SOAN VAN LOP 7 BAI Y NGHIA VAN CHUONG

Ngữ văn 7

Ngườiưthựcưhiện:ưtrinh tthien thinh


ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưTiếtư97 .

ý nghĩa văn chơng

I. Tỏc gi - tỏc phm.
a. Tác giả. (1902 – 1982 )
b. Tác phẩm.
- Tên thật: Nguyễn Đức Nguyên.
-Quê: xã Nghi Trung- huyện Nghi
Lộc, tỉnh Nghệ An.
- Là nhà phê bình văn học xuất
sắc.
-Năm 2000, được Nhà nước
phong giải thưởng Hồ Chí Minh
về văn học - nghệ thuật.
-Tác phẩm nổi tiếng: Thi nhân
Việt Nam.

- Hoµi Thanh -


ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưTiếtư97 .

ý nghĩa văn chơng

1. Tỏc gi - tỏc phm

1. Tác giả

(1902 – 1982 )

2. Tác phẩm
- Viết năm 1936, in trong tập “ Văn
chương và hành động”

3. Đọc, hiểu chú thích

:
.

- Hoµi Thanh -


ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưTiếtư97 .

ý nghĩa văn chơng

I. Tácưgiảư-ưTácưphẩm
II. Đọc hiu vn bn.
1, Thể loại, bố cục:

- Thể loại: Nghị luận
-- Bố cục: 2 phần
Phần 1: Từ đầu -> Muôn loài
Nguồn gốc của văn chơng
Phần 2; còn lại
Nhiệm vụ, công dụng của văn chơng

2, Đọc hiểu

a,Nguồn gốc của văn chơng

- Hoài Thanh -

Người ta kể chuyện đời xưa, một
nhà thi sĩ Ấn Độ trông thấy một con
chim bị thương rơi xuống bên chân
mình. Thi sĩ thương hại q, khóc
nức lên, quả tim cùng hoà nhịp với
sự run rẩy của con chim sắp chết.
Tiếng khóc ấy, dịp đau thương ấy
chính là nguồn gốc của thi ca.
Câu chuyện có lẽ chỉ là một câu
chuyện hoang đường, song khơng
phải khơng có ý nghĩa. Nguồn gốc
cốt
cốtyếu
yếucủa văn chương là lịng
thương người và rộng ra thương cả
mn vật, mn lồi. (...)”
+ Văn chương xuất hiện khi con người
có cảm xúc mãnh liệt trước một hiện
tượng đời sống.
+ Văn chương là niềm xót thương của

con người trước những điều đáng
thương.

ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưTiếtư97 .

ý nghĩa văn chơng

- Hoài Thanh -

I. Tácưgiảư-ưTácưphẩm
II. Đọc hiểu văn bản.
1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương.

Th¶o luËn nhãm

- Nguồn gốc cốt yếu của văn

chương chính là lịng u thương.

Cã ý kiÕn cho r»ng, quan niƯm cđa
Hoµi Thanh về nguồn gốc của văn ch
ơng nh vậy là ®óng nhng cha ®đ. Em
cã ®ång ý víi ý kiÕn trên không ? Vì
sao ?


ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưTiếtư97 .

ý nghĩa văn chơng

- Hoài Thanh -

I. Tỡm hiu chung.
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương.
- Nguồn gốc cốt yếu của văn chương
chính là lòng yêu thương.
- Trâu ơi, ta bảo trâu này.
Trâu ra ngồi ruộng, trâu cày với ta.
-Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống.
- Nhất canh trì, nhị canh viên, tam canh
điền.
- Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hơi thánh thót như mưa ruộng cày.
 Văn chương bắt nguồn từ cuộc
sống lao động.


ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưTiếtư97 .

ý nghĩa văn chơng

- Hoài Thanh -

I. Tỡm hiu chung.
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương.
- Nguồn gốc cốt yếu của văn chương
chính là lịng u thương.
Đêm nay Bác khơng ngủ.

Bác thương người
chiến sĩ đứng gác...

