trung Thu doc lap

Người soạn: Lê Thị Mỹ Hạnh
Lớp: SPTH K16A2

Thứ ba ngày 14 tháng 11 năm 2017
TẬP ĐỌC
TRUNG THU ĐỘC LẬP
(Thép Mới)
(Tiếng Việt 4, tập 1 trang 66)

I. Mục tiêu:
- Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngữ: Trăng ngàn, man
mác, vằng vặc, quyền mơ ước, đổ xuống, cao thẳm, thơm vàng,…
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung.
- Hiểu nội dung: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương
lai đẹp đẽ của các em và của đất nước.
II. Đồ dùng dạy học:
+ Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 66 (phóng to nếu có điều kiện).
+ HS sưu tầm một số tranh ảnh về nhà máy thuỷ điện, nhà máy lọc dầu, các khu công
nghiệp lớn.
+ Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Khởi động: (1 phút)
- Phó văn thể bắt giọng cho cả lớp cùng hát.
2. Kiểm tra bài cũ:(5 phút)
Bài: Chị em tôi
- Gọi một HS đọc đoạn 1 và trả lời câu - Vì cơ thương ba, biết mình đã phụ lịng tin ở ba
hỏi: Vì sao mỗi lần nói dối cơ chị lại nhưng vẫn tặc lưỡi vì cơ đã quen nói dối.
thấy ân hận?
- HS đọc tồn bài và nêu ý nghĩa.

- Gọi một HS đọc toàn bài và nêu nội - HS nhận xét, bổ sung.
dung chính của truyện.
- GV gọi hai HS khác nhận xét.
- HS lắng nghe.
- GV kết luận
3. Bài mới: (29 phút)
a. Giới thiệu bài: (1 phút)
- Em nào cho cô biết chủ điểm của tuần - Tên của chủ điểm tuần này là Trên đơi cánh ước
này là gì? Tên chủ điểm nói lên điều gì? mơ. Tên của chủ điểm nói lên niềm mơ ước, khát
- Chỉ vào tranh minh họa chủ điểm và vọng của mọi người.
nói: Mơ ước là quyền của con người, - Lắng nghe. Ư
giúp cho con người hình dung ra tương
lai và ln có ý thức vươn lên trong
cuộc sống.
- Treo tranh minh họa bài học và hỏi:
Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Bức tranh vẽ cảnh anh bộ đội đang đứng gác dưới
đêm trăng trung thu. Anh suy nghĩ và mơ ước một
đất nước tươi đẹp cho trẻ em.
1
Lớp 2 - Tập đọc – “Trung thu độc lập”


- Điều đặc biệt đáng nhớ đây là đêm
trung thu năm 1945, là đêm trung thu
độc lập đầu tiên của nước ta. Anh bộ đội
đã mơ ước về điều gì? Điều mơ ước của
anh so với cuộc sống hiện thực của
chúng ta hiện nay như thế nào? Các em
sẽ hiểu được điều đó qua bài tập đọc

“Trung thu độc lập” mà chúng ta sẽ học
ngày hôm nay.
- GV ghi tựa
b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu
bài:
HĐ1: Luyện đọc: (10 phút)
- Hướng dẫn phân đoạn: 3 đoạn.
+ Đoạn 1: Đêm nay… của các em.
+ Đoạn 2: Anh nhìn trăng … vui tươi.
+ Đoạn 3: Trăng đêm nay … các em.
- GV ghi từ khó sau khi HS đọc lần 1.
Kết hợp hướng dẫn cách đọc bài.
- GV cho HS đọc nối tiếp lần 2.
- GV ghi từ ngữ phần chú giải và giải
nghĩa một số từ khó:
- Luyện đọc theo cặp.
- 1 HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu.
+ Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, thể
hiện niềm tự hào, mơ ước của anh chiến
sĩ về tương lai tươi đẹp của đất nước,
của thiếu nhi. Đoạn 1, 2: giọng đọc ngân
dài, chậm rãi. Đoạn 3: giọng nhanh, vui
hơn.
+ Nghỉ hơi dài sau dấu chấm lửng cuối
bài.
+ Nhấn giọng ở những từ ngữ: man
mác, độc lập, yêu quý, thân thiết, nhìn
trăng, tươi đẹp, vơ cùng, phấp phới, chi
chít, cao thẳm, to lớn, vui tươi, Trung

thu độc lập, mơ ước, tươi đẹp…
HĐ2: Tìm hiểu bài: (13phút)

- Lắng nghe.

- HS nhắc lại nối tiếp tựa bài.

- Tiếp nối nhau đọc từng đoạn.

- HS đọc từ khó.
- Tiếp nối nhau đọc từng đoạn lần 2.
- HS đọc chú giải.
- Luyện đọc theo cặp.
- 1 HS đọc toàn bài.
- HS lắng nghe.

- GV yêu cầu 1 HS đọc đoạn 1 cả lớp - 1 HS đọc đoạn 1 cả lớp đọc thầm.
đọc thầm và trả lời câu hỏi:
2
Lớp 2 - Tập đọc – “Trung thu độc lập”


+ Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong đêm trăng
+ Anh chiến sĩ nghĩ tới Trung thu và các trung thu độc lập đầu tiên.
em vào thời điểm nào?
+ Trung thu là Tết của thiếu nhi, thiếu nhi cả nước
cùng rước đèn, phá cỗ.
+ Đối với thiếu nhi, Tết Trung thu có gì + Anh chiến sĩ nghĩ đến các em nhỏ và tương lai của
vui?
các em.

