Thu cong 3 Ki thuat 45 Tuan 2

Trường TH NguyễnViếtXuân - Ea Soup

Gv: Ma ThịNăm -TC3 & KT4,5 - tuần 02

THỦ CÔNG KHỐI 3
Tuần 2

Từ 03/09/2018 – 07/09/2018

Tiết 2
THỰC HÀNH ỨNG DỤNG
GĨI Q ĐƠN GIẢN (HÌNH HỘP CHỮ NHẬT) (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- HS biết cách gói q, làm hộp đựng q. Có tính cẩn thận..
II. Đờ dùng học tập:
- Giấy gói quà, hộp đựng quà, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: - Hát.
- HS hát.
2. Ktbc:
- GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS.
- Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của
- GV nhận xét đánh giá.
các tổ viên trong tổ mình.
3 .Bài mới:
GTB: Thực hành ứng dụng
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Gói q đơn giản (Hình hộp chữ nhật).
- HS nhắc lại tên bài.

* HĐ 1:
- Y/c xem hình tr.11 sách Thủ công.
- HS mở tr.11 quan sát mẫu hộp quà và
- Hướng dẫn HS quan sát mẫu hộp quà.
theo hướng dẫn của GV.
- GV gợi ý cho HSTL các câu hỏi về cách
- HS trả lời cách lựa chọn giấy.
lựa chọn giấy gói.
* HĐ 2:
Bước 1: - Hướng dẫn HS gói hộp quà.
- HS quan sát, theo dõi.
- Gọi 1 HS lên bảng làm mẫu.
1 HS lên thực hiện.
1 - Đặt hộp quà lên mặt sau của giấy gói.

2 - Cắt giấy gói phù hợp với hộp quà. Dán
1 mép giấy lên trên hơp q. Dán mép cịn
lại chồng lên mép vừa dán.

3 - Gấp mép bên phải vào sát mặt bên của
hộp quà.

4 - Gấp mép 2 cạnh ngang vào, miết sát, rồi
đến 2 cạnh dọc.

1


Trường TH NguyễnViếtXuân - Ea Soup

Gv: Ma ThịNăm -TC3 & KT4,5 - tuần 02

5 - Hình mặt bên
sau khi gấp
vào.

6 - Dán mép
giấy vào
mặt bên
hộp quà..

7 - Làm tương
tự với những
phần cịn lại. 

8 - Sản
phẩm
hồn
thành. 

Bước 2:
- GV gọi HS nhắc lại.
- GV nhận xét.
* HĐ 3: - Thực hành gói quà.
- GV tổ chức cho HS gói quà.
- GV quan sát các thao tác.
- GV cho HS trưng bày sản phẩm.
4. Củng cố:
- Y/c HS nhắc lại nội dung bài.
- GV nhận xét đánh giá tiết học.

5. Dặn dị:
- Dặn về nhà tập gói q và chuẩn bị trước
dụng cụ cho tiết 3.

2 HS nhắc lại cách gói quà.
- HS lắng nghe.
- HS thực hành gói quà.
- HS trưng bày sản phẩm của mình.
- HS nhắc lại nội dung bài học.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe về nhà thực hiện.

2


Trường TH NguyễnViếtXuân - Ea Soup

Gv: Ma ThịNăm -TC3 & KT4,5 - tuần 02

KĨ THUẬT KHỐI 4
Tuần 2

Từ 03/09/2018 – 07/07/2018

Tiết 2
VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU(tiết 2)
I. Mục tiêu:
- HS biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn
giản thường dùng để cắt, khâu thêu.
- Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ).

- Giáo dục ý thức thực hiện an tồn lao động.
II. Đờ dùng dạy - học:
- Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu:
- Một số mẫu vải (vải sợi bông, vải sợi pha, vải hóa học, vải hoa, vải kẻ, vải trắng vải màu,
…) và chỉ khâu, chỉ thêu các màu.
- Kim khâu, kim thêu các cỡ (kim khâu len, kim khâu, kim thêu).
- Kéo cắt vải và kéo cắt chỉ.
- Khung thêu tròn cầm tay, phấn màu dùng để vạch dấu trên vải, thước dẹt thước dây dùng
trong cắt may, khuy cài khuy bấm.
- Một số sản phẩm may, khâu, thêu.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: - Hát.
- HS hát.
2. Bài cũ:
- GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS.
- HS để sẵn đồ dùng học tập.
3. Bài mới:
- GTB: - Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu
- HS nhắc lại tên bài.
HĐ 4: - Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm
và cách sử dụng kim.
- GV cho HS quan sát H.4 SGK và hỏi: Em
- HS quan sát H.4 SGK và trả lời: Kim khâu,
hãy mô tả đặc điểm cấu tạo của kim khâu.
kim thêu có nhiều cỡ to, nhỏ khác nhau
Thân kim
nhưng đều có cấu tạo giống nhau.
Đi kim

Đầu kim
h.4
(trơn kim)
(mũi kim)
- GV nhận xét và nêu đặc điểm chính của
kim: Kim khâu và kim thêu làm bằng kim
loại cứng, nhiều cỡ to, nhỏ, mũi kim nhọn,
sắc, đi kim dẹt có lỗ để xâu kim.

