lop 2 tuoi nhan biet tap noi Cay bang cay phuong

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH
Chủ điểm: Cây xanh quanh bé
Hoạt động: NBTN: Cây bàng – cây phượng
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Thời gian: 15-17 phút
Ngày dạy: /03/2018
I. Mục đích - yêu cầu
- Trẻ nhận biết và nói được tên gọi, một số đặc điểm nổi bật của cây bàng, cây
phượng
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cơ to, nói trọn câu
- Trẻ yêu quý và chăm sóc cây bàng, cây phượng.(tưới nước, nhặt lá vàng...)
* Rể cây, thân cây, cành cây, lá cây
II. Chuẩn bị
- Slide hình ảnh cây bàng, cây phượng
- Nhạc bài hát “Lý cây xanh”
- Lơ tơ hình ảnh cây bàng – cây phượng.
- Mơ hình nhà cây bàng – cây phượng.
III.Tiến hành
Hoạt động
*Hoạt động1:
Trò chuyện về
một số loại cây
xanh quanh bé
(2-3 phút)

Hoạt động của cơ

- Cơ trị chuyện với trẻ về một số loại
cây xanh mà trẻ biết
Hỏi trẻ
+ Con kể những loại cây xanh nào mà

con biết.
- Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ.
- Cô dẫn dắt vào hoạt dộng.
* Hoạt động 2: - Cô cho trẻ quan sát từng loại cây qua
NBTN: Cây
tranh, kết hợp vừa hỏi trẻ vừa giới
bàng – cây
thiệu một số đặc điểm nổi bật của cây
phượng
* Cây bàng
(9-10 phút)
- Cô cho trẻ xem hình ảnh cây bàng
- Đàm thoại:
+ Cây gì đây?
+ Cây bàng có những phần nào?
+ Đặc điểm của cây bàng như thế nào?
( thân to, lá to, có trái…)
- Cơ cho trẻ phát âm từ “cây bàng”
nhiều lần cùng cô
- Cho trẻ lên chỉ vào từng phần của
cây bàng, và phát âm to cho cả lớp
nghe.
- Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ
* Cây phượng:
- Cơ cho trẻ xem hình ảnh cây phượng
- Đàm thoại:

Hoạt động của
trẻ

DKTH

- Trẻ trả lời

+ Trẻ trả lời câu
hỏi
+ Trẻ phát âm

- Nếu trẻ
chưa trả
lời được
các câu
hỏi cô gợi
mở cho
trẻ.
- Trẻ phát
âm chưa
đúng, cô
sửa sai
phát âm
mẫu cho
trẻ phát
âm lại.


+ Đố các con hình ảnh cây gì đây?
+ Cây phượng có những phần nào?
( Thân, cành, lá )
+ Đặc điểm của cây phượng như thế
nào? ( lá nhỏ, có hoa, có trái.. )

- Cho trẻ phát âm từ “cây phượng”
nhiều lần cùng cô
- Cho trẻ lên chỉ từng bộ phận của cây
phượng và phát âm to cho cả lớp nge
- Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ,
giới thiệu sự giống và khác nhau của 2
cây cho trẻ nghe.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm
sóc cây bàng, cây phượng.
* Cơ giải thích và cho trẻ phát âm lại:
Rể cây, thân cây, cành cây, lá cây.
* Hoạt động 3: - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi,
Chơi: Về đúng luật chơi
nhà(3-4 phút) + Cách chơi: Cô cho trẻ tự chọn và
cầm lô tô cây bàng – cây phượng, vừa
đi vừa hát bài “Lý cây xanh” khi nghe
hiệu lệnh thì trẻ chạy nhanh về nhà có
Cây giống lơ tơ mà mình cầm.
+ Ḷt chơi: Trẻ nào về sai sẽ bị phạt
bật nhảy
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4 lần
- Trong quá trình trẻ chơi, cô chú ý
hướng dẫn trẻ.
- Cô nhận xét buổi học của trẻ. Kết
thúc hoạt động.

+ Trẻ trả lời câu
hỏi
+ Trẻ phát âm

+ Trẻ chơi trò chơi