lam quen van hoc

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG.
Lĩnh vực phát triển ngơn ngữ
Đề tài: Chú giải phóng qn.
Chủ đề : Nghề nghiệp.
Đới tượng: Mẫu gi bé
Ngày dạy: 24 - 11 - 2016
Người dạy: Nguyễn Thị Thủy B
Đơn vị: Trường mầm non Quỳnh Bảng.

I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tác giả,hiểu nội dung bài thơ: “Chú giải phóng quân” chú bộ
đội đánh thắng giặc trở về ai cũng rất mừng. Chú kể chuyện giặc mỹ bị thua trận
thật đáng thương. Hiểu được từ khó “Tiền tuyến” là nơi các chú đánh giặc.
-Trẻ đọc thuộc và rõ lời bài thơ, cảm nhận âm điệu, tình cảm tha thiết của bài thơ.
2. Kỹ năng:
-Rèn kỹ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định
-Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm,đọc rõ lời.
-Kỹ năng trả lời câu hỏi của cô rõ ràng .
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ yêu quí kính trọng chú bộ đội.
II. Chuẩn bị:
-Tranh minh họa nội dung bài thơ trên máy tính.
III.Tiến trình hoạt động.
Hoạt động của cơ
1. Ơn định tổ chức.(1- 2 p )
*Chào mừng các chiến sĩ nhí đến với chương
trình “chúng tơi là chiễn sĩ.”
=>Đến với chương trình hơm nay gồm có 3
tiểu đội.

Hoạt động của trẻ


+ Tiểu đội 1.Bộ binh
+Tiểu đội 2.Pháo binh.

-Trẻ vỗ tay.

+Tiểu đội 3.Cơng binh.
*Chương trình hơm nay gồm có 3 phần.
-Phần thứ nhất : “Thể hiện tài năng”.

-Từng tiểu đội lên xếp thành
hàng theo tổ của mình

-Phần thứ 2: “Chiến sỹ trổ tài”.
-Phần thứ 3: “Thể hiện năng khiếu”.
=>Trẻ vỗ tay.
*Phần thi thứ nhất:Thể hiện tài năng.
-Cho trẻ hát bài: “Cháu thương chú bộ đội”

-Trẻ vỗ tay

-Các con vừa hát bài gì?
-Chú bộ đội làm nhiệm vụ gì?

- Trẻ hát.

-Cháu thương chú bộ đội
=>Các con ạ,chú bộ đội bảo vệ tổ quốc,chú

đánh thắng giặc mỹ,chú trở về thăm gia
-Đánh giặc bảo vệ tổ q́c…
đình,thăm mõi người.Có rất nhiều bài thơ
hay, bài hát nói về chú bộ đội giải phóng
- Trẻ lắng nghe.
quân, để đên với phần thi thứ 2 “Phần trổ tài”
xin mời các đồng chí cùng lắng nghe MC đọc
thơ và trả lời câu hỏi nhé
2.Nội dung.
2.1.Hoạt động 1.Cô đọc thơ cho trẻ nghe
*phần thi thứ hai chiến sỹ trổ tài.
- Cô đọc diễn cảm bài thơ lần 1 cho trẻ nghe.
-Cô đọc lần 2 kèm theo tranh minh họa nội
dung bài thơ.

-Chú giải phóng quân.

2.2 hoạt động 2:
- MC vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói về ai?
-Chú giải phóng quân đi đâu ?

-Trẻ trả lời.
-Chú đi TIỀN TUYẾN Ạ.

Cơ giải thích từ tền tuyến là nới chú chiến
đấu
-Bao giờ thì chú về?
*Trích:

“Chú giải phóng qn

-Nửa đêm


Chú là chú em.
Chú đi tiền tuyến nửa đêm chú về”
-Các con có biết “Tuyền tuyến”là ở đâu
khơng?

-Trẻ trả lời.

+ Giảng từ khó. (Tuyền tuyến là nơi mặt trận
xa xơi,nơi các chú đánh giặc ngồi chiến
trường để bảo vệ bình yên cho mọi người.
-3- 4 trẻ trả lời.
- Trang phục của chú giải phóng qn gồm
-Ba lơ con cóc to bè…vai.
những thứ gì?
* Trich: “Ba lơ con cóc to bè.
Mũ tai bèo bẻ vành xịe trên vai”
( Cơ cho trẻ xem chiếc mũ tai bèo và đội thử ) -2-3 trẻ trả lời.
-Cả nhà mừng quá chú ơi…
- Khi chú về, tâm trạng mọi người như thế
nào?
* Trích: “Cả nhà mừng quá chú ơi,
y như em đã mơ hồi đêm nao”.
- Chú về kể những chuyện gì?

Mỹ thua cũng khóc ….cơm.

Em mà có đói chả hèn thế đâu

*Trích: “Chú về kể chuyện vui sao,
Mỹ thua cũng khóc như nhiều trẻ con
Chắp tay lạy má xin cơm
Em mà có đói chả hèn thế đâu”
-xin chiếc mũ tai bèo để làm cô
- Bạn nhỏ sau khi nghe chú kể chuyện thì có
giải phóng qn ạ.
mong ḿn gì?
*Trích: “-Em mà có đói chả hèn thế đâu?
Muốn xin chiếc mũ tai bèo.
Làm cô giải phóng vượt đèo trường
sơn”
=> Nhờ có các chú mà đất nước được bình
yên cho các con học tập và vui chơi đấy.Thế
tình cảm của các con đới với các chú bộ đội


như thế nào?
- Lớn lên các con ước muốn làm nghề gì?

