Toan hoc 4 Dien tich hinh binh hanh

THIẾT KẾ BÀI DẠY MƠN TỐN
Bài : Diện tích hình bình hành
Người soạn: Nguyễn Phương Thảo
Ngày soạn:
Người dạy: Nguyễn Phương Thảo
Ngày dạy:
Lớp dạy: 4A
I.

Mục tiêu:

-Kiến thức: Giúp HS hình thành cơng thức tính diện tích hình bình.
-Kĩ năng: Bước đầu biết vận dụng cơng thức tính diện tích hình bình hành để giải
các bài tập có liên quan
-Thái độ:
+ Hình thành HS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài tập
+ Tạo cho HS hứng thú, say mê khi học Tốn

II.

Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: tấm bìa cứng có hình bình hành
Học sinh: giấy màu có kẻ ơ vng, thước kẻ, kéo, ê ke

III.

Hoạt động dạy học:

Nội dung
HĐ 1:
Ổn định lớp

Hoạt động dạy của GV
-GV bắt nhịp cho HS hát bài hát: Lớp
chúng mình.

Hoạt động học của HS
-HS hát đồng thanh


-GV kiểm tra bài cũ:
+ gọi HS nêu đặc điểm hình bình hành

-HS ơn lại bài, xung phong:
+ HBH là hình có 2 cặp cạnh đối
diện song song và bằng nhau
+ cho HS làm bài tập: Phát hiện hình bình +HS tìm
hành trong các hình sau
-HS lắng nghe
-GV nhận xét

HĐ 2:
Dạy bài mới

1 Hình
thành
cơng
thức

-GV u cầu HS cắt miếng bìa hình chữ
nhật làm 2 mảnh sao cho khi ghép lại với

nhau thì được 1 hình bình thành

HS ghép

-GV cho HS nhận xét : Diện tích HCN
như thế nào với diện tích HBH vừa ghép

-HS nhận xét: Diện tích HCN =
diện tích HBH

B

A

H

D

H

B

A

DC là độ dài đáy của HBH
AH là chiều cao của HBH

C

I

C

-GV hỏi:
+ Độ dài đáy HBH = chiều nào của HCN?
+ Diện tích HBH ABCD có = diện tích
HCN ABIH khơng?

-HS trả lời:
+ Độ dài đáy HBH = chiều dài
HCN
+ diện tích HBH ABCD = diện
tích HCN ABIH

+ Diện tích HCN ABIH tính như thế nào?

+ SABIH = AB x AH

+ Nêu cách tính diện tích HBH ABCD

+ SABCD= AB x AH

+ Phát biểu cơng thức tính diện tích HBH

+ Độ dài đáy nhận với chiều cao
(cùng đơn vị đo)
-HS ghi nhớ

-GV kết luận:

SHBH= a x h
S: diện tích
a: độ dài đáy
h: chiều cao HBH
2. Thực hành
BT1/Tr104
-Gv cho HS đọc đề, phân tích yêu cầu đề
bài

-HS đọc đề, làm vào vở

5cmc
9 cm
4cm
13cm

9cm
7cm

BT2/Tr104

-GV cho HS đọc đề, phân tích đề bài
5 cm
10 cm

-HS đọc đề, làm vào vở


BT3/Tr104

Hoạt động 3
Củng cố dặn dò

- GV yêu cầu HS nhắc lại tên bài vừa
học
- GV yêu cầu HS nêu cơng thức tính
SHBH
- GV nhận xét giờ học, khen ngợi
- GV nhắc HS về nhà học bài, hoàn
thiện bài tập, chuẩn bị bài hôm sau

- HS đồng thanh hô to tên
bài
- HS nhắc lại
SHBH = độ dài đáy x chiều cao
- HS ghi nhớ