Tin hoc 9 Bai thuc hanh 10 Thuc hanh tong hop

Tuần 26
Tiết 51

Ngày soạn: 23/02/2018
Ngày dạy: 27/02/2018

Bài thực hành 9:
THỰC HÀNH TỔNG HỢP (t1)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Ôn lại kiến thức và kỷ năng đã học trong các bài trước
2. Kĩ năng:
- Tạo được một bài trình chiếu hồn chỉnh dựa trên nội dung có sẵn.
3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Chuẩn bị phịng máy
HS: Ơn tập các kiến thức và kỷ năng đã học để tạo bài trình chiếu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp (1’)
- Kiểm tra sĩ số lớp:
9A1: ………...............…….............................................................................................................
9A2: ………...............…….............................................................................................................
9A3: ………...............…….............................................................................................................
9A4: ………...............…….............................................................................................................
2 Bài cũ: Kết hợp trong lúc thực hành
3. Bài mới
Hoạt động cua giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 2: HS tiến hành tạo một bài trình chiếu (40 phút)
- GV y/c HS đọc kỷ nội dung HS cả lớp nghiên cứu nối dung và

về "Lịch sử phát triển máy tạo dàn ý.
tính" rồi chuẩn bị dàn ý làm
nội dung để tạo bài trình chiếu. HS thảo luận dàn ý của bài trình
- Sau khi cả lớp đã chuẩn bị chiếu.
xong dàn ý của bài trình chiếu,
GV cho một vài em đọc dàn ý
của mình để cả lớp góp ý.
(Gv có thể gợi ý cho HS dàn ý
của bài trình chiếu)
- Sau thảo luận GV cho HS
tiến hành nhập nội dung bài
trình chiếu theo dàn ý đã chuẩn
bị rồi lưu lại với tên "Lich su


may tinh"

HS soạn bài trình chiếu.
4. Củng cố: (3’)
-Qua quá trình theo dõi và kết quả kiểm tra, GV đánh giá quá trình thực hành của các em qua các
mặt: thái độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra những khuyết điểm
và cách khắc phục những khuyết điểm đó
5. Dặn dị: (1’)
- Xem lại kiến thức các bài học trước, xem tiếp phần còn lại của bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

Tuần 27
Tiết 52

Ngày soạn: 04/03/2017
Ngày dạy: 27/03/2017


Bài thực hành 9:
THỰC HÀNH TỔNG HỢP(t2)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
Biết vai trò của hiệu ứng trên trang chiếu .
2. Kĩ năng:
Tạo được các hiệu ứng động cho các trang chiếu.
3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, tài liệu tham khảo + hình minh họa + phịng máy
- HS: Xem bài mới trước ở nhà
I. MỤC TIÊU :
- Ôn lại kiến thức và kỷ năng đã học trong các bài trước
- Tạo được một bài trình chiếu hồn chỉnh dựa trên nội dung có sẵn.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Chuẩn bị phịng máy
HS: Ôn tập các kiến thức và kỷ năng đã học để tạo bài trình chiếu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp (1’)
- Kiểm tra sĩ số lớp:
9A1: ………...............…….............................................................................................................
9A2: ………...............…….............................................................................................................
9A3: ………...............…….............................................................................................................
9A4: ………...............…….............................................................................................................
2 Bài cũ: Kết hợp trong lúc thực hành

3. Bài mới
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (8 phút)
HS : Ổn định vị trí trên các máy.
HS : Kiểm tra tình trạng máy tính của
mình => Báo cáo tình hình cho Gv.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên (30 phút)
+ Chia nhóm: 6 nhóm.
+ Cho các nhóm thảo luận,
lập dàn ý
+ Góp ý và đưa ra dàn ý
chung cho cả lớp
G. Trình chiếu mẫu
H. Quan sát

Nội dung ghi bảng


Cho học sinh tiến hành
làm bài thực hành
Học sinh tiến hành làm bài
thực hành theo mẫu hoặc
gợi ý của giáo viên.

4. Củng cố: (5’)
- Qua quá trình theo dõi và kết quả kiểm tra, GV đánh giá quá trình thực hành của các em
qua các mặt: thái độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra những
khuyết điểm và cách khắc phục những khuyết điểm đó
5. Dặn dị: (1’)

- Xem lại kiến thức các bài học trước.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................