HO SO TO CHUYEN MON TO 5

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHƯỚC LONG
TRƯỜNG TIỂU HỌC C XÃ VĨNH PHÚ TÂY

KẾ HOẠCH
CHUYÊN ĐỀ TỔ 5
Năm học: 2017 -2018

Giáo viên: Nguyễn Văn Trưởng


PHÒNG GD – ĐT PHƯỚC LONG
TRƯỜNG TH C XÃ VĨNH PHÚ TÂY

Số 03 /KH-CM

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Vĩnh Phú Tây, ngày 15 tháng 9 năm 2017

Tổ:5
KẾ HOẠCH
DỰ THẢO - CHUYÊN ĐỀ NĂM HỌC : 2017-2018
- Căn cứ kế hoạch số 36/ THCVPT ngày 8 - 9 - 2017 của Trường Tiểu học C
xã Vĩnh Phú Tây về thực hiện nhiệm vụ năm học năm 2017 -2018.
- Tổ chuyên môn khối 5 lập kế hoạch Sinh hoạt Chuyên đề của năm học
2017-2018 như sau:
I/ Mục tiêu chung:
- Nhằm củng cố lại phương pháp và các hình thức học tập trong cơng tác
giảng dạy mà trong thời gian dạy học giáo viên gặp nhiều khó khăn, nghiên cứu
học tập kinh nghiệm lẫn nhau.

- Củng cố, hệ thống lại các phương pháp giảng dạy mà giáo viên cịn gặp
nhiều khó khăn.
- Đổi mới và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào trong dạy học.
- Đẩy mạnh việc dạy tích hợp các nội dung lồng ghép. Dạy theo chuẩn kiến
thức kĩ năng, dạy nội dung giảm tải.
- Thực hiện nhiệm vụ tự học, tự bồi dưỡng và sáng tạo để nâng cao năng lực
của bản thân mỗi giáo viên. Tạo điều kiện cho giáo viên trao đổi, truyền đạt.
- Hỗ trợ công tác quản lý giáo dục, giúp BGH nắm bắt những khó khăn, tồn
tại trong giảng dạy. Nâng cao chun mơn, nghiệp vụ cho giáo viên.
II/ Chuyên đề tổ khối:
1/ Mục tiêu:
- Mở chun đề về hai mơn Tốn và Tiếng việt và các phân môn khác, về đổi
mới về phương pháp và các hình thức tổ chức dạy học phân hóa theo từng nhóm
đối tượng học sinh trong lớp. Ứng dụng các phương pháp dạy học thích hợp vào
từng mơn học.
- Củng cố các bước lên lớp, tập trung dạy học theo từng nhóm đối tượng học
sinh, dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng. Cách thức đưa đề trắc nghiệm vào
các phân mơn để học sinh làm quen.
- Ngồi ra khối tổ chức thảo luận các nội dung có liên quan đến dạy và học,
các nội dung của cấp trên.
Chỉ tiêu : Mỗi khối trong năm cần thực hiện ba chuyên đề và tham gia các
nội dung thảo luận về giảng dạy.


2/ Nội dung chun đề:
KHỐI

MƠN
Tốn

Lớp 5

TLV
Tập
đọc

THỜI GIAN NỘI DUNG CẦN THỰC HIỆN
Phương pháp dạy học Tốn 5 theo phân hóa
T̀n 4
đối tượng học sinh trong lớp.
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt
Tuần 15
môn Tập làm văn.
Nâng cao chất lượng dạy môn tập đọc ở lớp
Tuần 24
5

3/ Biện pháp thực hiện:
- Khối họp khối thống nhất chuyên đề sẽ đưa ra, thống nhất phần lí thuyết
(nội dung cơ bản của chuyên đề, một số định hướng cơ bản)
- Tổ chức, phân công người dạy chuyên đề cho toàn khối tham dự.
- Lên kế hoạch dạy và dự giờ xoay vòng chuyên đề.
- Họp đánh giá việc thực hiện chuyên đề.
4/ Công tác hồ sơ :
- Đối với chuyên đề khối các bước thực hiện chuyên đề ghi vào sổ biên bản
của khối. (Bao gồm các mục: Phần báo cáo lí thuyết, biên bản góp ý tiết các
dạy chuyên đề) .
III. Hội thảo :
1/ Mục tiêu:
-Giáo viên hiểu và vận dụng đúng một số thông tư, nghị định mới hoặc thơng tư,

nghị định có liên quan đến cơng tác dạy và học.
-Tạo điều kiện cho giáo viên học hỏi, trao đổi kinh nghiệm trong dạy học. Nâng
cao tay nghề cho giáo viên.
-Định hướng được một số phương pháp, hình thức dạy học phù hợp với việc
thay đổi nội dung chương trình, lồng ghép nội dung lồng ghép theo yêu cầu.
2/ Nội dung hội thảo chuyên đề:
- Thảo luận về dạy học sinh có năng lực nổi bật và học sinh hổng kiến thức theo
nội dung chương trình, chuẩn kiến thức kĩ năng.
- Thảo luận các công văn liên quan đến hoạt đông chuyên môn…
- Thảo luận về việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh.
- Thảo luận các nội dung do các cấp tổ chức.
3/Biện pháp thực hiện:


- Tổ chức học tập và thảo luận tập trung theo tổ khối. (Người thực hiện : Khối
trưởng ; BGH)
- Tổ chức học tập và thảo luận tập trung theo cấp trường. (Người thực hiện :
BGH)
- Nội dụng thảo luận được ghi vào biên bản cấp tổ và cấp trường.
PHÓ HIỆU TRƯỞNG

TỔ TRƯỞNG

Nguyễn Văn Trưởng