+ Trăng ngàn và gió núi bao la. Trăng soi sáng xuống
+ Đứng gác trong đêm trung thu, anh nước Việt Nam độc lập yêu quý. Trăng vằng vặc
chiến sĩ nghĩ đến điều gì?
chiếu khắp các thành phố, làng mạc, núi rừng.
- Cảnh đẹp trong đêm trăng trung thu độc lập đầu
+ Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?
tiên. Mơ ước của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp
của trẻ em.
- Đoạn 1 nói lên điều gì?
- GV: Trung thu thật là vui với thiếu - Đọc thầm và tiếp nối nhau trả lời.
nhi. Nhưng Trung thu độc lập đầu tiên
thật có ý nghĩa. Anh chiến sĩ đứng gác
và nghĩ đến tương lai của các em nhỏ.
Trăng đêm trung thu thật đẹp. Đẹp vẻ
đẹp của núi sông tự do, độc lập. Trong
đêm trăng đầy ý nghĩa ấy, anh chiến sĩ
còn mơ tưởng đến tương lai của đất
nước.
- GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả
lời câu hỏi:
+ Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước + Anh chiến sĩ tưởng tượng ra cảnh tương lai đất
trong đêm trăng tương lai ra sao?
nước tươi đẹp: Dưới ánh trăng, dòng thác nước đổ
xuống làm chạy máy phát điện, giữa biển rộng, cờ đỏ
sao vàng bay phấp phới giữa những con tàu lớn, ống
khói nhà máy chi chít, cao thẳm, rải trên đồng lúa bát
ngát của những nông trường to lớn, vui tươi.
+ Vẻ đẹp tưởng tượng đó có gì khác so + Đêm trung thu độc lập đầu tiên, đất nước còn đang
với đêm Trung thu độc lập?
nghèo, bị chiến tranh tàn phá. Còn anh chiến sĩ mơ

ước về vẻ đẹp của đất nước đã hiện đại, giàu có hơn
nhiều.
+ Đoạn 2 nói lên điều gì?
+ Ước mơ của anh chiến sĩ về cuộc sống tươi đẹp
trong tương lai.
* Kể từ ngày đất nước giành được độc
lập 8/1945 ta đã chiến thắng 2 đế quốc
3
Lớp 2 - Tập đọc – “Trung thu độc lập”


lớn. Từ năm 1975, ta bắt tay vào xây
dựng sự nghiệp tổ quốc. Từ ngày anh
chiến sĩ mơ ước về tương lai của trẻ em
đến nay đã trôi qua hơn 50 năm.
** Ngày anh chiến sĩ mơ tưởng về
tương lai của các em, tương lai của đất
nước, đến nay đất nước ta đã có nhiều
đổi thay.
+ Theo em, cuộc sống hiện nay có gì
giống với mong ước của anh chiến sĩ - HS giới thiệu các tranh ảnh và phát biểu.
năm xưa?
+ Ước mơ của anh chiến sĩ năm xưa về tương lai của
trẻ em và đất nước đã thành hiện thực: chúng ta đã có
nhà máy thủy điện lớn: Hồ Bình, Trị An, Y- a- li…
những con tàu lớn chở hàng, những cánh đồng lúa
phì nhiêu, màu mỡ…
- GV: Qua tranh ảnh các em sưu tầm ta - Nhiều điều trong thực tế đã vượt quá ước mơ của
thấy những ước mơ của anh chiến sĩ đã anh: nhà máy, khu phố hiện đại mọc lên, những con
trở thành hiện thực. Nhiều điều mà cuộc tàu lớn vận chuyển hàng hố xi ngược trên biển,

sống hơm nay của chúng ta đang có cịn những thành tựu khoa học của thế giới áp dụng vào
vượt qua ước mơ của anh chiến sĩ năm VN – vơ tuyến truyền hình, máy vi tính, cầu truyền
xưa.
hình, Anh hùng Phạm Tn bay vào vũ trụ…
- GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và trả - HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi:
lời câu hỏi:
+ Hình ảnh Trăng mai cịn sáng hơn nói + Hình ảnh Trăng mai cịn sáng hơn nói lên tương lai
lên điều gì?
của trẻ em và đất nước ta ngày càng tươi đẹp hơn.
+ Em mơ ước đất nước mai sau sẽ phát + Em mơ ước nước ta có một nền cơng nghiệp phát
triển như thế nào?
triển ngang tầm thế giới.
- Đoạn 3 nói lên điều gì?
- Niềm tin vào những ngày tươi đẹp sẽ đến với trẻ
em và đất nước.
- 1 HS đọc lại bài
- HS đọc
- Bài văn nói lên điều gì?
- Bài văn nói lên tình thương u các em nhỏ của anh
chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các
HĐ3: Đọc diễn cảm: (5 phút)
em và của đất nước.
- GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn
cảm 1 đoạn tiêu biểu trong bài: đoạn 2.
+ GV cho HS luyện đọc diễn cảm theo
+ Luyện đọc diễn cảm theo cặp.
cặp.
+ Cho HS thi đọc diễn cảm.
+ Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương những em đọc

hay.
4. Củng cố, dặn dò, nhận xét: (5 phút)
- Hơm nay các em học bài gì?
- 1 HS trả lời, 1 HS nhận xét.
4
Lớp 2 - Tập đọc – “Trung thu độc lập”


- Bài văn cho thấy tình cảm của anh
chiến sĩ với các em nhỏ như thế nào?
- GV nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị
bài tiếp theo.

5
Lớp 2 - Tập đọc – “Trung thu độc lập”

- 2 HS trả lời, 1 HS nhân xét.
- HS lắng nghe.