Nhiệt liệt chào mừng
Giáo viên: Lê Thị Thu Hiền
Lớp
: 4/6
Thứ năm, ngày 27 tháng 03 năm 2014
Tập đọc
Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Đọc đoạn 1 bài đường đi Sa Pa và nêu nội dung bài học?
Câu 2: Đọc thuộc lòng đoạn cuối bài đường đi Sa Pa ( Từ Hơm sau….đến
hết)
Câu 3: Vì sao tác giả gọi Sa Pa là “món q tặng kì diệu của thiên nhiên”?
Thứ năm, ngày 27 tháng 03 năm 2014
Tập đọc
Trăng ơi…từ đâu đến?
Mục tiêu bài học:
1 - Hiểu nội dung bài thơ: Tình cảm u mến, gắn bó
của nhà thơ đối với trăng và thiên nhiên đất nước.( trả
động
Luyện
đọc thuộc 3, 4 khổ thơ trong bài )
lờiHoạt
được
các1:
câu
hỏi SGK;
tiêu
Giúp các
đọcbiết
trơiđọc
chảy,
lưucảm
lốt tồn
2 Mục
- Đọc
trơi: chảy,
lưu em
lốt,
diễn
một bài.
đoạn
thơ với giọng nhẹ nhàng , tình cảm, bước đầu biết ngắt
nhịp đúng với các dòng thơ.
3 - Học thuộc lòng bài thơ
Thứ năm, ngày 27 tháng 03 năm 2014
Tập đọc
Trăng ơi…từ đâu đến?
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay từ cánh rừng xa
Trăng hồng như quả chín
Lửng lơ lên trước nhà.
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay biển xanh diệu kì
Trăng trịn như mắt cá
Chẳng bao giờ chớp mi.
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay từ lời mẹ ru
Thương Cuội không được học
Hú gọi trâu đến giờ!
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay từ đường hành quân
Trăng soi chú bộ đội
Và soi vàng góc sân.
Trăng từ đâu … từ đâu ?
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay từ một sân chơi
Trăng bay như quả bóng
Bạn nào đá lên trời.
Trăng đi khắp mọi miền
Trăng ơi, có nơi nào
Sáng hơn đất nước em…
Trần Đăng Khoa
Thứ năm, ngày 27 tháng 03 năm 2014
Tập đọc
Trăng ơi…từ đâu đến?
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Giúp các em hiểu nội dung bài thơ và
Trăng
ơi
…
từ
đâu
đến?
trả lời đúng các câu hỏi trong bài
Hay từ cánh rừng xa
Trăng hồng như quả chín
Lửng lơ lên trước nhà.
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay biển xanh diệu kì
Trăng trịn như mắt cá
Chẳng bao giờ chớp mi.
Thứ năm, ngày 27 tháng 03 năm 2014
Tập đọc
Trăng ơi…từ đâu đến?
*Trong hai khổ thơ đầu trăng được so sánh với
những gì?
Trăng được so sánh với quả chín và mắt cá
*Vì sao tác giả nghĩ trăng đến từ cách rừng xa, từ
biển xanh?
Tác giả nghĩ trăng đến từ cách rừng xa vì trăng
trịn như quả chín lửng lơ lên mái nhà, trăng
đến từ biển xanh vì trăng trịn như mắt cá
chẳng bao giờ chớp mi.
Tập đọc
Trăng ơi…từ đâu đến?
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay từ cánh rừng xa
Trăng hồng như quả chín
Lửng lơ lên trước nhà.
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay biển xanh diệu kì
Trăng trịn như mắt cá
Chẳng bao giờ chớp mi.
Tác giả muốn nói gì với chúng ta điều gì?
Hình ảnh ánh trăng qua những đêm trăng tròn
Thứ tư, ngày 26 tháng 03 năm 2014
Tập đọc
Trăng ơi…từ đâu đến?
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay từ một sân chơi
Trăng bay như quả bóng
Bạn nào đá lên trời.
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay từ đường hành quân
Trăng soi chú bộ đội
Và soi vàng góc sân.
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay từ lời mẹ ru
Thương Cuội không được học
Hú gọi trâu đến giờ!
Trăng từ đâu … từ đâu ?
Trăng đi khắp mọi miền
Trăng ơi, có nơi nào
Sáng hơn đất nước em
Trần Đăng Khoa
Thứ tư, ngày 26 tháng 03 năm 2014
Tập đọc
Trăng ơi…từ đâu đến?
* Trong mỗi khổ thơ tiếp theo vầng trăng gắn với một đối tượng cụ thể.
Đó là những gì? Những ai?
Trăng gắn liền với quả bóng, sân chơi, lời mẹ ru, chú Cuội, chú bộ đội
hành quân
* Những đối tượng mà tác giả đưa ra có ý nghĩ như thế nào đối với cuộc
sống của trẻ thơ?
Những đối tượng mà tác giả đưa ra rất gần gũi và thân thương với trẻ
thơ.
* Bài thơ thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hương đất nước như
thế nào?
Tác giả rất yêu trăng, yêu thiên nhiên và quê hương, đất nước
* Câu thơ nào cho thấy rõ nhất tình yêu, lòng tự hào về quê hương của
tác giả?
Trăng ơi, có nơi nào
Sáng hơn đất nước em..
Tập đọc
Trăng ơi…từ đâu đến?
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay từ một sân chơi
Trăng bay như quả bóng
Bạn nào đá lên trời.
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay từ đường hành quân
Trăng soi chú bộ đội
Và soi vàng góc sân.
Trăng từ đâu … từ đâu ?
Trăng đi khắp mọi miền
Trăng ơi, có nơi nào
Sáng hơn đất nước em
Trần Đăng Khoa
Thơng qua 4 khổ thơ cịn lại tác giả muốn nói với các em điều gì?
Ánh trăng gần gũi với cuộc sống của trẻ em qua trí tưởng của nhà
thơ
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay từ lời mẹ ru
Thương Cuội không được học
Hú gọi trâu đến giờ!
Thứ năm, ngày 27 tháng 03 năm 2014
Tập đọc
Trăng ơi…từ đâu đến?
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ
Mục tiêu: Giúp học sinh đọc diễn cảm và học thuộc
lòng bài thơ
Qua bài thơ vừa học các em cảm nhận như thế nào về ánh trăng?
Tình cảm yêu mến, gắn bó của nhà thơ đối với trăng và thiên nhiên
đất nước
Thứ năm, ngày 27 tháng 03 năm 2014
Tập đọc
Trăng ơi…từ đâu đến?
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay từ cánh rừng xa
Trăng hồng như quả chín
Lửng lơ lên trước nhà.
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay biển xanh diệu kì
Trăng trịn như mắt cá
Chẳng bao giờ chớp mi.
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay từ một sân chơi
Trăng bay như quả bóng
Bạn nào đá lên trời.
Thứ năm, ngày 27 tháng 03 năm 2014
Tập đọc
Trăng ơi…từ đâu đến?
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay từ cánh rừng xa
Trăng hồng như quả chín
Lửng lơ lên trước nhà.
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay biển xanh diệu kì
Trăng trịn như mắt cá
Chẳng bao giờ chớp mi.
Trăng ơi … từ đâu đến?
Hay từ một sân chơi
Trăng bay như quả bóng
Bạn nào đá lên trời.
Xin cảm ơn quý thầy cô
và các em học sinh!