Truyen Gau con bi dau rang Tiet 2

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG MẦM NON GIA THNG
****************

GIáO áN
PHáT TRIểN NGÔN NGữ
Ch im: Bn thõn
ti: Truyện “Gấu con bị đau răng”
Loại bài: Dạy trẻ kể lại truyện (Tiết 2)
Đối tượng: Mẫu giáo bé
Thời gian: 20 – 25 phút
Giáo viên: Hoàng Thúy An

Năm học 2017 – 2018


I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ được tên truyện, tên nhân vật trong truyện và hiểu được nội dung
chuyện: Gấu con lười đánh răng nên bị đau răng, sau khi gấu con nhận ra đánh
răng sẽ giúp cho hàm răng trắng đẹp và chắc khoẻ và gấu con đã chăm chỉ đánh
răng hàng ngày.
2. Kĩ năng:
- Trẻ biết kể lại chuyện cùng với cô
- Trả lời câu hỏi hỏi của cơ lưu lốt, rõ ràng.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện “Gấu con bị đau răng”
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, chăm đánh răng hằng
ngày
- Biết ăn nhiều thức ăn bổ dưỡng, không ăn bánh kẹo nhiều
II. Chuẩn bị:

1. Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử, rối que các nhân vật trong truyện
2. Đồ dùng của trẻ:
- Bàn chải, mơ hình hàm răng
3. Đội hình:
- Trẻ ngồi đội hình chữ U

III. CÁCH TIẾN HÀNH


Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức.
- Trẻ và cô hát bài : Vui đến trường

- Trẻ hát cùng cơ.

- Cơ có 1 câu đố muốn đố các con, các con cùng giải đố với
cô nhé. Cơ sẽ đọc lời nói của 1 nhân vật trong câu chuyện
mà cơ đã từng kể cho chúng mình nghe. Chúng mình hãy

- Trẻ lắng nghe!

nghe và đốn xem đó là lời nói của nhân vật nào nhé.
+ Cơ đọc: “Này, các bạn nhỏ, tôi là 1 con sâu răng đây,
trước đây tôi sống thoải mái trong miệng của chú gấu con,
chú gấu này rất lười đánh răng”. Đó là lời của nhân vật nào

- Trẻ trả lời!

hả các con?
+ Đó là lời của chú sâu trong truyện “Gấu con bị đau răng”
mà cơ đã kể cho chúng mình nghe đấy. Hôm nay cô và các
con sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện này, chúng mình có
thích khơng?

- Có ạ

2. Bài mới.
* Cô kể diễn cảm lần 1: Không tranh.
- Các con vừa nghe cơ kể chuyện gì? Trong truyện có
những nhân vật nào?

- Trẻ trả lời!

* Cơ kể chuyện lần 2: (Kết hợp giáo án điện tử) Đàm thoại,
trích dẫn và giảng giải từ khó.
- Cơ vừa kể chuyện gì? Các con cho cơ biết trong truyện có

- Trẻ trả lời

những ai?
-> Cô vừa kể câu chuyện “ Gấu con bị đau răng” trong
truyện có: gấu con, con sâu, Thỏ, Mèo, chó, chim, gấu mẹ,
bác sĩ gấu
- Vì sao con sâu răng lại sống thoải mái trong miệng của

- Trẻ trả lời!

Gấu con?
-> Vì chú gấu này rất lười đánh răng. Cơ kể trích dẫn “ Này - Trẻ trả lời!
các bạn nhỏ….. Món ăn mà tơi ưa thích nhất là sô cô la và
bánh kẹo”
- Sinh nhật Gấu con, các bạn tặng cho Gấu con những quà

- Trẻ trả lời!

gì?
-> Các bạn đã tặng rất nhiều quà, bánh kẹo cho Gấu con
đấy. Cơ kể trích dẫn “ Vào ngày sinh nhật của Gấu
con….Rùa thì mang đến 1 hộp bánh bích quy”
- Gấu con đã nói như thế nào với các bạn? Chúng mình

- Trẻ trả lời!

cùng nhắc lại lời của Gấu con
-> Gấu nói “ Ơi sao tồn thứ ngon thế này, mình cảm ơn
các bạn”
- Sau buổi sinh nhật Gấu con làm gì? Những con sâu đã

- Trẻ trả lời!

làm gì Gấu con?
-> Gấu đã khơng đánh răng mà nhảy tót lên giường đi ngủ.
Sau đó những chú sâu đã nhảy ra đục khoét răng của Gấu
con. “ Sau buổi tiệc sinh nhật, các bạn ra về hết….Gấu ta
kêu gào thảm thiết vì bị đau nhức răng”

+ Mẹ của gấu con đã phải làm gì? Bác sĩ dặn Gấu con thế
nào? Các con nhắc lại lời của bác sĩ
-> Mẹ Gấu đã phải đưa Gấu con đi khám bác sĩ. Bác sĩ dặn
“ này Gấu con…..sau khi thức dậy”
- Nghe lời bác sĩ Gấu con đã làm gì?
-> Gấu con đã chăm chỉ đánh răng, ăn ít bánh kẹo . “ Hằng
ngày, Gấu con chăm chỉ đánh răng…..Ngày càng chắc khỏe
và sáng bóng”
- Chúng mình rút ra được bài học gì từ câu chuyện của Gấu
con? Để răng ln chắc khỏe các con phải làm gì?

- Trẻ trả lời!


=> Giáo dục trẻ: Các con phải biết giữ gìn vệ sinh răng
miệng, vệ sinh thân thể thật sạch sẽ: mỗi ngày đánh răng 2
lần vào buổi sáng và buổi tối trước khi đi ngủ, con không
nên ăn nhiều bánh kẹo mà hãy ăn nhiều các thức ăn như:
trứng, cá, thịt, sữa để có một cơ thể khỏe mạnh, có hàm
răng chắc khỏe, trắng bóng.
* Cơ kể lần 3: Xem đĩa truyện

- Trẻ xem hoạt hình

* Dạy trẻ kể chuyện: Cô và trẻ cùng kể
- Cô dạy trẻ kể theo hình thức cơ kể là chính, trẻ kể cùng cơ - Trẻ kể cùng cô 1 –
những chi tiết hay, dễ nhớ

2 lần

3. Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ học
- Cơ cho trẻ thực hành đánh răng trên mơ hình

- Trẻ thực hành