BAO CAO THANH TICH TAP THE

ĐẢNG ỦY XÃ HỢP LÝ

ĐẢNG CỘNG VIỆT NAM

CHI BỘ TRƯỜNG THCS HỢP LÝ
Số15 /BCTT

Hợp Lý ngày 231tháng 12 năm 2017.

BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ KHEN TẬP THỂ CĨ THÀNH TÍCH TRONG PHONG TRÀO HỌC TẬP
THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
Tên tập thể đề nghị: Chi bộ Trường Trung học cơ sở Hợp Lý

I. SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Đặc điểm, tình hình;
Trường THCS Hợp Lý đóng trên địa bàn Xóm 6-7
webiste trường .thcshoply.ts@ thanh hoa .edu.

xã Hợp Lý. Điện thoại 0373867990

Trường THCS Hợp Lý được thành lập từ năm 1998 có tên là trường phổ thơng cơ sở
Hợp Lý được tách ra từ trường cấp 1+2 Hợp Lý (năm 1998) theo Quyết định số
517/QĐ/GD-ĐT ngày 14 tháng 8 năm 1993 của Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Thanh Hóa.
Khi mới thành lập trường, cơ sở vật chất hết sức nghèo nàn. Nhưng được sự quan tâm
của Đảng và Nhà nước của chính quyền địa phương, của ngành giáo dục và Đào tạo và
sự nỗ lực phấn đấu của đội ngũ các thầy giáo, cô giáo, phụ huynh học sinh cơ sở vật
chất trang thiết bị của nhà trường từng bước được đầu tư và nâng cấp, chất lượng giáo
dục của nhà trường cũng không ngừng được nâng lên, với ý chí quyết tâm cao của Nhà
trường, của địa phương từ tháng 9 năm 2009 đến năm 2015 trường THCS Hợp Lý đã
đạt kết quả và được UBND Huyện Triệu sơn Sở Giáo dục Thanh hóa tặng giấy khen

Từ khi trường đạt Trương Tiên Tiến cấp huyện 2009 đến nay nhà trường ln có ý
thức tu sửa bổ sung, xây dựng cơ sở vật chất trường học, từng bước được hồn thiện
và có bước tiến bộ rõ rệt. Đến nay Nhà trường đã có một cơ ngơi khang trang, xứng
đáng với niềm tin, lòng mong đợi của các cấp lãnh đạo Đảng, chính quyền và nhân dân
địa phương.
Trường THCS Hợp Lý là trường đóng trên địa bàn Xóm 6-7, bên cạnh những thuận lợi
về điều kiện kinh tế, văn hố- xã hội của địa phương trung tâm xã, thì sự ảnh hưởng
của mặt trái kinh tế thị trường luôn là sự thách thức đối với vấn đề giáo dục đạo


đức học sinh và sự xâm nhập tệ nạn xã hội vào trong nhà trường.
Về quy mô trường lớp: Tổng số CB, GV, CNV toàn trường 17, nữ: 9 người
Trong đó: CBQL : 02; giáo viên: 14 nữ 9: Nhân viên 01
Trình độ đào tạo: Đại học 13, cao đẳng 3, trung cấp 1
Đảng viên: 14 đồng chí, cán bộ giáo viên là Đồn viên: 03 đồng chí.
* Biên chế lớp, học sinh:
Nội dung

Khối 6

Khối 7

Khối 8

Khối 9

Cộng

Tổng số HS năm học 2016-2017

74

65

65

63

267

Tổng số HS cuối năm học 2016-2017:

66

74

63

63

266

Chuyển trường

1

1

0

0

2

39

39

37

34

149

- Con liệt sỹ :

0

0

0

0

0

- Con thương bệnh binh :

1

0

0

1

2

- Dân tộc ít người :

0

0

0

1

1

- Nữ dân tộc ít người:

0

0

0

0

0

- Học sinh có tơn giáo

2

6

6

5

19

- Số HS khuyết tật :

