Hop to lan 320172018

NỘI DUNG HỌP TỔ CHUYÊN MÔN
(Lần:3 )
Thời gian: 13/10/2016
Địa điểm: văn phịng.
Thành phần: Gv tổ Văn
Chủ trì: đc Nhi.

Nội dung.
A. Đánh giá công tác.
I. Những mặt làm được:
1. Tổ chức.
- Nhân sự tổ Văn có sự thay đổi: 1 gv về hưu ( cô Tuyết), 1 gv mới chuyển đến từ trường
THCS Suối Dây.
2. Nề nếp kỉ cương:
- Thực hiện nghiêm túc ngày giờ công, tác phong lên lớp khẩn trương, đồng phục đúng quy
định.
- GVCN tích cực lên lớp 15 phút đầu giờ để ổn định củng cố, duy trì nề nếp hs.
- Gv bộ mơn, GVCN đã hồn thành các loại sổ và nộp về tổ chuyên môn đúng thời gian quy
định.Tuyên dương gv thực hiện hồ sơ tốt nhất trong tổ: cô Trang
- Gv tham dự hội nghị cán bộ công chức đầy đủ, nghiêm túc.
- GV tham dự chuyên đề: Hưởng ứng tuần lễ học tập suốt đời. GVCN quản lý tốt hs trong buổi
dự chuyên đề.
- GVCN tham gia đại hội cha mẹ học sinh ngày 8/10 đầy đủ, gửi các văn bản họp lớp về BGH
kịp thời. Tổ văn hồn thành tốt cơng tác chuẩn bị sân lễ.
- TTCM tham gia tập huấn bảng tương tác ngày 11/10 tại trường THCS Thị Trấn thực hiện
ghi chép đầy đủ cập nhật vào nội dung bồi dưỡng thường xuyên, Tổ trưởng triển khai lại nội
dung tập huấn cho tổ chun mơn.
- TTCM hồn tất kế hoạch sử dụng bảo quản, sửa chữa thiết bị về trường đúng thời gian quy
định.
2. Thực hiện chương trình:
- Gv lên lịch báo giảng kịp thời , kí sổ đầu bài đúng quy định.

- Gv nộp báo cáo tháng đúng thời gian quy định.
3. Thanh kiểm tra chun mơn:
- Hồn thành dự giờ hội giảng : 12/ 14 tiết.
- Kiểm tra việc thực hiện quy chế điểm của gv ngày 10/10/2018
* Đánh giá chung:
- GV cập nhật điểm đúng quy chế. Tuy nhiên một số lớp chưa hoàn thành điểm đúng quy định,
điểm miệng cịn ít gồm các lớp: 7A4, 8A2,3.
- Chất lượng điểm kiểm tra định kì lớp 2 buổi -8A2 của thầy Sơn quá thấp so với mặt bằng
chung của tổ.
- Chất lượng điểm kiểm tra lớp 8A5 không đồng đều: 18 điểm một ( kiểm tra thường xuyên và
định kì)
4 Cơng tác hội giảng:
- Tổng số giáo viên tham gia hội giảng vòng trường: 7/ 5 nữ
- Tổng số giáo viên đạt hội giảng vòng trường: 7/ 6 nữ


Trong đó:
+ Tổng số tiết loại giỏi: 10
+ Tổng số tiết loại khá: 4
- Số giáo viên có 2 tiết đạt loại giỏi: 3( Đỗ Trang, Lan , Nhi)
- Số giáo viên có 01 tiết giỏi, 01 tiết khá: 3 ( Thuyết, Thuần, Sơn)
* Đánh giá chung:
○ Ưu điểm:
- Tổ chức lớp sinh động.
- Các hoạt động kết hợp giữa gv và hs được thực hiện đồng bộ.
- Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học phát huy được tính tích cực của học sinh.
- Gv thực hiện tốt vai trò hướng dẫn gợi mở, tổ chức bao quát lớp.
- Học sinh tích cực tham gia các hoạt động theo nhiều hình thức gợi mở của giáo viên: làm
việc cá nhân, theo bàn, tổ, nhóm.
- Thế hiện tính hợp tác trong các hoạt động.

