Ke hoach cai cach hanh chinh 2018

PHÒNG GD&ĐT U MINH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS HUỲNH PHAN HỘ

Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

Số:

/KH-HPH-CCHC

U Minh, ngày 05 tháng 02 năm 2018

KẾ HOẠCH
Thực hiện cải cách hành chính năm 2018
Căn cứ Quyết định số 65/QĐ-UBND ngày 25 tháng 01 năm 2018 của Chủ tịch
UBND huyện U Minh về Ban hành kế hoạch cải cách hành chính năm 2018 trên địa
bàn huyện U Minh;
Căn cứ Kế hoạch số 09/KH-PGDĐT ngày 31 tháng 01 năm 2018 của Phịng
GD&ĐT U Minh về Cải cách hành chính năm 2018 của ngành giáo dục huyện U
Minh .
Trường THCS Huỳnh Phan Hợ xây dựng kế hoạch cải cách hành chính năm 2018
trong đơn vị như sau:
I.
Mục tiêu
1. Mục tiêu tổng quát
- Thực hiện tuyên truyền, phổ biến sâu rộng trong cán bộ, công chức, viên chức
và người dân về ý nghĩa tầm quan trọng của công tác cải cách thủ tục hành chính.
- Xây dựng hệ thống cơ quan quản lý giáo dục của đơn vị trường học từ huyện
đến cơ sở đảm bảo thông suốt, trong sạch, vững mạnh, hiệu lực, hiệu quả; Xây dựng

đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức có đủ trình đợ, năng lực, phẩm chất đáp ứng
nhu cầu công việc phục vụ nhân dân và sự phát triển của lĩnh vực giáo dục và đào tạo;
nâng cao chất lượng dịch vụ hành chính và chất lượng dịch vụ công thuộc lĩnh vực
giáo dục& đào tạo.
- Thực hiện cơng tác cải cách thủ tục hành chính đảm bảo tính thống nhất theo
quy trình và thời gian quy định; phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan ban ngành có
liên quan trong việc tở chức thực hiện.
2. Mục tiêu cụ thể
- Tăng cường vai trò lãnh đạo, chỉ đạo đối với cơng tác cải cách hành chính
tḥc thẩm quyền của đơn vị quản lý, tạo bước chuyển biến mạnh mẽ về tinh thần
trách nhiệm trong công việc, thái độ ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức đối với
tổ chức, nhân dân.


- Nâng cao nhận thức vai trò trách nhiệm của mỗi cán bộ, công chức, viên chức
trong việc thực hiện cơng tác Cải cách thủ tục hành chính.
- Thực hiện đơn giản hóa các thủ tục hành chính tạo sự thơng thống, thuận lợi và
nâng cao hiệu quả cơng việc.
II. Nhiệm vụ và giải pháp thực hiện
1.Cải cách thể chế:
- Tham gia đóng góp ý kiến trong việc xây dựng các văn bản quy phạm pháp luật
về công tác cải cách thủ tục hành chính tḥc lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo.
- Thực hiện rà soát các văn bản trong lĩnh vực giáo dục để kịp thời phát hiện
những chồng chéo, thiếu sót từ đó có những kiến nghị sửa đổi bổ sung kịp thời.
- Triển khai thực hiện các văn bản trong lĩnh vực Giáo dục &Đào tạo đảm bảo đầy
đủ và sâu rộng đến cán bộ, công chức, viên chức và người dân.
- Kiểm tra giám sát thường xuyên việc thực hiện các văn bản pháp luật liên quan
đến lĩnh vực giáo dục để có biện pháp xủ lý kip thời đối với các trường hợp vi phạm.
2. Cải cách thủ tục hành chính
- Xây dựng kế hoạch cải cách hành chính trong đơn vị, tham gia đánh giá rà sốt

thủ tục hành chính theo quy định.
- Cập nhật và công bố đầy đủ 100% các thủ tục hành chính tḥc lĩnh vực giáo dục
và đào tạo của cấp trên đến cán bộ công chức, viên chức và người dân.
- Tiếp thu ý kiến của các tổ chức, cá nhân về cơng tác hành chính liên quan đến lĩnh
vực giáo dục; tăng cường công tác kiểm tra giám sát và đề cao trách nhiệm của người
đứng đầu trong việc kiểm tra thực hiện.
- Tham mưu sửa đổi, bở sung hoặc bải bỏ các thủ tục hành chính khơng cần thiết
gây khó khăn, phiền hà cho người dân; gây mất thời gian, lãng phí trong q trình
thực hiện công việc.
3. Thực hiện cơ chế một cửa, một cửa liên thơng.
- Tiếp nhận và trả kết quả khi có yêu cầu giải quyết công việc của người dân trong
lĩnh vực giáo dục thuộc thẩm quyền giải quyết của đơn vị. Thực hiện tiếp nhận giải
quyết hồ sơ tuyển sinh, chuyển trường, chỉnh sửa văn bằng tốt nghiệp,hồ sơ hỗ trợ chi
phí học tập, … theo đúng quy trình và thời gian quy định.
- Phân công nhiệm vụ cụ thể của từng bộ phận, từng cán bộ tránh chồng chéo, gây
mất thời gian và mang lại hiệu quả cao. Cử cán bộ trực, tiếp công dân vào thứ 2,4,6
hàng tuần.


