Tài liệu Toán ( 61) - NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11 doc

Toán ( 61)
NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11

I Mục tiêu:
-Giúp hs biết cách và có kỹ năng nhân nhẩm một số với 11
- Áp dung nhân nhẩm với 11 để giải các bài toán có liên quan
IICác hoạt động dạy và học
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Bài cũ :
Cho hs tính giá trị của các biểu thức
47 x 32 + 125 35 x 18 + 35 x 21
- Nhận xét
2 Bài mới :
2.1- Gv giới thiệu bài mới .
2.2 Phép nhân 27 x11 ( trường hợp tổng

- Hai hs làm bảng , cả lớp
làm vở




hai chữ số bé hơn 10)
- Gv viết lên bảng phép tính 27 x 11
- Yêu cầu hs đặt tính và tính





- Em có nhận xét gì về hai tích riêng của

phép nhân trên?
- Nêu rõ bước thực hiện cộng hai tích
riêng?
- Gv nêu : Như vậy khi cộng hai tích
riêng, ta chỉ cộng hai chữ số của 27 ( 2 +
7= 9), rồi viết 9 vào giữa hai chữ số của
số 27.
- Ta có cách nhân nhẩm 27 với 11 như
sau :



- Một hs làm bảng , cả lớp
làm nháp
27
x11
27
27
297
- Hai tích riêng đều bằng
27
- Hs : Hạ 7; 2 cộng 7 bằng
9 viết 9;hạ 2


- Hs nghe
+ 2 cộng 7 bằng 9.
+ Viết 9 vào giữa hai chữ số của 27 được
297
+Vậy 27 x 11= 297

- Yêu cầu hs nhân nhẩm 35 với 11
2.3 Trường hợptổng hai chữ số lớn hơn
hoặc bằng 10
- Cho hs nhân nhẩm 48 x 11 theo cách
trên
- Yêu cầu hs đặt tính và tính để kiểm tra





- Nêu bước thực hiện tính tổng hai tích
riêng






- Hs trả lời kết quả.
- Hs đặt tính và tính :
48
x 11
48
48
5 28
-HS: *Hạ 8
* 8 cộng 4 bằng 12 ,viết 2
nhớ 1.
*4 thêm 1 bằng 5 , viết 5

- Gv :
+ 8 là hàng đơn vị của 48
+2 là hàng đ vị của tổng hai chsố 4 và 8
( 4 + 8=12)
+5 là 4 +1 ( 1 là hàng chục của 12 nhớ
sang)
- Vậy ta có cách nhẩm :
+ 4 cộng 8 bằng 12 , viết 2 vào giữa hai
chữ số của 48 ta được 482
+ Thêm 1 vào 4 của 482 ta được 582
+ Vậy 48x 52 = 528
- Yêu cầu hs nhắc lại cách nhân nhẩm 48
với 11
- Yêu cầu hs nhân nhẩm 75 với 11
2.4 Luyện tập:

- Hs nghe giảng




- Hs nêu lại
- Hs thực hiện nhân nhẩm.

- Hs tự nhẩm


- Hai em làm bảng, lớp

làm vở



Bài 1 : yêu cầu hs tự nhẩm và khi kết quả
vào bảng con, sau đó chỉ định hs nêu
cách nhẩm
Bài 2 :Tìm x :
-Yêu cầu hs tự làm bài lưu ý hs trong
quá trình tính toán cần áp dụng nhân
nhẩm với 11, không đặt tính
- Chấm chữa chung
Bài 3 :
- Gọi hs đọc đề
- yêu cầu hs tự tóm tắt đềvà giải
Giải :
Số học sinh của khối Bốn :
11 x 17 = 187( học sinh)
Số học sinh của khối Năm :
11 x 15 = 165 ( học sinh )
Số học sinh của hai khối :
- 1 Hs đọc đề
- một hs làm bảng , lớp
làm vở



- Hs đọc đề.
-Hs làm bài

- Hs trình bày cách giải
187 + 165 = 352 ( học sinh)
Đáp số : 352 học sinh
- Yêu cầu hs có cách giải khác trình bày
trước lớp
- Nhận xét
Bài 4 : Một hs đọc đề , cho hs các nhóm
trao đổi để rút ra câu b đúng
3 Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học
khác.