- Khả năng tư duy sáng tạo của học sinh được phát huy.
○ Hạn chế:
- Một số tiết tổ chức các hoạt động chưa đồng bộ, gv còn làm việc nhiều.
- Học sinh thực hiện các hoạt động chưa đồng bộ.
- Một số hoạt động nhóm chưa hiệu quả do hs chưa hợp tác tốt, chỉ một vài thành viên
trong nhóm tham gia..
5. Cơng tác bồi dưỡng HSG.
- Gv dạy bồi dưỡng ( cô Lan) đã thực hiện cho hs kiểm tra giai đoạn đoạn 2. Nộp đề kiểm
tra, báo cáo điểm về BGH đúng thời gian quy định.
- Thông báo lịch thi cho hs ngày 10/11.
7. Phụ đạo HS yếu kém:
- Kết quả phụ đạo tháng 9:

Mơn

TSHS yếu kém

HS có tham gia
PĐ

Ngữ văn 6
27
Ngữ văn 7
26
Ngữ văn 8
42
Ngữ văn 9
23
Tổng cộng
118

8. Làm và sử dụng ĐDDH- TBDH:

HS có TB/ Ghi chú
Tháng : 9
1
1
1
1
4

- Thực hiện sử dụng đồ dùng dạy học tháng 9:

Môn
Văn

ĐDDH trang cấp ( tiết)
3

ĐDDH tự làm( tiết)
2

Tổng cộng
5

 Đánh giá chung việc sử dụng ĐDDH- TBDH:
* Ưu điểm:
ĐDDH trang cấp được sử dụng hiệu quả vào từng tiết dạy ở các khối lớp.
Đa số tranh sáng rõ, có chất lượng phục vụ tốt cho giáo viên trong công tác dạy học.
Khai thác tranh hợp lý góp phần khơi gợi tính tích cực của học sinh trong học tập.
* Tồn tại:

ĐDDH tự làm sử dụng cịn ít ở các khối lớp.


* Biện pháp: Gv tăng cường làm và sử dụng ĐDDH ở tháng 10.
II. Những mặt chưa làm được:
- Gv thực hiện sổ kế hoạch cịn nhiều sai sót: Thầy Tuyến. Nộp báo cáo kểm kê tài sản chưa
đúng mẫu quy định: cơ Thuyết.
- Gv cịn vắng họp hội đồng đột xuất không lý do: cô Thuyết
- Chưa thực hiện dạy mẫu chuyên đề theo kế hoạch.
IV. Hướng khắc phục:
- Thầy Tuyến chỉnh sửa hoàn tất sổ kế hoạch bộ môn nộp về tổ trong tuần 8. Cô Thuyết điều
chỉnh kế hoạch cho đúng mẫu nộp lại cho BGH.
- Cô Thuyết chú ý hơn đến nề nếp hội họp để thực hiện cho đúng.
- Thầy Sơn lên kế hoạch dạy mẫu chuyên đề trong tuần 9.
B. Triển khai công tác.
1. Thực hiện chương trình:
- Báo cáo việc thực hiện chương trình theo mẫu nộp về tổ ngày 25/10
2. Thực hiện nề nếp - kỉ cương - quy chế chuyên môn:
* Quy định về chuyên môn:
- Gv thực hiện nghiêm túc nề nếp dạy học, ra vào lớp đúng giờ. GV lưu ý nói năng hịa nhã
với hs.
- Thực hiện đồng phục theo quy định, đeo thẻ ngành khi lên lớp.
- Lên lịch báo giảng đúng thời gian quy định.
- Thực hiện giảng dạy nghiêm túc.
- Kiểm tra các thiết bị đồ dùng trang cấp phục vụ cho bộ môn, liên hệ mượn, kí sổ và sử dụng
ĐD-TBDH theo quy định..
- Gv thực hiện đăng kí tiết dạy sử dụng bảng thơng minh :2 tiết/ học kì.
- GV thực hiện ứng dụng CNTT đăng kí tiết dạy cho nhân viên thiết bị trước 3 ngày.
- GVCN tăng cường theo dõi việc thực hiện nề nếp của hs, kiểm tra nhắc nhở hs lao động vệ
sinh trường lớp theo lịch phân công của trường.

