Tài liệu Mỹ thuật lớp 1 - Tiết 30 - Bài: Xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt docx

Tiết 30
Bài: Xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt





I: Mục tiêu
- Giúp hs làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh
- Nhận ra vẻ đẹp của tranh thiếu nhi
II: Chuẩn bị
- GV: 1 số tranh của thiếu nhi về đề tài sinh hoạt
- Tranh trong VTV
- HS: Đồ dùng dạy học
III: Tiến trình bài dạy- học

Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2’



15’

Kiểm tra bài cũ


Bài mới.
1:Giới thiệu bài




Tiết trước các em vẽ bài gì?
Nêu cách vẽ gà?
GV nhận xét câu trả lời của hs

GV giới thiệu 1 số tranh
Tranh vẽ về đề tài gì?
Hình ảnh chính là gì?
Hình ảnh phụ là gì?
Màu sắc bạn vẽ ntn?
HSTL
HSTL


HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL

18’

2: Hướng dẫn hs
xem tranh

Ngoài ra có thể vẽ những đề tài
nào khác?
Kể 1 số tranh vẽ của hs mà em
biết?
Gv nhận xét câu trả lời của hs
GV tóm tắt:
Các bạn hs vẽ rất nhiều tranh về đề
tài sinh hoạt như sinh hoạt gia
đình: Bữa cơm, học bài.
Cảnh sinh hoạt phố phường: dọn
vệ sinh, làm đường
Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ hội:
Đấu vật, đua thuyền, chọi
trâu…Mỗi bức tranh có nội dung
và vẻ đẹp riêng của nó. Cô sẽ
hướng dẫn các bạn cách xem tranh
về đề tài sinh hoạt.

GV treo tranh ở VTV
Đề tài của tranh?
Các hình ảnh trong tranh?
Hình ảnh nào là hình ảnh chính?
Màu sắc bạn vẽ ntn?

2 HSTL




HS lắng nghe và
ghi nhớ










HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL

Các dáng người trong tranh ntn?
Hoạt động trong tranh đang diễn ra
ở đâu?
Những màu chính được vẽ trong
tranh?
Em có thích bức tranh này không?
Vì sao?
Gv nhận xét ý kiến của hs
Gv tóm tắt:
Tranh của bạn Hoài vẽ về bảo vệ
mội trường. Hình ảnh chính là các
bạn học sinh đang lao động ở sân
trường. Các bạn đang làm việc rất
hăng say. Các dáng hoạt động
khác nhau, có bạn quét rác, có bạn
cho gà ăn, bạn thì đang tưới cây.
Không khí rất khẩn trương, vui vẻ.
Màu sắc bạn vẽ rất tốt rõ hình ảnh
chính, phụ, màu tươi sáng. Bức
tranh của bạn rất đẹp, muốn nhắn

nhủ chúng ta phải bảo vệ môi
trường , bảo vệ thiên nhiên đất
nước.
Những bức tranh các em vừa xem
là tranh đẹp. Muốn hiểu biết và
thưởng thức được tranh, các em

HSTL
HSTL

HSTL

HSTL

HSTL



HS lắng nghe và
ghi nhớ

5’
















3: Nhận xét ,
đánh giá

cần quan sát để dưa ra những nhận
xét của mình về bức tranh đó.

Gv nhận xét chung tiết học. Khen
ngợi những bạn hăng hái phát biểu
Củng cố- dăn dò:
Gv củng cố lại bài học
Chuẩn bị bài sau.










HS nhận xét bài