Bác thương đồn dân cơng...

-> Văn chương bắt nguồn từ thực tế đấu tranh
bảo vệ Tổ quốc, chống giặc ngoại xâm.


ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưTiếtư97 .

ý nghĩa văn chơng

- Hoài Thanh -

I. Tỡm hiu chung.
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương.
- Nguồn gốc cốt yếu của văn chương
chính là lịng u thương.

-> Văn chương bắt nguồn từ văn hố,
lễ hội, trò chơi...


ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưTiếtư97 .

ý nghĩa văn chơng

I, Tácưgiảưgiảư-ưTácưphẩm.

II. Đọcưhiểuưvănưbản
1. Ngun gc ct yếu của văn chương.
- Nguồn gốc cốt yếu của văn chương
chính là lịng u thương.
 Nêu vấn đề tự nhiên, hấp dẫn, từ
việc kể một câu chuyện đời xưa dẫn
đến kết luận.

- Hoµi Thanh -

Người ta kể chuyện đời xưa, một
nhà thi sĩ Ấn Độ trông thấy một con
chim bị thương rơi xuống bên chân
mình. Thi sĩ thương hại quá, khóc
nức lên, quả tim cùng hồ nhịp với
sự run rẩy của con chim sắp chết.
Tiếng khóc ấy, dịp đau thương ấy
chính là nguồn gốc của thi ca.

Câu chuyện có lẽ chỉ là một câu
2. Nhiệm vụ và công dụng của văn chương. chuyện hoang đường, song khơng
phải khơng có ý nghĩa. Nguồn gốc
cốt yếu của văn chương là lòng
thương người và rộng ra thương cả
mn vật, mn lồi. (...)


ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưTiếtư97 .

ý nghĩa văn chơng

- Hoài Thanh -

IấTc giả - tác phẩm.

II. đọc

hiểu văn bản

1. Ngun gc ct yu ca văn chương.
- Nguồn gốc cốt yếu của văn chương
chính là lòng yêu thương.
 Nêu vấn đề tự nhiên, hấp dẫn, từ
việc kể một câu chuyện đời xưa dẫn
đến kết luận.

“ Văn chương sẽ là hình dung, của sự
sống mn hình vạn trạng. Chẳng
những thế, văn chương còn sáng tạo ra
sự sống.(...)”

“Vụt qua mặt trận đạn bay vèo vèo”.
( Lượm - Tố Hữu)

2. Nhiệm vụ và công dụng của văn chương.
-> Văn chương phản ánh cuộc chiến đấu.
a. Nhiệm vụ của văn chương.
+ Văn chương dựng lên những hình ảnh, đưa ra
+ Cuộc
sống của

của xã
vốncó
ý tưởng
màcon
cuộcngười,
sống hiện
tạihội
chưa
- Văn chương phản ánh hiện thực cuộc sống. những
mn
hình vạn
trạng,
có nhiệm
để
mọi người
phấn
đấuvăn
xâychương
dựng, biến
chúng
vụ
phản
ánh
cuộc
sống
đó.
- Văn chương sáng tạo ra sự sống.
thành hiện thực tương lai tốt đep.

“Cái cò lặn lội bờ ao...”

( Ca dao )
-> Phản ánh cuộc sống lao động.


ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưTiếtư97 .
I. Tác

giả - tác phẩm

II.Đọc

hiểu văn bản.

ý nghĩa văn chơng

- Hoài Thanh -

1. Ngun gc ct yu ca vn chương.
- Nguồn gốc cốt yếu của văn chương
chính là lịng yêu thương.
 Nêu vấn đề tự nhiên, hấp dẫn, từ việc
kể một câu chuyện đời xưa dẫn đến kết
luận.

Truyện “Thạch Sanh”

2. Nhiệm vụ và công dụng của văn chương.
a. Nhiệm vụ của văn chương.
- Văn chương là hình dung của sự sống
- Văn chương sáng tạo ra sự sống

Truyện “ Cây bút thần”
 Phản ánh ước mơ công lý, cải tạo hiện
thực xã hội, sự công bằng cho người lao
động của người xưa.


ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưTiếtư97 .

ý nghĩa văn chơng

I.ưTácưgiảư-ưtácưphẩm
II. Đọcưhiểuưvănưbản.
1. Ngun gc ct yu của văn chương.
- Nguồn gốc cốt yếu của văn chương
chính là lòng yêu thương.
 Nêu vấn đề tự nhiên, hấp dẫn, từ
việc kể một câu chuyện đời xưa dẫn
đến kết luận.
2. Nhiệm vụ và công dụng của văn chương.
a. Nhiệm vụ của văn chương.
- Văn chương là hình dung của sự sống
- Văn chương sáng tạo ra sự sống
b. Công dụng của văn chương.
- Văn chương giúp cho tình cảm và
gợi lịng vị tha.

- Hoµi Thanh -

ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưTiếtư97 .

ý nghĩa văn chơng

Iư.ưTácưgiảư-ưTácưphẩm.
II.ưĐọcưhiểuưvănưbản

- Hoài Thanh -

Vớ d: (D Mèn phiêu lưu kí – Tơ Hồi)

1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương.

Ví dụ: “ Cuộc chia tay của những
2. Nhiệm vụ và công dụng của văn chương. con búp bê “ ( Khánh Hoài)
a. Nhiệm vụ của văn chương.
- Văn chương là hình dung của sự sống
- Văn chương sáng tạo ra sự sống
b. Công dụng của văn chương.
- Văn chương giúp cho tình cảm và gợi
lịng vị tha.
- Văn chương gây cho ta những tình
cảm khơng có, luyện những tình cảm
ta sẵn có.
 Văn chương làm giàu tình cảm của con
người.

“ Một người hàng ngày chỉ lo cặm cụi
vì mình, thế mà khi xem truyện hay
ngâm thơ có thể vui, buồn, mừng,

giận cùng những người ở đâu đâu ...
hay sao “ ( Hoài Thanh)


ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưTiếtư97 .

ý nghĩa văn chơng

I. Tácưgiảư-ưtácưphẩm

- Hoài Thanh -

Cuc đời phù phiếm và chật hẹp
của cá nhân vì văn chương mà trở
nên thấm đẫm và trở nên rộng rãi
đến trm nghỡn ln ( Hoi Thanh)

II.Đọcưhiểuưvănưbản.
1. Ngun gc ct yu của văn chương.

2. Nhiệm vụ và công dụng của văn chương. “ Tơi u sơng xanh, núi tím; tơi u đôi mày
ai như trăng mới in ngần và tôi cũng xây
mộng ước mơ, nhưng tôi yêu nhất mùa xuân”

a. Nhiệm vụ của văn chương.
- Văn chương phản ánh hiện thực cuộc sống

(Mùa xuân của tôi - Vũ Bằng)

- Văn chương sáng tạo ra sự sống

b. Công dụng của văn chương.
- Văn chương giúp cho tình cảm và gợi lịng
vị tha.

 Văn chương làm đẹp cho cuộc đời,
cuộc đời đáng yêu hơn.

- Văn chương gây cho ta những tình cảm
khơng có, luyện những tình cảm ta sẵn có.
 Văn chương làm giàu tình cảm của con người.

“Cơn Sơn suối chảy rì rầm
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai
Cơn Sơn có đá rêu phơi

Ta ngồi trên đá như ngồi chiếu êm”
-> Văn chương làm đẹp làm hay những thứ bình
( Cơn Sơn Ca - Nguyễn Trãi )
thường
* Đời sống tinh thần của nhân loại nếu thiếu văn  Các thi sĩ, văn nhân làm giàu sang
chương thì rất nghèo nàn.
cho lịch sử nhân loại.


ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưTiếtư97 .