- GVBM quản lí chặt chẽ hs trong giờ học, không cho hs ra khỏi lớp khi chưa hết giờ tránh
trường hợp hs trốn ra ngoài hút thuốc.
* Quy chế điểm:
- Gv cập nhật các cột điểm kiểm tra thường xuyên, định kì vào sổ điểm cá nhân, sổ điểm
mạng.
- Tiếp tục thực hiện kiểm tra quy chế điểm lần 2 vào tuần 10 Ngày kiểm tra 23/10/2017.
* Dạy thêm:
- Gv thực dạy thêm trong nhà trường đúng quy định.
3. Thanh kiểm tra chuyên môn.
- Kiểm tra đột xuất việc chuẩn bị tiết dạy của giáo viên.
- Dự giờ giúp đỡ gv mới từ tuần 8.
- Kết hợp với BGH dự giờ thanh tra tồn diện cơ Thuyết trong tháng 10.
- Kiểm tra HSSS định kì lần 1: Tuần 10 (Thứ 3 –Ngày 24/10/2017)
4. Hội giảng:
- Chuẩn bị cho cơng tác hội giảng vịng Huyện: Cơ Trang, thầy Tuyến bắt đầu từ tuần 11.
- Cô Nhi chuẩn bị cho hội thi sử dụng thiết bị dạy học hiệu quả và sáng tạo.
- Gv trong tổ dự giờ góp ý giúp đỡ 3 gv tham gia hội giảng và hội thi .


- Gv dạy hội giảng đầu tư tốt vào tiết giảng và hồ sơ. Chú ý đổi mới phương pháp chú trọng
dạy cách học, cách nghĩ cho hs. Nghiên cứu cách sử dụng hiệu quả các tính năng của bảng
thơng minh.Nghiên cứu cách làm đồ dùng thiết bị dạy học sáng tạo.
5. Công tác bồi dưỡng hs giỏi.
- GV bồi dưỡng (cơ Lan) hướng dẫn hs kĩ năng phân tích đề và làm bài. Thông báo cho học
sinh ngày thi 10/11/2017.
- GVBM khối 8 lớp nâng cao tiến hành lập danh sách cho có năng khiếu bộ mơn nộp về tổ
chun mơn để có kế hoạch bồi dưỡng kịp thời.
6. Công tác phụ đạo hs yếu-kém.
- Gv tiến hành phụ đạo cho hs yếu kém ngay trong từng tiết dạy, hoặc sắp xếp phụ đạo trái
buổi, theo dõi ý thức học tập và sự tiến bộ của các em qua các bài kiểm tra, báo cáo số liệu

hàng tháng nộp về tổ trưởng theo đúng mẫu.
7. Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và quản lý:
- Gv tăng cường ứng ụng CNTT vào soạn giảng, tích cực đăng kí soạn giảng qua các phần
mềm hỗ trợ powerpoi, Violet.
- Gv nghiên cứu soạn giáo án Elearning dự thi ( cơ Nhi), dư địa chí ( cơ Thuyết)
- Nghiên cứu soạn bài dạy tham gia dự thi clip dạy học tích cực.
8. Cơng tác khác.
- Gv đầu tư vào các phong trào dự thi: Kiến thức liên môn (cô Thuần, cơ Trang ), Dạy học tích
hợp (thầy Sơn, cơ Trang, cô Lan)
C. Thảo luận chuyên môn:
1. Bàn về biện pháp phụ đạo học sinh yếu.
2. Bàn về cách làm đồ dùng thiết bị dạy học sáng tạo.
3. Ý kiến.
..................................................................................................................................................


..................................................................................................................................................


..................................................................................................................................................


..................................................................................................................................................


..................................................................................................................................................


..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................


..................................................................................................................................................


..................................................................................................................................................


..................................................................................................................................................


..................................................................................................................................................


..................................................................................................................................................


..................................................................................................................................................


..................................................................................................................................................


..................................................................................................................................................


..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................