chu cai e e

GIÁO ÁN
Mơn: Làm quen với chữ cái
Chủ đề: gia đình
Nhánh: Gia đình của bé
Đề tài: “Ai thơng minh nhất”
Bài dạy: Làm quen chữ cái e, ê
Lứa tuổi: 5 - 6 tuổi
Người soạn:
Ngày soạn: 10/10/2017
Ngày dạy: 13/10/2017
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái e, ê
- Nhận biết chữ cái e, ê trong từ về gia đình
- Biết được đặc điểm cấu tạo của chữ cái e, ê
- Trẻ biết tìm và đọc chữ cái e, ê xung quanh lớp.
- Trẻ biết chơi các trò chơi với chữ cái e, ê
2. Kỹ năng
- Trẻ có kĩ năng phát âm đúng rõ chữ cái e, ê
- Trẻ có kĩ năng phân biệt sự giống và khác nhau của 2 chữ e, ê qua đặc điểm cấu tạo các
nét chữ.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học, biết yêu gia đình mình, biết nghe lời ông bà bố mẹ
II. Chuẩn bị
- Máy vi tính, cây, hoa trên đó có dán chữ cái trẻ đã học và chữ đang học. Rổ đồ chơi có
các thẻ chữ e, ê, a, ă, â. Tranh có chứa e, ê để trẻ liên hệ xq lớp, chữ e, ê rỗng
- NDTH: Âm nhạc, thơ…
- Giáo án điện tử
III. Hình thức tổ chức
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
HĐ1: Ổn định tổ chức

- Cô cùng trẻ đọc thơ " Mẹ"
- Bài hát nói về ai? Trong gia đình con cịn có những ai - Trẻ trả lời
nữa?....
- Các con ạ! Ai cũng có 1 gia đình chúng ta phải biết u
thương những người thân trong gia đình mình, biết nghe - Chăm ngoan học giỏi
lời ông bà bố mẹ, nhường nhịn em nhỏ
HĐ2: Thực hiện nhiệm vụ tiết học
* Làm quen chữ e
- Để chào mừng ngày 20/10 cô muốn mời lớp mình tham
gia vào cuộc thi “Ai thơng minh nhất” để tặng q cho
mẹ của chúng mình, các con có muốn tham gia vào cuộc


thi không?
- Để tham gia vào phần thi này các con phải trải qua 3
phần thi:
+ Phần 1: Thử tài của bé
+ Phần 2: Bé thi tài
+ Phần 3: Trao quà cho đội thắng cuộc
Bây giờ chúng mình cùng tham gia vào phần thi thứ nhất
đó là: Thử tài của bé. Để tham gia vào phần thi này cơ có
1 món quà tặng cả lớp.
- Các con cùng hướng lên màn hình xem cơ có món q
gì?
- Trên đây cơ có bức tranh gì?
- Phía dưới hình ảnh có từ “em bé” cả lớp đọc nào?
- Và từ thẻ chữ rời cô ghép được từ “em bé”. Các con
thấy từ cô vừa ghép với từ dưới tranh như thế nào với
nhau? Các con cùng đọc nào
- Bạn nào lên tìm cho cơ 2 chữ cái giống nhau

- Có bạn nào biết đây là chữ gì khơng?
- Hơm nay cơ giới thiệu cho các con chữ cái mới đó là
chữ e cô đọc mẫu 3 lần.
- Cô cho trẻ đọc
- Bây giờ các con hãy truyền tay nhau xem chữ e rỗng
- Bạn nào có nhận xét gì về chữ e
- Cô chốt lại: Chữ e gồm 1 nét thẳng ngang và 1 nét cong
hở phải
- Cô giới thiệu chữ e in hoa, chữ e viết hoa, chữ e in
thường, chữ e viết thường)
- Xung quanh lớp mình cịn có chữ e trốn cơ cháu mình,
bạn nào lên tìm thật nhanh.
* Làm quen chữ ê
- Cho trẻ chơi trời tối trời sáng – Cho trẻ xem tranh “Mẹ
bế bé” – Bức tranhg gì?
- Bức tranh “Mẹ bế bé” bên dưới có từ “mẹ bế bé”
- Từ những thẻ chữ rời cô cũng ghép được từ “mẹ bế bé”.
Từ dưới tranh và từ cô vừa ghép như thế nào với nhau?
- Bạn nào lên tìm giúp cơ chữ cái đã học.
- Ai đã biết chữ ê lên tìm giúp cơ?
- Hơm nay cô giới thiệu chữ cái mới là chữ ê cô đọc 3 lần
chữ k
- Cô cho trẻ đọc