3

2

2

2

2

+ Học sinh nữ :


- Gia đình nghèo:

35

38

35

33

41

- Gia đình cận nghèo:

7

15

7

6

141

- Con mồ cơi

3

2

2

2

9

- Gia đình có hồn cảnh éo le ( ốm đau dài
ngày)

0

3

0

1

4

* Cơ sở vật chất:
Cơ sở vật chất nhà trường đảm bảo70 % theo tiêu chuẩn trường đạt chuẩn Quốc gia
2- Chức năng, nhiệm vụ:
- Chức năng, nhiệm vụ: Giảng dạy và tổ chức các hoạt động giáo dục; tổ chức thực
hiện các chương trình mục tiêu Quốc gia về phổ cập giáo dục, xây dựng trường chuẩn
Quốc gia trên địa bàn thị trấn Hợp Lý.
II- THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC:
1- Thành tích đạt được trong năm học 2016-2017
Trong năm học qua nhà trường đã thực hiện nghiêm túc Quyết định số 1434/QĐ-UBND
(25/7/2017) của tỉnh Thanh Hóa về kế hoạch thời gian năm học 2016-2017; Chỉ thị số
18/CT-UBND (13/9/2017) của UBND tỉnh Thanh Hóa về thực hiện nhiệm vụ trọng tâm
năm học 2016-2017; Công văn số: 426/GD&ĐT (10/9/2017) về hướng dẫn thực hiện

nhiệm vụ GDTrH năm học 2016-2017.
Triển khai đồng bộ và hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua
của ngành phát động. Thực hiện giảng dạy theo đúng chương trình, nội dung theo
hướng tinh giảm, đáp ứng mục tiêu giáo dục, chú trọng lồng ghép, tích hợp giáo dục
đạo đức, giáo dục ngồi giờ lên lớp, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục kỹ năng sống
cho học sinh qua các môn học và các hoạt động giáo dục.
Tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá, thúc đẩy đổi mới
phương pháp dạy học trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục


phổ thông, tạo sự chuyển biến mới về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra
đánh giá, nâng cao chất lượng giáo dục.
Tiếp tục củng cố xây dựng đội ngũ cán bộ giáo viên có phẩm chất chính trị, đạo
đức và năng lực chuyên môn giỏi, tăng cường củng cố đầu tư xây dựng cơ sở vật chất,
mua sắm các trang thiết bị phục vụ cho dạy và học, đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục,
phát huy mọi tiềm năng, nguồn lực trong xã hội để phát triển giáo dục, củng cố và phát
huy danh hiệu trường đạt chuẩn Quốc gia.
Luôn đổi mới công tác quản lý giáo dục, tăng cường nề nếp, kỷ cương ngăn
chặn mọi biểu hiện tiêu cực trong giáo dục, duy trì PCGDTHCS tiến tới PCGD THPT theo
đúng tiến độ của huyện đề ra:
Thành tích đạt được trong năm qua được đánh giá qua bảng thống kê sau:
TT

Nội dung các chỉ tiêu

Số liệu

1 Duy trì sĩ số

Số lượng đầu năm: 267, cuối năm 266,

chuyển trường 1em; bỏ học: không

2 Tuyển sinh vào lớp 6

66/66 đạt 100%

XL 2 mặt GD
* Học lực
- Giỏi

18 em, tỷ lệ 6.7%

- Khá

94 em, tỷ lệ 35.3%

- TB

144 em, tỷ lệ 54,23%

- Yếu

10 em, tỷ lệ 3,77%

- Kém

0

3

* Hạnh kiểm
- Tốt

204 em, tỷ lệ 76.8%

- Khá

50 em, tỷ lệ 19.1%

- TB

12 em, tỷ lệ 3.5%

- Yếu

0 em, tỷ lệ: 0

4 Lên lớp thẳng

259/266, tỷ lệ 97.6%

5 Lên lớp sau thi lại

7/266 tỉ lệ 2.4 %

a.HS giỏi các cấp ( SL)

