Tiet 5 OBH Nu cuoi TDN Giong mi thu TDN so 2

Tuần: 05
Tiết: 05

Ngày soạn:

/09/2017

Bài dạy: - Ôn tập bài hát: NỤ CƯỜI
- Tập đọc nhạc: + GIỌNG MI THỨ
+ TĐN SỐ 2
I.Mục tiêu:
- Hs hát đúng giai điệu lời ca của bài hát Nụ cười. Biết hát kết hợp gõ đệm, trình bày
theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- Hs biết công thức cấu tạo của giọng Mi thứ.
- Hs đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2, biết kết hợp gõ đệm.
II.Chuẩn bị:
* GV:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Băng nhạc.
- Chép bài TĐN số 2 lên bảng phụ.
* HS:
- SGK, tập ghi.
- Thanh phách.
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, đồng phục học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đan xen.
3. Dạy bài mới:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs ôn
tập bài hát:
- Gv cho Hs nghe lại giai điệu bài

hát Nụ cười.
- Gv điều khiển Hs khởi động
giọng
- Gv cho HS hát lại bài hát Nụ
cười.
- Gv nghe và sửa sai cho Hs, cho
Hs hát lại những câu Hs hát chưa
chuẩn.
- Cho học sinh trình bày bài hát
theo nhóm kết hợp gõ phách (u
cầu Hs hát thể hiện rõ tính chất
của 2 đoạn).
- Các nhóm nghe và nhận xét lẫn

Hoạt động của Trị

Ghi bảng
Tiết: 5
1. Ôn tập bài hát: Nụ cười

- Hs theo dõi
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện


nhau.
- Cho Hs hát lĩnh xướng và hòa

giọng theo từng nhóm :
Lần 1 :
+ Đoạn a : ( Đơn ca 1) Cho trời
sáng lên … cùng cất tiếng cười.
+ Đoạn b : ( Tốp ca 1) Để làn
mây … không thể nào xóa nhịa.
Lần 2 : Thực hiện tương tự lần 1
với nhóm 2
(Gv nghe và nhận xét 2 nhóm).
- Hoặc Gv cho Hs từng nhóm hát
đối đáp để giúp cho Hs chủ động
hơn trong quá trình học hát.
- Kiểm tra Hs hát cá nhân bài hát.
- Gv đánh giá và cho điểm.
Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs
Tập đọc nhạc.
- GV đưa 2 giọng Mi thứ và La
thứ cho Hs quan sát và yêu cầu
Hs nêu ra điểm giống và khác
nhau giữa 2 giọng đó.
- Hs rút ra định nghĩa về giọng Mi
thứ.
- Gv cần mở rộng cho Hs nhớ lại
giọng Mi thứ là giọng song song
với giọng Son trưởng mà các em
đã được học.
- Yêu cầu Hs nhận xét về giọng
Mi thứ và Mi thứ hòa thanh.
- Cho Hs đọc gam Mi thứ và Mi
thứ hòa thanh.

- Cho Hs quan sát và nhận xét bài
TĐN số 2
- Yêu cầu HS chia câu cho bài
TĐN số 2.
- Cho Hs luyện thang âm và các
nốt trụ.
- Gv đàn giai điệu từng câu
khoảng 2, 3 lần, yêu cầu Hs nghe
và nhắc lại. Chú ý đến cao độ và
trường độ của bài (đặc biệt là tiết

- Hs thực hiện
- Hs trình bày bài hát
2. Tập đọc nhạc:
a. Giọng Mi thứ:
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện theo
hướng dẫn của Gv.
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện
- Hs chú ý

- Hs thực hiện
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện
b. Tập đọc nhạc:
TĐN số 2- nghệ sĩ với cây đàn.
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện

- Hs thực hiện
- Hs thực hiện


tấu chùm 3 của câu 1). Gv nghe
và sửa sai.
- Gv cho Hs đọc cả bài ( 2 lần).
- Gv hướng dẫn Hs ghép lời ca
bài TĐN.
- Gv cho Hs hoạt động nhóm, các
nhóm đọc kết hợp gõ phách thể
hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ
của nhịp 3/4.
- Yêu cầu các nhóm nghe và nhận
xét lẫn nhau.
- Gọi một vài Hs lên bảng đánh
nhịp cho cả lớp đọc nhạc và
ghép lời.
4.Củng cố:
- Cho HS đọc bài TĐN theo nhóm, cá nhân.
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:
- Tiếp tục luyện tập bài hát Nụ cười, tập trình bày bài hát thể hiện sắc thái.
- Đọc bài TĐN số 2 học thuộc lời ca.
- Chuẩn bị bài mới: Xem trước nhạc sĩ Trai – cốp - xki
* Nhận xét tiết học.
IV. Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

Duyệt, ngày...............................

Tổ trưởng

Trần Thị Tuyết Loan