- u q,kính trọng chú bộ đội.
- Trẻ trả lời.

2.2.Hoạt động 2.Dạy trẻ đọc thuộc thơ diễn
cảm.
*Phần thi thứ 3 là phần thể hiện năng khiếu.
-Cho trẻ về chỗ ngồi của mình.

-Trẻ về chỗ ngồi của mình.

- Cơ đọc bài thơ 1 lần.
- Cả lớp đọc 2 lần

- Trẻ đọc thơ.
-Cả lớp đọc thơ.
-3 Tổ đọc luôn phiên
- 2-3 nhóm đọc.
-1 trẻ khá đọc.

- Mỗi tổ đọc 1 lần
- 2-3 nhóm trẻ đọc
-Cá nhân đọc
* Củng cớ: cơ mời cả lớp đứng dậy đọc lại 1
lần có thể hiện tình cảm
cơ chú ý sửa sai cho trẻ.

- Trẻ đọc thơ.

3. Kết thúc
- Cho trẻ hát bài :.....”

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG.
Lĩnh vực phát triển thể chất
Đề tài: Ném xa bằng 1 tay.
CVĐ:Nhảy vào nhảy ra
Chủ đề : Nghề nghiệp.
Đới tượng: Mẫu gi bé
Ngày dạy: 24 - 11 - 2016

Người dạy: Nguyễn Thị Thủy B
Đơn vị: Trường mầm non Quỳnh Bảng.
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Biết tên vận động " Ném xa bằng một tay ". Trẻ biết đứng chân trước chân sau,
tay cầm túi cát cùng phía với chân sau, đưa từ trước x́ng dưới, ra sau, lên cao rồi
ném mạnh túi cát đi xa về phía trước ở điểm tay đưa cao nhất


2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng ném xa bằng một tay,kỹ năng nhảy vào nhảy ra.
- Rèn kỹ năng định hướng khi ném, kỹ năng dùng lực của cánh tay để ném vật đi
xa.
3.Thái độ:
- Trẻ có ý thức trong giờ học
- Giáo dục trẻ sau khi chạy xong không ngồi xuống đột ngột.
II. Chuẩn bị
- Sân tập bằng phẳng,sạch sẽ
-10 túi cát,vịng thể dục.
III. Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cơ
1.Ổn định (1-2p)
- Cơ trị chuyện với trẻ về nghề xây dựng.
2.Nội dung:(15 – 20 p)
2.1. Khởi động (1-2p)
- Trẻ hát bài “cháu u cơ thợ dệt” đi vịng quanh sân
tập với các kiểu chân.
- Chuyển đội hình làm 3 hàng ngang và dàn hàng
2.2.Trọng động (12-13p)
* BTPTC

- ĐT: hô hấp :hít thở
Động tác tay: 2”

Hoạt động của trẻ
-Trẻ nghe

-Trẻ hát và đi theo hiệu
lệnh

- Trẻ tập cùng cô

Chân:2

bụng:3
”
Bật : Bật tiến về trước
* Vận động cơ bản: ném xa 1 tay.
- Để trở thành những người thợ có đơi tay, đôi chân
chắc khỏe hôm nay các con sẽ tập bài tập “ Ném xa
1tay, trò chơi nhảy vào nhảy ra”

- Trẻ tập

- Cô thực hiện lại 1 lần không phân tích
- Cơ tập mẫu lần 2 phân tích động tác: Cô đi từ đầu
hàng đến trước vạch xuất phát và cúi xuống cầm túi
cát.Cô đứng chân trước chân sau, tay cơ cầm túi cát
cùng phía với chân sau. Khi có hiệu lệnh ném, cơ đưa
túi cát từ trước, x́ng dưới, ra sau, lên cao rồi ném

- Trẻ xem cô làm mẫu
-Nghe và xem


mạnh túi cát đi xa về phía trước ở điểm tay đưa cao
nhất.
* Trẻ thực hiện
- Mời lần lượt 2 trẻ thực hiện ném, sau khi ném xong
thì thi chạy nhanh lên phía rồi đi bộ về nhặt túi cát.
- Mỗi trẻ thực hiện 2 - 3 lần ( cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Cho 2 đội thi đua với nhau
- Củng cố : Hỏi tên vận động .
- Cho 1 trẻ thực hiện lại
* Chơi vận động. Nhảy vào nhảy ra:
- Cô đứng ở vạch chuẩn đồng thời 2 tay cơ chớng
hơng,hai chân chụm lại, khi có hiệu lệnh nhảy thì 2
chân cơ chùng x́ng và nhảy vào ơ vng ,sau đó cơ
quay người lại và nhảy ra khỏi ô vuông.
2.3. Hồi tĩnh (1-2p)
- Trẻ dang tay đi hít thở sâu quanh sân tập 2 vịng.
3.Kết thúc:Cơ nhận xét tuyên dương trẻ.

- Trẻ thực hiện

-2 đội thi với nhau
- Trẻ nói tên vận động
- Trẻ làm lại 1 lần.

-Trẻ chơi.
-Trẻ đi nhẹ nhàng