ý nghĩa văn chơng

- Hoài Thanh -

I. Tácưgiả-ưTácưphẩm
II. Đọcưhiểuưvănưbản.
1. Nguồn gốc cốt yếu của văn chương.
2. Nhiệm vụ và công dụng của văn chương.
a. Nhiệm vụ của văn chương.
- Văn chương là hình dung của sự sống
- Văn chương sáng tạo ra sự sống
b. Công dụng của văn chương.
- Văn chương giúp cho tình cảm và gợi lịng
vị tha.
- Văn chương gây cho ta những tình cảm
khơng có, luyện những tình cảm ta sẵn có.
 Văn chương làm giàu tình cảm của con
người.
-> Văn chương làm đẹp làm hay những thứ
bình thường.
* Đời sống tinh thần của nhân loại nếu thiếu
văn chương thì rất nghèo nàn.

III. Tổng kết.
1. Nghệ thuật.
- Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc sảo,
cảm xúc dồi dào, giàu hình ảnh.
2. Nội dung.
- Nguồn gốc cốt yếu của văn
chương là là lòng yêu thương.
- Văn chương là hình ảnh của sự
sống mn hình vạn trạng và
sáng tạo ra sự sống, làm giàu tình

cảm con người. -


ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưTiếtư97 .

ý nghĩa văn chơng

Tácưgiảư-ưTácưphẩm.
II. Đọcưhiểuưvănưbản.

III. Tng kt.

1. Ngun gc cốt yếu của văn chương.

IV. Luyện tập.

- Hoµi Thanh -

I.

Ý nghĩa văn chương

2. Nhiệm vụ và công dụng của văn chương.
a. Nhiệm vụ của văn chương.

Điền vào sơ đồ

Nguồn gốc

Nhiệm vụ

- Văn chương là hình dung của sự sống

Cơng

dụng

- Văn chương sáng tạo ra sự sống

b. Công dụng của văn chương.
- Văn chương giúp cho tình cảm và gợi
lịng vị tha.
- Văn chương gây cho ta những tình cảm khơng
có, luyện những tình cảm ta sẵn có.
 Văn chương làm giàu tình cảm của con người.
-> Văn chương làm đẹp làm hay những thứ bình
thường
* Đời sống tinh thần của nhân loại nếu thiếu
văn chương thì rất nghèo nàn.

Từ
lịng
u
thg

Hình
dung
sự
sống

Sáng

Giúp

tạo
sự
sống

tình

cảm.
Lịng

vị tha

Gây
tình
cảm
chưa
có

Luyện
những
tình
cảm
sẵn có


ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưTiếtư97 .

ý nghĩa văn chơng

I Tácưgiảưư-ưtácưphẩm
II. Đọcưhiểuưvănưbản.
1. Ngun gc ct yếu của văn chương.

- Hoµi Thanh -

III. Tổng kết.
1. Nghệ thuât.

- Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc sảo,
2. Nhiệm vụ và công dụng của văn chương. cảm xúc dồi dào, giàu hình ảnh.
a. Nhiệm vụ của văn chương.
2. Nội dung.
- Văn chương là hình dung của sự sống
- Nguồn gốc cốt yếu của văn
- Văn chương sáng tạo ra sự sống
chương là là lịng u thương. Văn
chương là hình ảnh của sự sống
b. Công dụng của văn chương.
- Văn chương giúp cho tình cảm và gợi lịng vị mn hình vạn trạng và sáng tạo ra
sự sống, làm giàu tình cảm con
tha.
người.
- Văn chương gây cho ta những tình cảm
khơng có, luyện những tình cảm ta sẵn có.
 Văn chương làm giàu tình cảm của con
người.
-> Văn chương làm đẹp làm hay những thứ

bình thường
* Đời sống tinh thần của nhân loại nếu
thiếu văn chương thì rất nghèo nàn.

IV. Luyện tập.


H­íng­dÉn­vỊ­nhµ

- Học bài.
- Bài tập: Hãy chứng minh : Văn chương đã làm cho tình
yêu quê hương, đất nước sẵn có trong ta thêm phong
phú và sâu sắc.
-Ơn tập: Tiết 98 . Kiểm tra văn.


Chóc­c¸c­em­häc­tèt