- Xử lý nghiêm các hành vi gây khó khăn, phiền hà người dân và làm trái với các
văn bản quy phạm pháp luật. Không yêu cầu chứng thực đối với các loại hồ sơ văn
bản khi không cần thiết.
4. Cải cách tở chức bợ máy hành chính nhà nước.
- Rà sốt bợ máy tở chức hành chính trong đơn vị về số lượng biên chế được giao
và số lượng người làm việc. Thực hiện hợp đồng theo định mức biên chế. Đảm bảo
phù hợp với trình đợ nghiệp vụ. Đảm bảo tin gọn và hoạt động hiệu quả.
- Đây mạnh thực hiện việc nâng cấp quản lý và đề cao vai trò người đứng đầu trong
việc quản lý chủ động giải quyết công việc trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
5. Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức
- Tập trung rà sốt trình đợ cán bợ, cơng chức viên chức trong đơn vị. Xây dựng đề

án vị trí việc làm, đề án tin giản biên chế hàng năm để có nhu cầu tuyển dụng và tin
giản phù hợp.
- Tăng cường công tác kiểm tra đánh giá xếp loại công chức, viên chức hàng năm
đảm bảo chính xác, khách quan. Biểu dương các tập thể, cá nhân có thành tích tốt và
kiểm điểm khiển trách đối với cán bộ, viên chức vi phạm, tạo động lực thúc đẩy sự cố
gắn của các tập thể, cá nhân trong quá trình thực hiện nhiệm vụ được giao.
- Thường xuyên cử cán bộ, giáo viên tập huấn, đào tạo để nâng cao trình đợ chun
mơn nghiệp vụ. Bổ nhiệm, quy hoạch cán bộ ưu tiên người có trình đợ, năng lực cơng
tác.
- Đởi mới phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng; xây dựng đội ngũ giáo
viên đủ về số lượng và chất lượng, khuyến khích và tạo điều kiện thuận lợi cho mọi
cá nhận được học tập và đào tạo.
6. Cải cách tài chính cơng
- Thực hiện các quy định của Chính phủ về chế độ tự chủ, tự chịu trách nhiệm
nguồn kinh phí, tở chức bợ máy, biên chế của đơn vị.
- Thực hành tiết kiệm, phịng chống tham nhũng, lãng phí.trong đơn vị.
- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong cơng tác tài chính – Kế tốn;
7. Hiện đại hóa nền hành chính
- Nâng cao chất lượng và số lượng các văn bản điện tử; thực hiện chữ ký số trong
giao dịch văn bản với BHXH, và các cơ quan tài chính.
- Thực hiện trao đởi thơng tin qua cởng thơng tin điện tử, sử dụng có hiệu quả hệ
thống địa chỉ email của ngành, thực hiện kết nối liên thơng văn bản giữa Phịng
GD&ĐT với nhà trường và với giáo viên.


- Ứng dụng Công nghệ thông tin, sử dụng các phần mềm quản lý phục vụ cho công
việc nhằm rút ngắn thời gian và mang lại hiệu quả cao.
- Nâng cao chất lượng, hiệu quả áp dụng hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu
chuẩn quốc gia TCVN ISO 9001:2008.
III. Tổ chức thực hiện:

Trên đây là kế hoạch Cải cách hành chính năm 2018 của Trường THCS Huỳnh
Phan Hợ. Các bộ phận trong nhà trường căn cứ vào nội dung kế hoạch áp dụng vào
từng nhiệm vụ cụ thể để triển khai thực hiện, đồng thời niêm yết công khai các thủ tục
hành chính có liên quan đến lĩnh vực của mình trên bản thơng báo của nhà trường.
Nếu có vấn đề gì cịn chưa rỏ và có ý kiến đề xuất phải báo ngay với ban lãnh đạo nhà
trường để được hướng dẫn thực hiện./.
Bợ phận văn phịng trường tổng hợp và báo cáo định kỳ quý I (trước ngày 01/3),
6 tháng (trước ngày 30/5), quý III (trước ngày 01/9) và báo cáo năm (trước ngày
05/11) về việc thực hiện công tác CCHC. Báo cáo gửi về bộ phận Văn phịng Phịng
GD&ĐT.

Nơi nhân:
- Phịng GD&ĐT{ báo cáo};
- Cán bợ, giáo viên, nhân viên toàn trường;
- Lưu: VT.

HIỆU TRƯỞNG