18 giải

- Huyện

60 giải; 2 giải đồng đội

- Tỉnh

2 giải

- Giỏi Quốc gia

0

b.Giải Điền kinh học sinh

05

- Huyện

05

6

7 Tốt nghiệp THCS
8

Hiệu quả đào tạo

69/69, tỷ lệ 100%

9 HS giỏi

18 em

10 HS tiên tiến

94 em

* GVDG ( SL)
11
- Trường

5 người

- Huyện

2 người

- Tỉnh

0

12 * Danh hiệu thi đua (Đề nghị công nhận đã qua thẩm định)
- Tập thể

Tập thể Lao động tiên tiến

- Lao động giỏi cấp huyện

04/17 đạt 28%

- LĐTT

13/17 đạt 72%

13 Số đề tài nghiên cứu

05

14 Mua bảo hiểm Y tế

244/266, tỷ lệ 92%;

2. Những biện pháp hoặc nguyên nhân đạt được thành tích, các phong trào
thi đua đã áp dụng;

2.1. Hoạt động chuyên môn:
* Học tập của học sinh:
- Kiểm tra khảo sát phân loại học sinh ngay từ đầu năm học; tổ chức khảo sát chất
lượng nguồn học sinh giỏi cho tất cả các khối lớp;


- Tổ chức hội nghị Phụ huynh học sinh thông qua kế hoạch hoạt động của nhà trường,
các chỉ tiêu phấn đấu của từng lớp và cả trường, bàn kế hoạch nâng cao chất lượng
trong dạy và học của từng lớp và cả trường;
- Tổ chức cho học sinh ký cam kết về thực hiện nhiệm vụ năm học và cam kết thi đua
trong năm học;
- Sử dụng số tiết chưa bố trí hết tiêu chuẩn 19 tiết để tập trung ôn tập, phụ đạo học
sinh yếu, kém, bồi dưỡng học sinh giỏi các mơn khối 9, giải tốn và tiếng Anh từ khối 6
đến khối 9;

- Luôn quan tâm tới biện pháp giáo dục các em có ý thức tinh thần thái độ học tập
đúng đắn, có tinh thần thi đua phấn đấu vươn lên, trong học tập và rèn luyện, ý thức
chuẩn bị đầy đủ đồ dùng, sách vở học tập.
* Giảng dạy của Giáo viên:
Tổ chức dạy học đảm bảo dạy đúng dạy đủ các môn theo quy định, thực hiện nghiêm
túc phân phối chương trình các môn học do Bộ quy định, chuẩn bị đầy đủ hồ sơ kế
hoạch, giáo án trước khi lên lớp. Tăng cường kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh.
Kết hợp chặt chẽ giữa giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ mơn, các tổ chức đồn thể
trong nhà trường và ngồi xã hội, với gia đình phụ huynh học sinh, nhằm giáo dục các
em học sinh phát triển toàn diện.
Trong giảng dạy luôn chú ý tới các đối tượng học sinh để có cách thức tương tác
trong hoạt động dạy học; không để học sinh “đứng bên lề mỗi tiết học”.

2.2 Công tác xây dựng đội ngũ:
- Trong năm đã tạo điều kiện cho 1 giáo viên tham gia học tập Trung cấp lý luận 17/17
đồng chí tham gia học tập lớp giáo dục quốc phịng tại Trung tâm chính trị huyện, hiện
1 đ/c đã hoàn thành nâng tỷ lệ giáo viên trên chuẩn 13/17, tỷ lệ 76.5%; tổ chức hội
thảo đổi mới phương pháp dạy học cấp trường có 4 báo cáo có chất lượng được báo
cáo tham gia dự thi cấp huyện cấp tỉnh.

