Tài liệu Tóan 1 - TIẾT 10 : BÉ HƠN - DẤU pptx

TIẾT 10 : BÉ HƠN - DẤU <
I.MỤC TIÊU:
-Kiến thức: Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn”,dấu < khi so
sánh các số.
-Kĩ năng: Thực hành so sánh các số từ 1 đến 5 theo quan hệ bé hơn.
-Thái độ: Thích so sánh số từ 1 đến 5 theo quan hệ bé hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: Các nhóm đồ vật phục vụ cho dạy học về quan hệ bé hơn.
Các tờ bìa ghi từng số 1, 2, 3, 4, 5 và tấm bìa ghi dấu <.
-HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
1.Khởi động: Ổn định tổ chức(1phút).
2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
3 HS đếm số từ 1 đến 5 và từ 5 đến 1.( 3HS). Ghi điểm.
2HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con các số từ 1 đến 5 và từ 5 đến 1.
Nhận xét ghi điểm. Nhận xét KTBC:






3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút).
HOẠT ĐỘNG II: (12 phút) Nhận biết quan hệ bé
hơn
+Mục tiêu: Biết so sánh số lượng và sử dụng từ “ bé
hơn” và dấu <.
+Cách tiến hành:
1. Giới thiệu 1 < 2:

GV hướng dẫn HS:
“Bên trái có mấy ô tô?” ;“ Bên phải có mấy ô tô?”
“1 ô tô có ít hơn 2 ô tô không?”
+Đối với hình vẽ sơ đồ hỏi tương tự như trên.

GV giới thiệu : “1 ô tô ít hơn 2 ô tô”;”1 hình vuông ít
hơn 2 hình vuông”.Ta nói :” Một bé hơn hai” và viết
như sau:1 < 2 (Viết bảng 1 < 2 và giới thiệu dấu < đọc
là “bé hơn”)
GV chỉ vào 1 < 2 và gọi HS đọc:
2.Giới thiệu 2 < 3.
+ Quy trình dạy 2<3 tương tự như dạy 1< 2.







- Quan sát bức tranh ô tô và trả lời câu
hỏi của GV…
-Vài HS nhắc lại“1 ô tô ít hơn 2 ô tô”.
-Vài HS nhắc lại: “1 hình vuông ít hơn
2 hình vuông”




3HS đọc: “Một bé hơn hai”(đ t).

-HS nhìn vào 2<3 đọc được là: “Hai bé
hơn ba”.
-HS đọc: “Một bé hơn ba”…
+GV có thể viết lên bảng :1< 3; 2< 5; 3 < 4; 4 < 5.
Lưu ý: Khi viết dấu < giữa hai số, bao giờ đầu nhọn
cũng chỉ về số bé hơn.
HOẠT ĐỘNG III:Thực hành (10phút).
+Mục tiêu : Biết so sánh các số từ 1 đên 5 theo quan
hệ bé hơn.
+Cách tiến hành:
-Hướng dẫn HS làm các bài tập .
-Bài 1:(HS viết ở vở bài tập Toán 1.)
GV hướng dẫn HS cách viết dấu <:
GV nhận xét bài viết của HS.
-Bài 2: (Viết phiếu học tập).

Nhận xét bài làm của HS.
-Bài 3: ( HS làm phiếu học tập).
Hướng dẫn HS:
Nhận xét bài làm của HS.
-Bài 4: ( HS làm vở Toán )
HD HS làm bài:
GV chấm và chữa bài:
HOẠT ĐỘNG IV:Trò chơi” Thi đua nối nhanh” .

(4 phút)

-Đọc yêu cầu:”Viết dấu <”
-HS thực hành viết dấu <.

-Đọc yêu cầu:Viết (theo mẫu):
-HS làm bài.Chữa bài.

-Đọc yêu cầu: Viết (theo mẫu):
-HS làm bài rồi chữa bài.

-HS đọc yêu cầu:Viết dấu < vào ô
trống.
-HS đọc kết quả vừa làm.



+Mục tiêu : So sánh các số một cách thành thạo
theo quan hệ bé hơn.
+Cách tiến hành:
-Nêu yêu cầu:Thi đua nối ô trống với số thích hợp.


GV nhận xét thi đua.
HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (4 phút)
-Vừa học bài gì? Một bé hơn những số nào?…
-Chuẩn bị : Sách Toán 1, hộp đồ dùng học Toán để
học bài: “Lớn hơn -Dấu >”.
Nhận xét tuyên dương.

-2 đội thi đua. Mỗi đội cử 4 em thi nối
tiếp, nối ô trống với số thích hợp.Đội
nào nối nhanh, đúng đội đó thắng.


4 Trả lời.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :