2: Cung cấp kiến thức mới
Hướng dẫn viết bảng con
* Luyện viết chữ hoa
T, D, Nh
-Gọi Hs tìm các chữ hoa có trong bài
Quan sát và trả lời
-Cho Hs quan sát chữ mẫu T, D, Nh và nhận
Lắng nghe
xét các nét
-GV viết mẫu và nhắc lại cách viết từng chữ
-Cho HS viết bảng con: T, D, N
Bảng con
* Luyện viết từ ứng dụng
-Gọi HS đọc từ ứng dụng
Đọc
-GV: Tân Trào: tên của xã thuộc huyện Dương Lắng nghe
Sơn tỉnh Tuyên Quang. Đây là nơi diễn ra sự
kiện nổi tiếng trong lịch sử cách mạng: thành
lập QĐNDVN (22/12) họp Quốc Dân đại hội
(16/8)
-Cho HS quan sát chữ mẫu tên riêng và nhận
xét độ cao, khoảng cách các chữ
Nhận xét
-Cho HS viết vào bảng con

Bảng con
* Luyện viết câu ứng dụng
-Gọi HS đọc câu ứng dụng
Đọc
-GV: nhớ lại giỗ tổ Hùng Vương (10/3/AL)
Lắng nghe
Vào ngày này ở đền Hùng (tỉnh Phú Thọ) tổ
chức lễ hội lớn.
Cho HS nhận xét độ cao và khoảng cách các
Nhận xét
chữ
Bảng con
-Cho HS viết bảng con: Giỗ Tổ
3.Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào vở
-GV nêu yêu cầu cỡ chữ viết theo vở tập viết
HS khá giỏi viết đủ dòng
HS viết vào vở


-Cho HS viết vào vở
-GV chấm một số vở và nhận xét
4.Hoạt đợng 4: Củng cố- Dặn dị
Gọi 2 HS lên bảng thực hiện thi đua viết
đúng viết đẹp Tân Trào
GV nhận xét-Tuyên dương
Nhận xét tiết học

1 dòng chữ hoaT
1 dòng chữ D, NH
1 lần tên riêng Tân Trào

1 lần câu ca dao
2 hs thực hiện
nhận xét


KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Mơn Chính tả - Lớp: Ba
Tên bài dạy: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
Tuần 26 - Tiết 207
I-MỤC TIÊU:
-HS nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
Không mắc quá 5 lỗi trong bài.
-Làm đúng các bài tập 2 a
-GD yêu thích các ngày lễ hợi, rèn tính cẩn thận
II-CHUẨN BỊ:
-Nợi dung bài tập
-Xem từ khó, SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt đợng của thầy
Hoạt đợng của tro
1.Hoạt đợng 1: Khởi đợng
Ổn định
Hát
KTBC: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
Kiểm tra vở sửa lỗi hs
Cho HS viết bảng con: cao lênh khênh,
Bảng con
bện dây, bập bênh
Giới thiệu bài mới: Rước đèn ông sao
2.Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới

* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-GV đọc bài chính tả
HS nghe
-Mân cỡ của Tâm có những gì?
...bưởi, chuối, mía
Đoạn văn có mấy câu?
Có 4 câu
- Bài chính tả có những nào viết hoa?
Chữ đầu câu: Tết, Mẹ, Em
Tên riêng: Tâm, Trung Thu
* Hướng dẫn HS phân tích từ khó và viết
bảng con: sắm, mâm cỡ, bày xung quanh
Viết bảng con
3.Hoạt động 3:
* Hướng dẫn HS viết chính tả
Cho HS viết bài vào vở
Viết bài vào vở
Cho hs soát lỗi
Chữa bài
Chấm và chữa bài
* Hướng dẫn làm bài tập 2a
-Cả lớp đọc nội dung bài tập
Đọc
-Cho HS thi đua tìm
2 đội thực hiện
GV chốt ý:
Nhận xét
R: rổ, rựa, rương, rắn, rùa…
D: dao, dây, dê, dế…
Gi: giường, giá, giáo, giày…

4.Hoạt đợng 4: Củng cố - Dặn dị
Cho HS viết bảng con các từ đã viết sai
GV nhận xét
Nhận xét tiết học
CBB: ôn tập