2.3 Công tác phổ cập giáo dục; kiểm định chất lượng giáo dục:
Duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, trong năm không có học sinh bỏ học,
chất lượng học sinh khá giỏi đạt trên 20 % tăng hơn năm trước, học sinh yếu kém, lưu
ban giảm từ 2 % năm 2016 xuống !.5% năm 2017.
Công tác điều tra phân công cụ thể, chính xác phản ánh đúng số liệu dân số, độ tuổi
cần phổ cập giáo dục; sử dụng phần mềm trực tuyến trong thống kê, báo cáo.


Tuyển sinh 66/66 học sinh lớp 5 thuộc đối tượng phải PCGD vào lớp 6 đạt 100% . duy
trì sỉ số 266/266 đạt tỷ lệ 100%; tốt nghiệp THCS 69/69 đạt 100% (Số liệu tại thời

điểm 5/2017); tỷ lệ 15-18 tuổi có bằng THCS đạt 266/280 đạt 90,1% (số liệu PCGD
năm 2017) đã duy trì và nâng dần chất lượng các tiêu chuẩn của trường chuẩn quốc
gia.

2.4. Công tác ứng dụng CNTT vào trong quản lý, giảng dạy:
- Tất cả viên chức làm việc hành chính đều trang bị máy tính được kết nối Internet; 01
phịng lắp máy chiếu cố định; 01 phịng quản lý chun mơn viên soạn bài trên các
phần mềm ứng dụng CNTT; quản lý điểm, quản lý PCGD trên các phần mềm trực
tuyến.

2.5 Công tác xây dựng trường chuẩn, thư viện chuẩn, CSVC, trang thiết bị:
a) Cơng tác xây dựng trường chuẩn:
- Thường xun rà sốt các tiêu chí của trường chuẩn Quốc gia, kịp thời bổ sung các
tiêu chí cịn thiếu hoặc chưa đạt. Tiếp tục đầu tư trên 93 triệu đồng để tu bổ, sửa chữa
nâng cấp dần cơ sở vật chất để đề nghị công nhận vào tháng 7/2019;
b) Công tác thư viện:
- Từng bước nhà trường xây dựng thư viện chuẩn để thư viện Thanh Hóa kiểm tra
cơng nhận thư viện đạt chuẩn Quốc gia;
c) Cơ sở vật chất trang thiết bị:
- Có đầy đủ thiết bị dạy học theo Danh mục thiết bị tối thiểu được bảo quản tốt; bố trí
4 phịng học bộ mơn để học sinh tăng cường thực hành các mơn Tin, Lý, Hóa, Sinh.
Khn viên ln sạch đẹp, hệ thống bồn hoa cây cảnh trên sân trường đảm bảo tiêu
chuẩn “xanh- sạch- đẹp”.

2.6 Công tác xã hội hố giáo dục:
Tun truyền vận động các ban ngành đồn thể ở địa phương chăm lo cho sự nghiệp
giáo dục của địa phương, kết hợp với trung tâm học tập cộng đồng xây dựng kế hoạch,
bồi dưỡng, tuyên truyền làm mọi người hiểu thêm về tầm quan trọng của giáo dục
trong cuộc sống.
Kết hợp với Cha mẹ học sinh làm tốt công tác giáo dục học sinh và củng cố đầu tư

xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm các trang thiết bị, xây dựng nhà trường có mơi
trường lành mạnh, thân thiện và an toàn; hội CMHS đã huy động hỗ trợ nâng cấp cơ sở
vật chất và động viên các hội thi trị giá trên 93 triệu đồng.


