Day tre doc thuoc tho Hoa ket trai

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Thế giới Thực vật- Tết và mùa xuân
Đề tài: Dạy trẻ thuộc thơ “Hoa kết trái”
Đối tượng: Ghép 4, 5 tuổi
Thời gian: 25-30 phút
Người soạn: Hảng Thị Chinh
I. MỤC TIÊU
1. Nhận thức
* 5 tuổi
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả và hiểu nội dung bài thơ.
- Trẻ thuộc bài thơ, trẻ đọc ngắt nghỉ đúng nhịp điệu của bài thơ.
* 4 tuổi
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả và hiểu nội dung bài thơ dưới sự gợi ý của cô.
- Trẻ thuộc bài thơ
2. Ngôn ngữ
- Rèn kỹ năng quan sát, chú ý, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
3. Xúc cảm- tình cảm
- Giáo dục trẻ biết biết chăm sóc và bảo vệ các lồi hoa, quả.
- Tích cực trong các hoạt động.
4. Dự kiến % trẻ đạt
- 85- 90% trẻ đạt
II. CHUẨN BỊ
- Đồ dùng của cô: Nhạc bài hát “hoa kết trái”, Giáo án điện tử
- Không gian trong lớp học
III. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
Hoạt động của cơ
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Trịi chơi “Gieo hạt”
- Cho trẻ chơi
- Các con vừa chơi trị chơi gì?
- Hạt nảy mầm thành gì?

- Hạt nảy mần thành cây và cây sẽ ra hoa kết trái. Các
con ạ! Tác giả Thu Hà đã thấy được vẻ đẹp của các
loài hoa kết thành trái nên đã sáng tác ra bài thơ: Hoa
kết trái đấy!
Giờ học hôm nay cô và các con cùng đọc thật hay bài
thơ này nhé!
2. Hoạt động 2: Phát triển bài
* Đọc thơ cho trẻ nghe, giảng nội dung
- Cô đọc lần 1: đọc chậm rãi, vừa phải kết hợp cử chỉ,
điệu bộ

Hoạt động của trẻ
Trẻ chơi
Cả lớp trả lời
Trẻ 5T trả lời
Trẻ lắng nghe

Trẻ lắng nghe


- Cơ vừa đọc cho lớp mình nghe bài thơ gì? Do ai
sáng tác?
- Cơ đọc lần 2: kết hợp với tranh minh họa.
- Trong bài thơ có nhắc đến những loại hoa nào?
- Tác giả đã nhắn với các bạn nhỏ điều gì?
-> Bài thơ Hoa kết trái nói về vẻ đẹp của các loại hoa
kết thành quả, mỗi loại hoa có màu sắc khác nhau vẻ
đẹp khác nhau và qua bài thơ tác giả nhắn nhủ các bạn
nhỏ phải biết chăm sóc và bảo vệ các loại hoa bằng
cách không ngắt hoa bẻ cành, tưới hoa mỗi ngày.

* Trích dẫn, đàm thoại, giảng từ khó
- Các con cùng cơ tìm hiểu xem tác giả Thu Hà đã
miêu tả vẻ đẹp của các loài hoa như thế nào nhé!
- Bông hoa cà và hoa mướp được tác giả miêu tả có
màu sắc như thế nào?
- Tim tím là màu như thế nào?
-> Tim tím là màu tím nhạt (Cho cả lớp đọc, cá nhân
đọc)
- Tác giả Thu Hà đã ví hoa lựu như thế nào các con?
- Câu thơ nào miêu tả vẻ đẹp của hoa vừng và hoa đỗ
nào?
- Và loại hoa tác giả miêu tả có màu trắng tinh là hoa
gì các con nhỉ?
-> Tác giả Thu Hà đã miêu tả vẻ đẹp của các loài hoa
qua khổ thơ:
“Hoa cà tim tím
Hoa mướp vàng vàng
Hoa lựu chói chang
Đỏ như đốm lửa
Hoa vừng nho nhỏ
Hoa đỗ xinh xinh
Hoa mận trắng tinh
Rung rinh trong gió”
- Các con ạ! Mỗi loại hoa có hương khác nhau, hoa
khơng những đẹp mà còn cho ta những quả ngon để
ăn, bổ sung nhiều vitamin cần thiết cho cơ thể. Chính
vì vậy mà hai câu thơ cuối tác giả đã nhắc các bạn
nhỏ điều gì?
“Này các bạn nhỏ
Đừng hái hoa tươi

Hoa yêu mọi người
Nên hoa kết trái”
* Dạy trẻ đọc thuộc thơ
- Vừa rồi cơ đã cùng các con tìm hiểu nội dung bài
thơ. Bây giờ chúng mình cùng cơ đọc lại bài thơ thật

Trẻ 4,5T trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ 5T trả lời
Trẻ 4,5T trả lời
Trẻ lắng nghe

Trẻ lắng nghe
Trẻ 4,5T trả lời
Trẻ 5T trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ 4,5T trả lời
Trẻ 4,5T trả lời
Cả lớp trả lời
Trẻ lắng nghe

Trẻ 4,5T trả lời


hay nhé.
Trẻ lắng nghe
- Các con chú ý khi đọc bài thơ giọng nhẹ nhàng, nét
mặt vui tươi để thể hiện được tình cảm mà tác giả gửi
gắn qua bài thơ nhé.
- Cho trẻ đọc theo các hình thức lớp(2 lần), tổ (3lần)

tổ đọc luân phiên (1 lần), nhóm (2 lần), cá nhân ( 2
Trẻ đọc theo các hình thức
lần) ( Cônhận xét, sửa sai cho trẻ)
3. Hoạt động 3: Kết thúc bài
- Các con ạ! Bài thơ Hoa kết trái còn được phổ nhạc
thành bài hát rất hay nữa đấy. Các con hãy cùng hát
vang bài hát Hoa kết trái và cùng nhau ra sân để ngắm Trẻ hát, ra sân chơi
những bơng hoa tươi thắm mà chúng mình đã chăm
sóc nhé!