Bảng con
Nghe


KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Mơn Tốn - Lớp: Ba
Tên bài dạy: LUYỆN TẬP
Tuần 23 - Tiết 129
I-MỤC TIÊU:
-HS biết đọc, phân tích và xử lí của mợt dãy và bảng số liệu đơn giản.
-HS làm đúng các bài tập 1, 2, 3.
-Rèn HS tính cẩn thận, chính xác.
II-CHUẨN BỊ:
-Nợi dung bài tập
-SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tro
1.Hoạt động 1: Khởi động
Ổn định
Hát
Lập bảng thống kê số hs giỏi của các lớp 3 sau: 1 hs thực hiện

Ba A: 18 hs, Ba B: 16 hs, Ba C: 18 hs, Ba D: 20
nhận xét
hs.
Giới thiệu bài mới: Luyện tập
2.Hoạt động 2: Thực hành
HS đọc yêu cầu bài
-Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài
Số thóc 3 năm
+Bảng trên nói lên điều gì?
Số thóc năm 2001
+Ơ trống của cợt thứ hai ta phải điều gì?
Trả lời
+Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch bao
nhiêu Kg thóc?
1 HS lên bảng điền
Gọi 1 HS lên bảng điền
Đọc
-Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu
Theo dõi
Hướng dẫn HS nắm cấu tạo bảng
Thực hiện
Cho HS đọc câu hỏi và lời giải mẫu phần a
1 HS đọc câu hỏi b
Gọi 1 HS đọc câu hỏi b
1 HS lên bảng giải (cả lớp làm
Cho 1 HS lên bảng giải
vở nháp)
Hướng dẫn hs sửa bài
HS đọc yêu cầu bài
-Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài

Tham gia quan sát, nhận xét
Hướng dẫn HS làm phần a, b
Đại diện 2 dãy thực hiện
Cho HS chơi trò chơi:
Nhận xét
“Ai nhanh ai đúng”
(2 dãy lớp thi đua thực hiện)
Nhận xét tuyên dương


3.Hoạt đợng 3: Củng cố - Dặn dị
Cho HS thi đua làm bài 4
Nhận xét - tuyên dương
Nhận xét tiết học
CBB: Kiểm tra

2 đội thực hiện
Nhận xét

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn Tự nhiên xã hội - Lớp: Ba
Tên bài dạy: CÁ
Tuần 26 - Tiết 52


I-MỤC TIÊU:
-HS nêu được ích lợi của cá đối với đời sống con người.
- Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của cá trên hình vẽ
-Giáo dục hs bảo vệ môi trường.
II-CHUẨN BỊ:

-Các tranh minh hoạ trang 100, 101/SGK
-Các tranh về việc nuôi bắt, chế biến cá
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tro
1.Hoạt động 1: Khởi động
Ổn định
Hát
KTKT cũ: Tôm, cua
GV nêu câu hỏi yêu cầu hs trả lời
Thực hiện theo yêu cầu
Giới thiệu bài mới: Cá
2.Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới
Quan sát và thảo luận
Quan sát
▪ Bước 1: Các nhóm quan sát tranh trang
Thảo luận
100,101/SGK và trả lời câu hỏi:
-Nêu tên các con cá trong tranh? Nhận xét
về độ lớn của chúng? Nêu tên các bộ phận
cơ thể cá? Bên ngoài cơ thể cá có gì bảo
vệ? Bên trong có xương sống không? Cá
sống ở đâu? Chúng thở bằng gì? Di chuyển
bằng gì?
Trình bày –nhận xét
▪ Bước 2: Đại diện các nhóm trình bày
Nghe
GVKL: Cá là đợng vật có xương sống, cá
sống dưới nước thở bằng mang. Cơ thể
chúng thường có vảy bao phủ, có vây.

3.Hoạt đợng 3: Thảo ḷn cả lớp
Trả lời-Nhận xét
-Kể tên một số cá sống ở nước ngọt? Kể tên
một số cá sống ở nước mặn?
-Cá dùng để làm gì? Người ta nuôi cá như
thế nào? đánh bắt cá ra sao?
-Người ta chế biến cá như thế nào?
Lắng nghe
GVKL: Phần lớn các loài cá được làm thức
ăn. Cá là thức ăn ngon và bổ, chứa nhiều
chất đạm.