2.7 Đổi mới công tác quản lý:
- Quản lý trên cơ sở xây dựng đầy đủ hệ thống kế hoạch, phân công trách nhiệm cụ
thể, hoạt động theo quy chế, tăng cường công tác kiểm tra, kịp thời chấn chỉnh đôn
đốc.
- Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý và dạy học, thường xuyên kiểm tra trình độ
sử dụng tin học của cán bộ giáo viên trong việc soạn bài và giảng dạy bằng giáo án
điện tử.
- Đổi mới công tác quản lý, tăng cường hiệu quả hoạt động của tổ bộ mơn, xác định
đúng vai trị và trách nhiệm của tổ trưởng bộ mơn, nâng cao vai trị của giáo viên chủ
nhiệm lớp trong việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh, tập huấn kỹ
năng làm công tác giáo viên chủ nhiệm lớp và tổ trưởng chuyên môn.
- Thực hiện “ 3 công khai” để người học và xã hội giám sát, đánh giá: Công khai cam
kết và kết quả chất lượng đào tạo; Công khai các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ
giáo viên; Cơng khai thu chi tài chính;
- Quản lý việc thực hiện nội dung chương trình và kế hoạch giáo dục, tiếp tục củng cố
kỷ cương, nề nếp trong dạy và học kiểm tra đánh giá đảm bảo khách quan chính xác,
cơng bằng,
- Tăng cường kiểm tra đánh giá trong nội bộ trường học, coi trọng công tác kiểm tra là
một trong những yếu tố nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao tay
nghề, nâng cao ý thức trách nhiệm hơn nữa, đồng thời qua đó giúp cho cán bộ giáo
viên hoàn thiện hơn.

2.8 Hưởng ứng các cuộc vận động, các phong trào thi đua:
- Triển khai tích cực và hiệu quả các cuộc vận động “Mỗi thầy giáo cô giáo là một tấm
gương đạo đức tự học và sáng tạo” trên cơ sở lồng ghép với thực hiện cuộc vận động

“ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” cùng với phong trào “ Xây
dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực” bằng những nội dung hình thức thiết
thực, hiệu quả phù hợp với đặc điểm của nhà trường và địa phương.
- Công khai các quy định và tiêu chí cụ thể đối với các cá nhân và tổ chức đoàn thể để
phấn đấu thi đua trong năm học, sau mỗi đợt thi đua và cuối mỗi học kỳ, cuối đợt, cuối
năm cá nhân tổ chức tự nhận xét đánh giá đối chiếu với các tiêu chí đã đề ra, nhìn
nhận được những yếu kém, tồn tại và kịp thời rút kinh nghiệm cho đợt thi đua khác.
3- Việc thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước:


- Cán bộ giáo viên công nhân viên đều chấp hành tốt mọi chủ trương của Đảng, chính
sách pháp luật của Nhà nước, trong suốt những năm qua khơng có cán bộ giáo viên vi
pháp pháp luật. Khơng có cán bộ giáo viên phải kiểm điểm từ khiển trách trở lên.
- Trong suốt những năm qua khơng có cán bộ giáo viên vi phạm kế hoạch hố gia đình,
đơn vị liên tục đạt cơ quan văn hố, gia đình văn hoá.
- Cán bộ giáo viên đều liên hệ và làm tốt mối liên hệ với khu dân cư nơi mình sinh
sống, thể hiện tinh thần đồn kết gắn bó, đồng thời làm tốt công tác tuyên truyền để
mọi người dân thực hiện tốt mọi chủ trương của Đảng và pháp luật của Nhà nước.
4. Hoạt động của tổ chức Đảng, Đồn thể:

* Cơng tác Đảng
Chi bộ ln nêu cao vai trị lãnh đạo tồn diện, thường xun có Nghị quyết chỉ đạo sát
các hoạt động của đơn vị; Đảng viên được tham gia các lớp quán triệt nghị quyết, kết
luận, những điều không được làm của Đảng; mỗi cán bộ Đảng viên luôn tiên phong
gương mẫu đi đầu trong mọi hoạt động, mọi phong trào, làm lòng cốt vững chắc và
chỗ dựa tin tưởng của quần chúng; 100% cán bộ đảng viên đều hoàn thành tốt và
hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, tiếp tục duy trì Chi bộ trong sạch vững mạnh,

* Cơng tác Cơng đồn
Các đồn thể Cơng Đồn, Chi Đoàn vừa thực hiện nhiệm vụ của từng tổ chức, tuyên

truyền vận động, giáo dục đoàn viên chấp hành tốt chế độ chính sách của đảng và nhà
nước đề ra chấp hành và thực hiện tốt các quy định quy chế của ngành, vừa đóng góp
cơng sức to lớn trong thực hiện nhiệm vụ chính trị trọng tâm của nhà trường. 60%
Đồn viên cơng đồn xếp loại xuất sắc, 100% các gia đình đạt gia đình nhà giáo văn
hố.

