sinh 8 t6

Tuần : 03
Tiết : 06

Ngày soạn: 04/09/2018
Ngày dạy: 06/09/2018

BÀI 5 : THỰC HÀNH : QUAN SÁT TẾ BÀO VÀ MÔ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. Qua bài học này HS phải:
1. Kiến thức:
- Chuẩn bị được tiêu bản tạm thời mô cơ vân
- Phân biệt các bộ phận chính của tế bào gồm : Màng sinh chất, tế bào chất và nhân
- Phân biệt được: mơ biểu bì, mơ cơ, mơ liên kết
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát tế bào và mơ dưới kính hiển vi
- Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực khi hoạt động nhóm.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn sức khỏe
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC.
1. Giáo viên:
- Kính hiển vi, lam kính, la men, bộ đồ mổ, khăn lau, giấy thấm. Một con ếch sống hoặc
bắp thịt ở chân giị lợn. Dung dịch sinh lí 0.65% NaCl ống hút,dung dịch axit axêtic 1% có
ống hút. Bộ tiêu bản động vật.
2. Học sinh:
- Mỗi tổ một con ếch
- Xương đùi ếch có sụn và thịt lợn nạc cịn tươi.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định tở chức, kiểm tra sĩ số: (1’)
8A1……………........................................…
8A2……………........................................…

2. Kiểm tra bài cũ: (6’)
- Mô là gì ? Cho biết các yếu tố của mơ ? Hãy kể các loại mơ chính trong cơ thể ?

- Cho biết vị trí của từng loại mơ ? Nêu chức năng của từng loại mô ?
3. Hoạt động dạy – học:
Mở bài: Kể tên các loại mô đã học ? Các loại mơ đó có gì khác nhau? Để kiểm
chứng những điều đó chúng ta cùng thực hiện thí nghiệm nghiên cứu.
Họat động 1: Làm tiêu bản và quan sát tế bào mô cơ vân. (18’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu thơng tin - HS tìm hiểu thơng tin SGK ghi nhớ cách
SGK để biết cách làm tiêu bản mô cơ vân
làm tiêu bản mô cơ vân.
+ Nhắc lại các thao tác
+ Rạch da đùi ếch lấy một bắp cơ.
- Gọi một học sinh lên làm mẫu các thao tác + Dùng kim nhọn rạch dọc bắp cơ (thấm
- Phân cơng về các nhóm
sạch)
- Sau khi các nhóm lấy được tế bào cơ vân + Dùng ngón trỏ và ngón cái ấn hai bên mép
GV hướng dẫn cách đặt lên lam kính và cách rạch.
đậy la men
+ Lấy kim mũi mác gạt nhẹvà tách một sợi
mảnh.
+ Nhỏ một giọt axit axêtic 1%vào cạnh la + Đặt sợi mảnh mới tách lên lam kính ,nhỏ
men và dùng giấy thấm hút bớt dung dịch dung dịch sinh lí 0.65% NaCl
sinh lí để axit thấm vào dưới la men.
+ Đậy lamen và nhỏ axit axetic
- GV kiểm tra công việc của các nhóm và + Các nhóm thử kính lấy ánh sáng nét để
giúp đỡ nhóm nào chưa làm được
nhìn rõ mẫu.
- GV u cầu các nhóm điều chỉnh kính hiển - Đại diện các nhóm quan sát, điều chỉnh cho
vi.
đến khi nhìn rõ tế bào

- GV lưu ý các nhóm tránh lầm lẫn khi xác - Cả nhóm quan sát nhận xét.
định tế bào dưới kính hiển vi.
- Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến.
- Nêu tên những nhóm thực hiện đạt yêu cầu * Yêu cầu: thấy được màng, nhân, vân
ngang, tế bào dài.
Tiểu kết:
Các phần chính: Màng, tế bào chất, nhân, vân ngang.
Họat động 2 : Quan sát các loại mô khác. (17’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV u cầu HS quan sát các mơ và vẽ hình - Trong nhóm: điều chỉnh kính để thấy rõ
tiêu bản và lần lượt từng thành viên quan sát
và vẽ hình
- Yêu cầu: Thành phần cấu tạo hình dáng tế
bào ở mỗi mơ.
Tiểu kết:
- Mơ biểu bì : Tế bào xếp sít nhau
- Mơ sụn : Chỉ có hai, ba tế bào tạo thành nhóm
- Mơ xương : Tế bào nhiều
- Mô cơ tế bào nhiều và dài
IV. NHẬN XÉT - DẶN DỊ.
1. Nhận xét: (2’)
- Nhận xét:
+ Khen các nhóm làm việc nghiêm túc có kết quả tốt
+ Phê bình các nhóm chưa chăm chỉ và kết quả chưa cao để rút kinh nghiệm
- Đánh giá:
- Trong khi làm tiêu bản mơ cơ vân các em gặp khó khăn gì?
- Nhóm có kết quả tốt cho biết nguyên nhân thành cơng

- Lí do nào làm cho mẫu của một số nhóm chưa đạt yêu cầu
- Yêu cầu các nhóm:
+ Làm vệ sinh và dọn sạch lớp
+ Thu dụng cụ đầy đủ, rửa sạch, lau khô, tiêu bản mẫu xếp vào hộp
2. Dặn dò: (1’)
- Mỗi HS viết một bản thu họach theo mẫu trang 19 SGK
- Ôn lại toàn bộ chương I.
V. RÚT KINH NGHIỆM.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………