- Hs trao đổi nhóm








Toán tc ( 25)
LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:
-Rèn kỹ năng nhân với số có hai chữ số,nhẩm số có hai chữ số với 11, một
số nhân với một
tổng, một số nhân với một hiệu.
- Rèn các kỹ năng vận dụng các tính chất của phép nhân đểtính toán
- Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài toán có lời văn .
II Các hoạt động dạy và học :
Tg

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Bài cũ :
- Hỏi hs vềcách nhân nhẩm số có hai
chữ số với 11
- Nhắc lại qui tắc nhân một số với một

- Hs nêu.


tổng, với một hiệu.
2 Hướng dẫn luyện tập
Giới thiệu : Nêu nội dung luyện tập
Bài 1 : Hs làm bảng con .
- Ghi từng bài lên bảng , yêu cầu hs
làm bảng con.: 47 x 64 , 78 x 26 ,
46 x 39
- Nêu từng bài , yêu cầu hs tính
nhẩmvà ghi kết quả trên bảng con.
26 x 11 , 37 x 11, 56 x 11 , 48 x
11

Bài 2:
Tính bằng cách thuận tiện :
76 x 14 + 76 x 86
4 x 25 + 4 x 35 + 40 x 4
123 x 154 – 24 x 123 – 123 x 30
- Gv viết từng bài lên bảng, hdẫn đưa




- Hs làm bảng con.











về một số nhân một tổng , một số
nhân một hiệu
- Yêu cầu hs làm bài vào vở
- Hdẫn chấm chữa .
Bài 3 :
Thùng to chứa 60 hộp bánh, thùng
nhỏ chứa 50 hộp bánh , mỗi hộp có 12
cái bánh . Hỏi tất cả

có bao nhiêu cái bánh ?
- Yêu cầu hs đọc đề .
- Tổ chức cho hs trao đổi để tìm ra 2
cách giải
- Yêu cầu hs làm bài


- Yêu cầu hs cho biết cách nào hay
hơn .






- Hs đọc đề .
- Hs thảo luận nhóm
- Hai hs làm bài , mỗi em
làm một cách , cả lớp làm
vởtheo một trong hai cách.




Bài 4 :Tính nhanh:
99 x 324 + 324
101 x 456 – 456
Tố chức cho hs trao đổi , chọn ai làm
nhanh nhất
3. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học

Toán (26)
LUYỆN TẬP

I Mục tiêu :
- Rèn kỹ năng nhân với số có 3 chữ số .
- Áp dụng phép nhân với số có 3 chữ số để giải các bài toán có liên quan .
II Các hoạt động dạy và học :
Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Nêu nội dung luyện tập
2. Hướng dẫn hs luyện tập
Bài 1 :
1.Đặt tính rồi tính :
456 x 102 , 7892 x 503, 4107 x 208
- Gọi hs lên bảng làm lần lượt và sửa
từng bài

- hs làm bảng , cả lớp làm
bàm bảng con.
- Nhận xét từng bài
Bài 2 :
Tính giá trị của các biểu thức sau:
a)456 x 105 + 324 x 105
b)457 x 207 – 207 x 388
- Cho hs làm vởbài a, một hs làm bảng
- Gọi hs đọc bài làm của mình, gọi hs
khác nhận xét
- Chữa bài trên bảng , sau đó yêu cầu
hs cho biết cách làm nào tiện hơn.

- Gọi hs nhận xét bài bạn trên bảng
Bài 3 :
Một khu vườn hình chữ nhậtcó nửa chu
vi là 120m, chiều rộng kém chiều dài
20m.Người ta trồng rau cứ 10 m
2
thì thu
hoạch được 16 kg rau.




- Hs làm bài a
- Hs nhận xét

- Hs làm tiếp bàib






Hỏi khu vườn thu hoạch được bao
nhiêu tạ rau?
- Cho hs trao đổi nhóm để tìm cách giải
- Yêu cầu hs làm bài
- Hdẫn hs chấm chữa
Bài 4 : Tổ chức dưới dạng trò chơi
Không thực hiện tính,cho biết biểu
thức nào lớn hơn :
a)97 x 96
b) 95 x 98
- Cho các nhóm thi đua ,nhóm nào làm
đúng và nhanh là thắng
3 Củng cố :
Nhận xét tiết học.


- Một hs làm bảng , cả lớp
làm vở