* Cơng tác Đội TNTP Hồ Chí Minh
Chi đồn làm tốt công tác giáo dục thiếu niên nhi đồng, kết hợp với Liên Đội tổ
chức các hoạt động vui chơi, học tập trong và ngoài nhà trường theo chủ điểm hàng
tháng giúp các em đội viên có nhận thức đúng đắn trong học tập và rèn luyện, tránh
các biểu hiện tiêu cực trong học tập, ngăn chặn và đẩy lùi các tệ nạn xã hội, tăng
cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, tuyên truyền vận động giáo dục học sinh
tránh mọi hành vi bạo lực trong và ngoài nhà trường, tổ chức cho học sinh ký cam kết
"Nói khơng với hành vi bạo lực", “ không vi phạm luật giao thơng”, góp phần tích cực
vào việc giáo dục học sinh phát triển toàn diện.
Thường xuyên đổi mới nội dung, phương thức hoạt động giáo dục theo chủ điểm, giáo
dục truyền thống, giáo dục ngoài giờ lên lớp, xây dựng nếp sống văn hoá, củng cố kỷ


cương nền nếp, thực hiện biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực có hiệu quả, thăm quan
học tập các địa chỉ văn hoá danh lam thắng cảnh của địa phương,
Liên đội đã tổ chức cho 60 học sinh tiêu biểu thăm và tặng quà cho học sinh nhèo vượt
khó, đặt vòng hoa viếng Liệt sĩ Xã Hợp Lý; cùng với ban đại diện CMHS tổ chức khen
thưởng cho 60 học sinh tiêu biểu cấp huyện và cấp tỉnh trong đợt tổng kết năm học
Liên đội đạt liên đội vững mạnh xuất sắc.
III. CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG
1. Danh hiệu thi đua:

Năm

20162017

Danh hiệu thi
đua

Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận danh hiệu thi
đua; cơ quan ban hành quyết định

Tập thể Lao động Số: 41/QĐ-CT, ngày 13/8/2017 của Chủ tịch UBND huyện Triệu sơn
tiên tiến

2. Hình thức khen thưởng:

Năm Hình thức khen
thưởng

Số, ngày, tháng, năm của quyết định khen thưởng; cơ quan ban
hành quyết định

2017

Giấy khen

Số 418/QĐ-SGDTH) ngày 20/8/2017 của Giám đốc sở giáo dục
Thanh hóa

2017

Giấy khen

Số: 208/QĐ-CT, ngày 18/8/2017 của Chủ tịch UBND Huyên Triệu
Sơn Lý

2017

Giấy khen

Số: 01/QĐ/KT, ngày 20/12/2017 của BCH Đoàn Xã Hợp Lý;

Căn cứ Quy chế ban hành theo Quyết định 12/2011/QDD-UBND ngày 13/9/2011 của
UBND tỉnh Thanh Hóa; cơng văn số 280/UBND huyện hướng dẫn về công tác Thi đua Khen thưởng


Đối chiếu với điều kiện tiêu chuẩn, chi bộ trường THCS Hợp Lý kính đề nghị hội
đồng thi đua khen tặng danh hiệu Tập thể có phong trào học tập theo tấm gương đạo
đức Hồ chí minh
Xin chân thành cám ơn !
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ CẤP TRÊN
TRỰC TIẾP NHẬN XÉT, XÁC NHẬN
(Ký, đóng dấu)

THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
(Ký, đóng dấu)