- Trẻ hướng lên màn hình
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc từ
- Trẻ trả lời và đọc từ
- Trẻ tìm chữ e
- 2 trẻ trả lời

- Trẻ chú ý nghe
- Trẻ đọc theo lớp, tổ, cá
nhân
- Trẻ chuyền tay nhau xem
chữ e rỗng
- Trẻ trả lời
-Trẻ chú ý nghe
- 2 trẻ lên tìm

-Trẻ trả lời
- Cả lớp đọc
- Trẻ trả lời và đọc
- Trẻ lên tìm
- Trẻ lên tìm
- Trẻ đọc tổ, nhóm, cá nhân


- Bây giờ các con hãy truyền tay nhau xem chữ ê rỗng
- Bạn nào có nhận xét gì về chữ ê
- Cô chốt lại: Chữ ê gồm 1 nét thẳng ngang và 1 nét cong
hở phải và 1 dấu mũ ở trên
- Cô giới thiệu chữ ê in hoa, chữ ê viết hoa, chữ ê in
thường, chữ ê viết thường)
- Xung quanh lớp mình cịn có chữ ê trốn cơ cháu mình,
bạn nào lên tìm thật nhanh.
* So sánh chữ e, ê
- Hôm nay cô và các con vừa được làm quen chữ cái gì?
- Các con nhìn xem chữ gì xuất hiện? (Cho 2 chữ xuất
hiện)
- Bạn nào có nhận xét gì về chữ e, ê có đặc điểm gì giống

và khác nhau .
- Đặc điểm giống nhau? (chữ e, và chữ ê đều có 1 nét
thẳng ngang và một nét cong hở phải)
- Đặc điểm khác nhau? (chữ ê có dấu mũ nhỏ ở phía trên,
chữ e khơng có dấu mũ)
- Màn hình xuất hiện 2 chữ cái e, ê.
HĐ3: Kết thúc
- Các con vừa trải qua phần thi thử tài của bé rất là xuất
sắc rồi và tất cả các bé đều vươt qua. Bây giờ các bé sẽ
cùng cô bước vào phần thi thứ hai là “bé thi tài”
- trong phần thi này các bé phải trải qua 2 trị chơi
* TC1: “Tìm chữ theo u cầu của cơ”
- Để chơi được trị chơi này các con hãy quay lại đằng sau
lưng lấy lấy rổ đồ chơi đặt về trước mặt nào.
+ Trong rổ có gì? Các con xếp đứng hết thẻ chữ có trong
rổ lên nào.
- Giờ các con nghe thật tinh và tìm chữ thật nhanh theo
yêu cầu của cô
+ Lần 1: Cô nói tên chữ
+ Lần 2: Cơ nói đặc điểm của chữ
* TC: "Gắn hoa cho cây"
- Cơ giới thiệu trị chơi và hướng dẫn cách chơi.
+ Cách chơi: Cô chia trẻ làm 2 đội khi có hiệu lệnh của cơ
thì các con phải chống tay vào hông và bật qua các vịng
trịn và nhặt cho mình một bơng hoa có chứa chữ cái e, ê
gắn lên cho cây sau đó chạy về cuối hàng thì bạn tiếp theo
mới được lên.
+ Luật chơi: Đội nào gắn được đúng, nhiều hoa có chứa
chữ cái e, ê đội đó thắng cuộc.

- Trẻ chuyền tay nhau
- Trẻ nhận xét
- Chữ h, chữ k
- Trẻ chú ý nghe
-2 Trẻ tìm
-Trẻ đọc chữ
-2-3 trẻ trả lời

- Có thẻ chữ cái

- Trẻ tìm giơ lên và đọc

- Trẻ chú ý lắng nghe.


- Thời gian cho 2 đội là 5 lần bài hát “Cả nhà thương
nhau” thì trị chơi sẽ kết thúc.
- Cho trẻ chơi cô nhận xét kết quả, động viên khen trẻ.
-Trẻ chơi trị chơi
- Hội thi “ Ai thơng minh nhất” kết thúc các đội đã thi
đấu hết mình và đều đạt được phần thưởng về tặng mẹ.
Đề nghị chúng ta nổ 1 tràng pháo tay thật to tặng cho các
đội.