Tu giay gap nan quat tao thanh con vat

GIÁO ÁN MƠN TẠO HÌNH
Đề tài: Tạo hình từ giấy gấp nan quạt tạo thành con vật.
Chủ đề: Động vật.
Lứa tuổi: 4- 5 tuổi.
Thời gian: 25-30 phút.
Người dạy: Hoàng Thị Giang.
Ngày dạy: 8/11/2016.
I. Mục đích- yêu cầu.
1.Kiến thức:
-Trẻ biết gấp nan quạt vµ ghép thành con vật.
- BiÕt nhËn xÐt bài của mình, của bạn.
2. K nng:
- Tr cú k năng gấp lật để tạo thành con vật.
- Trẻ có kỹ năng ghép, dán các hình ngay ngắn.
3. Thái độ:
- Hứng thú tham gia hoạt động.
- Giáo dục trẻ phải biết bảo vệ các con vật.
II. Chuẩn bị.
1.Đồ dùng của cô:
-Nhạc bài hát “ Con chim non”,
- 3 tranh mẫu.
- Gía trưng bày sản phẩm
2.Đồ dùng của trẻ:
- Giấy màu, băng dính, mắt con vật, dây dâu..
- Khung tranh mẫu.
III. Cách tiến hành.
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn nh t chc:

- Cô và trẻ hát và vận động bài Con chim non.
-Tr cho.
- Trò chuyện về nội dung bài hát, giỏo dc tr bo v cỏc
con vt.
2. Phơng pháp hình thức tổ chức.
* quan sát đàm thoại tranh mÉu.
- Cơ có những bức tranh gì đây.
- Các bức tranh này được dùng nguyên liệu gì để tạo thành.
- Tranh 1: Tranh con bướm.
-trẻ trả lời.
+ Cơ có bức tranh gì đây?
+ Bức tranh này cơ đã làm như thế nào?


+Cô đã dùng kỹ năng nào để tạo thành con bướm?
+ Cơ đã gấp từ hình gì để tạo thành cánh cho con bướm?
+ Ai có nhận xét gì về bố cục của bức tranh?
- Tranh 2: Tranh con chim..
+ Ai có nhận xét gì về bức tranh này?
+ Để tạo thành con chim cơ phài dùng hình gì để gấp?
+ Mầu sắc của bức tranh nay thế nào?
- Tranh 3: Tranh con cá.
+ Bức tranh này có gì khác so vi cỏc bc tranh kia?
+
* Hớng dẫn kỹ năng khó.
*Hỏi ý tởng trẻ: Con thích làm gì? Con s gp nh thế nào?
* Trẻ thực hiện: Cụ bao quỏt, giúp đỡ trẻ yếu, gợi ý cho trẻ
sáng tạo.
* NhËn xét sản phẩm.
- cô hỏi trẻ tên bài học.

- Cô và cả lớp nhận xét: con thích bài nào? Vì sao?
- Cho trẻ lên giới thiệu bài của mình?
-Cụ nhn xột bi ca tr.
3. kết thúc.
- cô nhận xét tuyên dơng trẻ.

-Tr tr li.

-Tr sn sng
-Tr tr li.