H.5 a) Xâu chỉ vào lổ kim

- HS
lắng
nghe.

b) Kéo 1 đầu chỉ qua lổ kim
3

c) Ve nút chỉ


Trường TH NguyễnViếtXuân - Ea Soup

Gv: Ma ThịNăm -TC3 & KT4,5 - tuần 02

- Hướng dẫn HS quan sát H.5a, b, c SGK để
nêu cách xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ.
- GV nhận xét, bổ sung.
- GV nêu những đặc điểm cần lưu ý và thực
hiện minh họa cho HS xem.

- GV thực hiện thao tác đâm kim đã xâu chỉ
vào vải để HS thấy tác dụng của vê nút chỉ.
HĐ 5: - Thực hành xâu kim và vê nút chỉ.
- Hoạt động nhóm: 2 - 4 em/ nhóm để giúp đỡ
lẫn nhau.
- GV quan sát, giúp đỡ những em còn lúng
túng.
- GV gọi một số HS thực hiện các thao tác
xâu kim, nút chỉ.
- GV nhận xét, đánh giá.
* Một số vật liệu và dụng cụ khác:

- HS quan sát hình và nêu.
- HS thực hiện thao tác này.
- HS lắng nghe.
- Cả lớp theo dõi và nhận xét.
- HS đọc cách làm ở SGK.
- HS thực hành.

- HS thực hành theo nhóm.
- HS nhận xét thao tác của bạn.

Thước cong

Phấn may

Khung thêu
Cúc

Thước dây

4. Củng cố:
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
5. Dặn dò:
- Dặn HS chuẩn bị đầy đủ đồ dung học tập
bài mới: Cắt vải theo đường vạch dấu.

- HS lắng nghe tiếp thu.
- HS lắng nghe và thực hiện.

4


Trường TH NguyễnViếtXuân - Ea Soup

Gv: Ma ThịNăm -TC3 & KT4,5 - tuần 02

KĨ THUẬT KHỐI 5
Tuần 2

Từ 03/09/2018 – 07/09/2018

Tiết 2
ĐÍNH KHUY HAI LỖ (tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết cách đính khuy hai lỗ.
- Đính được ít nhất một khuy hai lỗ. Khuy đính tương đối chắc chắn.
II. Đờ dùng dạy - học:
- GV: Mẫu đính khuy hai lỗ.
+ Một số sản phẩm may mặc được đính khuy hai lỗ.
+ Một mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm, chỉ khâu, kim, phấn vạch, thước có chia xăngti-mét, kéo, khuy.

- HS: Một số khuy 2, 3 lỗ; vải; chỉ khâu.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: - Hát.
- HS hát.
2. Bài cũ:
- Gọi 2 HS nêu lại ghi nhớ trước lớp.
2 HS nêu.
3. Bài mới:
- GTB: - Đính khuy hai lỗ. (tiết 2)
- HS nhắc lại tên bài.
HĐ 1: - Thực hành.
- Gọi 2 HS nhắc lại cách đính khuy hai lỗ.
2 HS nhắc lại cách đính khuy hai lỗ.

a) Lên kim khơng
qua lỗ khuy

b) Quấn chỉ quanh
chân khuy

Hình 5. Quấn chỉ quanh chân khuy

Hình 4. Đính khuy

Hình 6: Kết thúc đính
khuy
- GV nhận xét và nhắc lại một số điểm cần lưu - HS chú ý quan sát và trả lời.
ý khi đính khuy hai lỗ.

- Kiểm tra kết quả thực hành ở tiết 1 và việc
chuẩn bị dụng cụ , vật liệu thực hành của HS.
5


Trường TH NguyễnViếtXuân - Ea Soup

Gv: Ma ThịNăm -TC3 & KT4,5 - tuần 02

- GV nêu yêu cầu và thời gian thực hành: Mỗi
HS đính 2 khuy trong thời gian khoảng 20
phút sau đó kiểm tra lại sản phẩm.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu cần đạt của sản phẩm ở
cuối bài để theo đó thực hiện cho đúng.
- GV quan sát, uốn nắn cho những HS thực
hiện chưa đúng thao tác kĩ thuật hoặc những
HS còn lúng túng.
- GV nhận xét, đánh giá.
HĐ 2: - Nhận xét, đánh giá sản phẩm:
- GV cho HS trưng bày sản phẩm .
- GV nêu các yêu cầu của sản phẩm .
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương các sản
phẩm đạt yêu cầu.
4. Củng cố:
- GV gọi 2 HS nhắc lại ghi nhớ SGK
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
5. Dặn dò:
- Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài:
Thêu dấu nhân.

6

- HS lắng nghe và thực hành đính khuy hai
lỗ.
1 HS đọc.
- HS thực hành theo hướng dẫn của GV.
- HS nhận xét, bổ sung.
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS theo dõi.
- HS nhận xét, đánh giá, tuyên dương sản
phẩm của bạn đạt yêu cầu.
2 HS nhắc lại ghi nhớ.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và thực hiện.