Bien ban SHCM Tin 7 20172018

TRƯỜNG THCS BẮC SƠN
TỔ KHTN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
-----------------

BIÊN BẢN THẢO LUẬN THỐNG NHẤT GIÁO ÁN BÀI DẠY MINH HỌA
Thời gian: Vào lúc 15 g 20 phút, ngày 23 / 11 / 2017
Địa điểm: Phịng phó hiệu trưởng
Thành phần tham dự: Giáo viên Tin học
Vắng : khơng
Người chủ trì: Đ/C Hoàng Thế Vinh
NỘI DUNG :
I.Chọn bài dạy: Sử dụng hàm SUM, MAX, MIN để tính tốn
Nhóm soạn giáo án (Thiết kế bài dạy ):
Họ và tên giáo viên
Hoàng Thế Vinh
Đoàn Đại Nguyên

Chức vụ
Nhóm trưởng
Thành viên

II. Mục tiêu của bài dạy:
1. Kiến thức:
- Biết được công dụng của hàm SUM, MAX, MIN
- Biết cách sử dụng các hàm trên vào để tính tốn
2. Về kỹ năng
- Hình thành cho học sinh kỹ năng sử dụng hàm để tính tốn
3. Về thái độ

- Hứng thú, có tinh thần say mê học tập
- Tích cực tự lực phát hiện và thu nhận kiến thức
4. Các năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh.
- Năng lực CNTT
- Năng lực giao tiếp, sử dụng ngơn ngữ kĩ thuật
- Năng lực tính toán
III. Những nội dung thống nhất giáo án:
1.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
GV: - Kế hoạch dạy học
- Máy tính, máy chiếu
HS: - Đọc trước bài ở nhà
2. Phương pháp và kĩ thuật: Nêu giải quyết vấn đề, vấn đáp, hoạt động nhóm, mảnh
ghép.
- Phân bố thời gian:
+ Kiểm tra bài cũ: Khi học
+ Dạy bài mới: 25 phút
+ Áp dụng vào thực hành: 2 phút
- Hệ thống câu hỏi: Thể hiện trong giáo án.


3 .Giáo viên dạy minh họa: Hoàng Thế Vinh
Lớp dạy: 7B - Địa điểm dạy: Tại phòng học Tin học
Thời gian minh họa : Ngày 30/ 11/2017
Biên bản kết thúc vào lúc 16g 30 phút cùng ngày.
T/M nhóm thiết kế

TRƯỜNG THCS BẮC SƠN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ KHTN

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
-----------------

BIÊN BẢN THẢO LUẬN BÀI DẠY MINH HỌA
Thời gian: Vào lúc 14h ngày 30 / 11 / 2017
Địa điểm: Phịng Hiệu Phó
Thành phần tham dự: Giáo viên trong tổ
Vắng (nêu cụ thể họ tên): Khơng
Người chủ trì: Đ/C Nguyễn Văn Thượng – Tổ trưởng
1. GV dạy cảm nhận những thành công và những điều chưa hài lịng về tiết dạy:
a. Thành cơng:
- Giáo viên tổ chức chuỗi hoạt động học phù hợp với mục tiêu, nội dung và phương pháp
dạy học được sử dụng.
- Mỗi nhiệm vụ học tập thể hiện rõ mục tiêu, nội dung, kĩ thuật tổ chức và sản phẩm cần
đạt được.
- Học sinh có đủ máy tính sử dụng phù hợp với các hoạt động học tập.
- Phương án kiểm tra, đánh giá trong quá trình tổ chức hoạt động học của học sinh khá
tốt, khích lệ được học sinh học tập tích cực.
+ Về tổ chức hoạt động học cho HS:
- Phương pháp và hình thức chuyển giao nhiệm vụ học tập sinh động, hấp dẫn học sinh.
- Khả năng theo dõi, quan sát, phát hiện kịp thời những khó khăn của học sinh phù hợp
đảm bảo không bỏ rơi HS.
- Biện pháp hỗ trợ và khuyến khích học sinh hợp tác, giúp đỡ nhau khi thực hiện nhiệm
vụ học tập phù hợp, hiệu quả.
+ Về hoạt động học của HS:
- Khả năng tiếp nhận và sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của tất cả học sinh trong
lớp.

- Học sinh tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác trong việc thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- HS tham gia tích cực trong trình bày, trao đổi, thảo luận về kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập đúng đắn, chính xác, phù hợp .
b. Nhược điểm:
- Một số học sinh thực hành làm trên máy chậm lên mất nhiều thời gian
- Sử dụng bàn phím ở một số em chưa thành thạo
2. GV dự giờ chia sẽ ý kiến:
- Đ/C Thượng: Một số học sinh hoạt động chưa tốt, Lên tổ chức hoạt động thực hành
theo cặp để học sinh có thể làm việc nhiều hơn, tự chủ hơn, hỗ trợ được nhau.
- Đ/C Hương: Một số em chưa tập trung, làm việc trên máy tính chậm.
- Đ/C Hịa: Do nhóm hoạt động đơng nhiều lên giáo viên bao quát đôi chỗ chưa kịp
thời.
3. Tổng hợp ý kiến của tổ trưởng CM:
- Cần bố trí nhiều giờ thực hành trên máy để các em làm quen và thành thạo khisuwr
dụng các lệnh trên máy


- Cần tích cực hơn nữa trong việc thiết kế một giáo án theo NCBH để thầy và trò gần
gũi hơn, các em được tự do trao đổi, giao tiếp, phát huy tính tự chủ của học sinh.
- Nhóm tin học đã thiết kế và giảng khá thành công tiết dạy.
4. Rút kinh nghiệm:
- Những tiết sau cần chia lớp thành cặp đôi
- Giáo viên trong tổ cần tập trung soạn bài chu đáo hơn.
- Các giáo viên trong tổ cần tích cực chủ động tiến hành soạn giảng trên lớp.
- Áp dụng dạy ngay các tiết học trên lớp nếu giáo viên thiết kế và bố trí dạy được.
5. Triển khai mục tiêu của đợt sinh hoạt CM thông qua NCBH lần sau:
Tổ chức thành công tiết dạy theo NCBH mơn Sinh học. Đề nghị nhóm Sinh học lên
kế hoạch soạn bài sau đó tổ rút kinh nghiệm, bổ sung thống nhất giáo án. Hoàn thiện để tổ
chức vào tháng 2/2018
Biên bản kết thúc vào lúc 16g 10 phút cùng ngày.

Tổ trưởng

Nguyễn Văn Thượng

Thư ký

Đặng Thị Thúy Hương