Sinh 9Tuan 7Tiet 14

Tuần: 7
Tiết: 14

Ngày soạn: 03/10/2017
Ngày dạy: 06/10/2017

BÀI 14: THỰC HÀNH
QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:
- Qua quan sát HS nhận dạng được hình thái NST ở các kì.
2. Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng quan sát, sử dụng kính hiển vi, vẽ hình
3. Thái độ:
u q mơn học, có thái độ hăng say tìm hiểu khoa học, bảo vệ dụng cụ.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC.
1. Giáo viên:
- Kính hiển vi.
- Bộ tiêu bản NST.
2. Học sinh:
- Đọc bài trước ở nhà, xem lại cách sử dụng kính hiển vi.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:
9A1:………………………………………………………………………………………………….
9A2:………………………………………………………………………………………………….
9A3:………………………………………………………………………………………………….
9A4:………………………………………………………………………………………………….
2. Kiểm tra bài cũ: Lồng vào bài mới.
3. Hoạt động dạy - học:
Mở bài: Trình bày những biến đổi hình thái NST trong chu kì tế bào? Trong tiết hơm nay,
các em sẽ tiến hành nhận dạng hình thái NST ở các kì qua tiêu bản.

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. GV nêu yêu cầu của buổi thực hành.
2. GV hướng dẫn HS cách sử dụng kính - HS ghi nhớ cách sử dụng kính hiển vi.
hiển vi:
+ Lấy ánh sáng: mở tụ quan, quay vật kính
nhỏ vào vị trí làm việc, mắt trái nhìn vào
thị kính, dùng 2 tay quay gương hướng ánh
sáng khi nào có vịng sáng đều, viền xanh
là được.
+ Đặt mẫu trên kính, đầu nghiêng nhìn vào
vật kính, vặn ốc sơ cấp cho kính xuống dần
tiêu bản khoảng 0,5 cm. Nhìn vào thị kính
vặn ốc sơ cấp cho vật kính từ từ lên đến khi
ảnh xuất hiện. Vặn ốc vi cấp cho ảnh rõ
nết. Khi cần quan sát ở vật kính lớn hơn chỉ
cần quay trực tiếp đĩa mang vật kính ấu


vào vị trí làm việc.
- Các nhóm nhận dụng cụ.
+ Trong tiêu bản có các tế bào đang ở thời - HS tiến hành thao tác kính hiển vi và quan sát
kì khác nhau. Cần nhận dạng NST ở các kì tiêu bản theo từng nhóm.
trên tiêu bản.
- Vẽ các hình quan sát được vào vở thực hành.
3. Yêu cầu HS vẽ lại hình khi quan sát
được, giữ ý thức kỉ luật (khơng nói to).
4. GV chia nhóm, phát dụng cụ thực hành:
mỗi nhóm 1 kính hiển vi và một hộp tiêu
bản.

5. Yêu cầu các nhóm cử nhóm trưởng nhận
và bàn giao dụng cụ.
Lưu ý HS:
- GV theo dõi, trợ giúp, đánh giá kĩ năng
sử dụng kính hiển vi tránh vặn điều chỉnh
kính khơng cẩn thận dễ làm vỡ tiêu bản.
- Có thể chọn ra mẫu tiêu bản quan sát rõ
nhất của các nhóm HS tìm được để cả lớp
đều quan sát.
- Nếu nhà trường chưa có hộp tiêu bản thì
GV dùng tranh câm các kì của nguyên
phân để nhận dạng hình thái NST ở các kì.
IV. CỦNG CỚ - DẶN DÒ.
1. Nhận xét - đánh giá:
- Các nhóm tự nhận xét về thao tác sử dụng kính, kết quả quan sát của mình.
- GV đánh giá chung về ý thức và kết quả của các nhóm.
- Đánh giá kết quả của nhóm qua bản thu hoạch
2. Dặn dị:
Về nhà học bài và xem trước bài mới
V. RÚT KINH NGHIỆM.